Một số vấn đề của dạy học phân hoá
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 350.89 KB
Lượt xem: 34
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Dạy học phân hoá (Differentiated Instruction) là đường hướng giáo dục trong đó giáo viên điều chỉnh nội dung, kế hoạch, phương pháp và môi trường học tập để đáp ứng tối đa nhu cầu hoc tập đa dạng của học sinh nhằm mục đích tối đa hóa năng lực của họ. Bài viết trình bày một số lí thuyết cơ sở của dạy học phân hóa, yêu cầu của dạy học phân hóa và những yếu tố chính trong dạy học phân hóa.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Dạy học phân hoá Phương pháp dạy học phân hóa Đổi mới phương pháp giảng dạy Tích cực hóa hoạt động học tập Dạy học theo dịnh huớng phân hóa Phát triển giáo dục đào tạoTài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
10 trang 175 0 0 -
Ghi nhật ký – một hình thức đánh giá mới mẻ
4 trang 139 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp xây dựng thư viện sách điện tử
12 trang 103 0 0 -
Đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam
13 trang 96 0 0 -
3 trang 90 0 0
-
3 trang 80 0 0
-
Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Sao Đỏ
8 trang 75 0 0 -
Ứng dụng Moodle để tổ chức thi trắc nghiệm tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học trường Đại học Hoa Lư
16 trang 72 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nhằm giúp học sinh tiểu học yêu thích môn Tin học
6 trang 64 0 0 -
12 trang 55 0 0