Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ trẻ chống Mỹ dưới góc nhìn tư duy nghệ thuật

Đến với đề tài này, người viết nhằm khám phá, đánh giá và làm sáng tỏ được nét nổi bật của tư duy nghệ thuật trong thơ trẻ chống Mỹ. Từ đó có thể cảm nhận trọn vẹn và sâu sắc hơn hình ảnh đất nước và con người Việt Nam trong cuộc chiến đấu chống Mỹ gian khổ mà hào hùng. Đồng thời chỉ ra được những đặc điểm, diện mạo của thơ trẻ chống Mỹ và những đóng góp của nó với nền thơ hiện đại Việt Nam nói chung và thơ chống Mỹ nói riêng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ trẻ chống Mỹ dưới góc nhìn tư duy nghệ thuật ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ============== ĐÀO THỊ THẢO THƠ TRẺ CHỐNG MỸ DƯỚI GÓC NHÌN TƯ DUY NGHỆ THUẬT LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Hà Nội - 2014 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ============== ĐÀO THỊ THẢO THƠ TRẺ CHỐNG MỸ DƯỚI GÓC NHÌN TƯ DUY NGHỆ THUẬT Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.01.21. LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Lê Dục Tú Hà Nội - 2014 2 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn này là kết quả nghiên cứu của tôi dưới sựhướng dẫn của PGS.TS Lê Dục Tú. Tôi cũng cam đoan đề tài này không trùng với bất cứ đề tài luận văn nàođã được công bố ở Việt Nam. Tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dung đề tài. Người cam đoan Lê Thị Diệp 3 LỜI CẢM ƠN Luận văn này được hoàn thành tại Khoa Văn học, Đại học Khoa học xãhội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu trường Đại họcKhoa học xã hội và Nhân văn cùng quý thầy cô khoa Văn học đã giảng dạy vàtạo điều kiện để tôi học tập và hoàn thành tốt khóa học. Trong thời gian làm luận văn, tôi đã nhận được sự giúp đỡ tận tình từ cácthầy cô giáo. Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới các thầy cô, đặc biệt làPGS.TS Lê Dục Tú – người đã tận tình hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn. Mặc dù tôi đã có nhiều cố gắng hoàn thiện luận văn bằng tất cả sự nhiệttình và năng lực của mình, tuy nhiên không thể tránh khỏi những thiếu sót.Tôi rất mong nhận được sự đóng góp quý báu cũng như sự thông cảm từ quýthầy cô và các bạn. Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng 11 năm 2014 Người làm luận văn Lê Thị Diệp 4 MỤC LỤCMỞ ĐẦU ....................................................................................................... 7 1. Lí do chọn đề tài...................................................................................... 7 2. Lịch sử vấn đề ......................................................................................... 8 3. Mục đích nghiên cứu ............................................................................. 14 4. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu .......................................................... 14 5. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................... 14 6. Cấu trúc luận văn .................................................................................. 15Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ TƯ DUY NGHỆ THUẬT VÀDIỆN MẠO NỀN THƠ CHỐNG MỸ.......................................................... 16 1.1.Một số vấn đề lí luận về tư duy nghệ thuật .......................................... 16 1.1.1.Khái niệm tư duy ........................................................................... 16 1.1.2.Quan niệm về tư duy nghệ thuật và tư duy thơ .............................. 17 1.1.2.1. Tư duy nghệ thuật................................................................... 17 1.1.2.2. Tư duy thơ .............................................................................. 19 1.2.Diện mạo nền thơ chống Mỹ ............................................................... 20 1.2.1.Khái quát chung về thơ ca giai đoạn chống Mỹ ............................. 20 1.2.2.Sự hình thành và phát triển của đội ngũ sáng tác. Sự xuất hiện của thơ trẻ ............................................................................................. 25Chương 2: CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO VÀ CÁI TÔI TRỮ TÌNH................... 31TRONG THƠ TRẺ CHỐNG MỸ ................................................................ 31 2.1. Cảm hứng chủ đạo trong thơ trẻ chống Mỹ ........................................ 31 2.1.1. Đất nước – Tổ quốc – mạch nguồn của những cảm hứng sáng tạo 31 2.1.2. Hiện thực chiến tranh– niềm suy tư, trăn trở khôn nguôi .............. 40 2.1.3.Vẻ đẹp con người Việt Nam – niềm cảm hứng bất tận................... 46 2.1.3.1. Bác Hồ - tên Người là cả một niềm thơ ..................................... 46 2.1.3.2. Người lính – niềm cảm hứng lãng mạn và bi tráng ................. 50 5 2.1.3.3. Người phụ nữ - nguồn cảm hứng của lí trí và tình thương ...... 63 2.1.3.4. Nhân dân – nguồn cảm hứng không bao giờ vơi cạn .............. 74 2.2. Cái tôi trữ tình trong thơ trẻ chống Mỹ ............................................... 81 2.2.1. Khái niệm cái tôi trữ tình .............................................................. 81 2.2.2.Cái tôi trữ tình trong thơ trẻ chống Mỹ .......................................... 83 2.2.2.1.Cái tôi sử thi ............................................................................ 83 2.2.2.2. Cái tôi thế hệ .......................................................................... 90 3.1. Ngôn ngữ ........................................................................................... 98 3.1.1. Giới thuyết chung về ngôn ngữ..................................................... 98 3.1.2. Ngôn ngữ trong thơ trẻ chống Mỹ ................................ ...