Mục tiêu giáo dục và hướng dẫn thực hiện chế độ sinh họat - Mẫu giáo bé

Tài liệu tham khảo giáo án khối mầm non - Mục tiêu giáo dục và hướng dẫn thực hiện chế độ sinh họat - Mẫu giáo bé
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mục tiêu giáo dục và hướng dẫn thực hiện chế độ sinh họat - Mẫu giáo bé Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com PH N M T M C TIÊU GIÁO D C VÀ HƯ NGD N TH C HI N CH SINH HO T A – M C TIÊU GIÁO D C CU I 3 TU I I – PHÁT TRI N TH CH T - Cân n ng và chi u cao n m trong kênh A, c th : Tr trai : Cân n ng t 12,9 – 20,8 kg → 16,7 ± 3,8 kg. Chi u cao t 94,4 – 111,5 cm → 102,9 ± 8,5 cm. Tr gái : Cân n ng t 12,6 – 20,7 kg → 16,0 ± 3,4 kg. Chi u cao t 93,5 – 109,6 cm →101 ± 7,1 cm. - i , ch y ph i h p chân tay nh p nhàng. - Gi ư c thăng b ng trên m t chân - Ném xa 2m b ng hai tay. - C m kéo c t - R a tay, lau m t, ánh răng, c i qu n áo có s giúp . - C m ư c bình rót nư c vào c c. Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com - Nh n bi t ư c m t s v t d ng và nơi nguy hi m.II – PHÁT TRI N NH N TH C - Thích tìm hi u, khám phá v t và hay t các câu h i : Ai ây? Cái gì ây? …. - Nói ư c m t vài c i m n i b t c a s v t, hi n tư ng quen thu c. - Nh n bi t ư c s thay i rõ nét c a s v t, hi n tư ng. - Nh n bi t ư c tay ph i, tay trái c a b n thân. - m ư c trong ph m vi 5. - Nh n bi t ư c s khác nhau v kích thư c c a 2 i tư ng. - G i úng tên hình tròn, hình vuông, hình tam giác. - Nh n bi t m t s ngh ph bi n, g n gũi. - Bi t h và tên c a b n thân, tên c a ngư i thân trong gia ình, tên trư ng, l p m m non.III – PHÁT TRI N NGÔN NG - Nghe hi u ư c l i nói trong giao ti p ơn gi n. - Di n t nhu c u, mong mu n ngư i khác hi u. - Tr l i ư c m t s câu h i c a ngư i khác. - K l i chuy n d a theo câu h i. Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.comIV – PHÁT TRI N TÌNH C M XÃ H I - Thích chơi cùng b n, không tranh giành chơi. - Có bi u hi n quan tâm n ngư i thân. - C m nh n ư c m t s tr ng thái c m xúc c a ngư i khác và có bi u l phù h p . - Ch p nh n yêu c u và làm theo ch d n ơn gi n c a ngư i khác. - Bi t chào h i, c m ơn, xin l i, xin phép. - Bi t b rác úng nơi quy nh, c t d n dùng, chơi. - C g ng t th c hi n các công vi c ư c giao.V – PHÁT TRI N TH M MĨ - Tr b c l c m xúc trư c v p c a các s v t, hi n tư ng xung quanh và các tác ph m ngh thu t g n gũi. - Tr thích hát, nghe hát, nghe nh c. - Bi t hát k t h p v i v n ng ơn gi n : nhún nh y, gi m chân, v tay… - Bi t s d ng màu s c, ư ng nét, hình d ng t o ra các s n ph m ơn gi n. - Bi t gi gìn s n ph m.B – HƯ NG D N TH C HI N CH SINH HO T Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com I – NGUYÊN T C TH C HI N Ch sinh ho t là s phân b h p lí v th i gian và các h at ng trongngày trư ng m m non nh m áp ng nhu c u v tâm lí – sinh lí c a tr , qua ógiúp tr hình thành thái s ng, n n n p, thói quen và nh ng kĩ năng s ng tíchc c. Tùy theo i u ki n th c t a phương, tùy theo mùa có th i u ch nh th igian bi u cho phù h p, nhưng khi th c hi n c n m b o các nguyên t c sau : 1. m b o tính khoa h c, h p lí, v a s c, phù h p v i nhjp sinh h c c a tr theo l a tu i và cá nhân tr . 2. N i dung h at ng m t ngày c n phong phú a d ng, g n gũi v i cu c s ng th c c a tr , áp ng m c tiêu phát tri n c a tr . 3. Phân ph i th i gian thích h p và có s cân b ng gi a các ho t ng tĩnh và ng, gi a ho t ng trong l p và ngoài tr i, gi a ho t ng chung c l p và ho t ng theo nhóm , cá nhân. 4. m b o trình t ho t ng ư c l p i l p l i , nh m t o n n n p và hình thành nh ng thói quen t t tr . 5. m b o cho m i tr ư c ho t ng tích c c và phù h p v i c i m riêng c a t ng tr , tránh s ng lo t, gò bó, c ng nh c. 6. m b o s linh ho t, m m d o, nh m áp ng các nhu c u c a tr ang trong th i kì l n lên và phát tri n, phù h p v i i u ki n t ng vùng mi n, a phương. Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai ...