Luận văn: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

Ngày nay, công nghệ thông tin (CNTT) đang xâm nhập vào hầu hết cáclĩnh vực của đời sống con người. Việc đưa CNTT với tư cách là phương tiệndạy học (PTDH) hiện đại đã trở thành một trào lưu mạnh mẽ với quy mô quốctế và đó là một xu thế của giáo dục thế giới.Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) là một nhiệm vụ quan trọng củatoàn ngành giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Để đào tạo ra nhữngcon người phát triển toàn diện đáp ứng được sự nghiệp công nghiệp hóa, hiệnđại hóa đất...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ………………….. NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2010Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ………………….. NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy - học Bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Trịnh Thanh Hải Người hướng dẫn khoa học: TS. THÁI NGUYÊN - 2010Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN! Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo - Tiến sĩ TrịnhThanh Hải, người đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tôi trong suốt quá trìnhthực hiện đề tài. Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong tổ phương pháp dạyToán Trường Đại học Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội, các thầy cô giáotrong khoa Toán - Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên đã tận tìnhgiúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu, khoa Sau đại học Trường Đạihọc Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôihoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh,Lãnh đạo trường trung học phổ thông Cô Tô cũng như toàn thể các đồngnghiệp trong trường trung học phổ thông Cô Tô đã quan tâm và tạo điều kiệnthuận lợi cho tôi thực hiện đúng kế hoạch học tập và nghiên cứu. Xin chân thành cảm ơn các học viên trong lớp Cao học Toán Khóa 16và các bạn đồng nghiệp xa gần về sự động viên, khích lệ cũng như trao đổ i vềchuyên môn trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Thái Nguyên, tháng 10 năm 2010 Nguyễn Hải PhòngSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt, ký hiệu Ý nghĩa chữ viết tắt, ký hiệu STT Công nghệ thông tin 01 CNTT 02 GV Giáo viên HĐ Hoạt động 03 Học sinh 04 HS Công nghệ thông tin và truyền thông 05 ICT MTĐT Máy tính điện tử 06 Phương pháp dạy học 07 PPDH Thực nghiệm sư phạm 08 TNSP Trung học phổ thông 09 THPT Câu trả lời mong đợi 10 Giáo viên hỏi [?] 11 Nhiệm vụ cần thực hiện 12 Thông tin cho hoạt động 13 Thông tin phản hồi 14Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ngày nay, công nghệ thông tin (CNTT) đang xâm nhập vào hầu hết cáclĩnh vực của đời sống con người. Việc đưa CNTT với tư cách là phương tiệndạy học (PTDH) hiện đại đã trở thành một trào lưu mạnh m ...