phương pháp giáo dục con của người do thái: phần 2 - nxb văn hóa thông tin

sau đây là nội dung phần 2 cuốn sách. gồm 7 chương, 56 mục. mỗi mục đều có ví dụ sinh động và trực tiếp cách dạy con của người do thái. với những phương pháp dạy con cái thực tế, linh hoạt sẽ giúp các bậc cha mẹ bồi dưỡng nên những người con thiên tài. bằng lối viết nhẹ nhàng, tinh tế tạo cho người đọc cảm giác gần gũi, dễ hiểu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
phương pháp giáo dục con của người do thái: phần 2 - nxb văn hóa thông tinConbiếthaicáitai>mộtcáimiệngMẹđangkểchuyệnchoLuisngheđểrucậubéngủ.Bỗngcậubémởhaimắtsánglonglanh,nóivớimẹ:“Mẹơi,hômởtrậnđábóng,trướckhivàosân,bạnParkersợđếnnỗihaichânrunlậpcập,haha…LớpchúngconcóbạntênlàHanna,đầubạnấygiốngnhưđốngcỏkhôấy,chúngconđềugọibạnấylàNữhoàngsưtử….”.“Luis”,mẹngắtlời:“Concònnhớmẹtừngkểchoconchuyệngìkhông?”.“Connhớạ”.Cậubébắtđầunhớlạicâuchuyệnmàmẹvừakể:“Ngàyxưa,cómộtôngchủsaingườihầucủamìnhrachợtìmmuathứngonnhấttrênđờivềchoôngta,kếtquảlàngườihầuđómuamộtchiếclưỡimangvề.Vàingàysau,ôngchủđólạisaingườihầurachợmuamộtthứkhôngngonnhấtvề,kếtquảlàngườiđóvẫnmuavềmộtchiếclưỡi”.ĐợiLuiskểxong,mẹhỏi:“Câuchuyệnnàynóivớichúngtađiềugìnhỉ?”.Luistrảlời:“Thứngonnhấttrênđờicũnglàcáilưỡi,thứkhôngngonnhấtcũnglàcáilưỡi,bàihọctrongcâuchuyệnnàylà…nhắcnhởchúngtakhôngđượcnóilungtung!”.Sauđó,Luiscũnghiểuýliềnnóivớimẹ:“Mẹơi,conhiểurồi,saunàyconsẽkhôngtùytiệnphêbìnhngườikhácnữa”.MẹmỉmcườixoađầuLuisvàhátrucậungủ.KhiLuisthíchtùytiệnbìnhluậnvềngườikhác,mẹđãkểchocậunghemộtcâuchuyệnrấtcóýnghĩa,đólàkhôngđượctùyýđánhgiángườikhác.NgườiDoTháirấtghétnhữngngười“lắmlời”.Dođó,chúngtaluônthấyrằngngườiDoTháirấtkiệmlời.Đươngnhiên,điềuđókhôngcónghĩalàhọkhôngthânthiện,khôngbiếtgiaotiếp.ĐốivớingườiDoThái,nhữngngườiluônthaothaobấttuyệt,khoekhoangmìnhtrướcmặtngườikhácthườnglànhữngngườingốcnghếch;Cònngườibiếtlắngnghemớilàngườithôngminh.Vìthế,ngườiDoTháiđãlưutruyềncâunói:“Khikẻngốccườiphálênthìngườithôngminhchỉcườimỉm”.ChamẹDoTháiđềudạyconcáihọmộtcâungạnngữcổlà:“ThượngĐếtạochoconngườihaicáitai,mộtcáimiệng,làđểchúngtanóiít,nghenhiều”…Dođó,khigiaotiếp,đasốhọđềunghiêmtúclắngngheýkiếncủangườikhác.ChamẹDoTháicũngthườngví:Lờinóiđúngmựcnhưliềuthuốctốt,giúpconngườiđạtđượcmụcđích,nhưngnếunóiquánhiềulạicótácdụngngượclại,khôngnhữngkhôngcóíchmàcònlàmhạibảnthân.NgườiDoTháithườngnói:“Imlặnglàvàng,hùngbiệnlàbạc”,đểkhuyênrănmọingườinghenhiều,nóiít.TronggiađìnhDoThái,chamẹthườngchotrẻđọcnhữngcâudanhngônhoặcnhữngđoạnvănhay,giúptrẻhiểuđượcrằngviệclắngnghequantrọnghơnlờinói.Chamẹcũngluôndạytrẻcầntôntrọngngườikhác,khôngnênchỉbiếtthổlộlòngmình,màcầnchúýlắngnghetâmsựcủabạnbè,cảmnhậnniềmvui,nỗibuồncủahọ,đómớilàngườibạnthậtsự.Hơnnữa,chamẹDoTháicònnhắcnhởtrẻbiếttrântrọngnhữngngườibạnbiếtlắngnghe,cùngtrẻtạomôitrườnggiaotiếpvuivẻ.❃KhôngtùytiệnđánhgiávềngườikhácChamẹDoTháithườngdạytrẻkhôngnêntùytiệnđánhgiávềngườikhác,vìnhữnglờinóivôtìnhcủatrẻ,quanhiềungườicóthểbiếnthành“sựthật”,mànhữnglờiđồnthổinàycóthểlàmtổnthươngtìnhcảmbạnbè.NgườiDoTháicócâu“Khibạngặpmaquỷ,tốtnhấthãychạynhanh;Khibạngặpnhữnglờigièmpha,cũngcầnchạythậtnhanh”.Cóthểthấy,ngườiDoTháiđãnhắcnhởchúngtacầntránhxanhữnglờigièmpha,tránhlàmhạiđếnngườikháchoặcbảnthân.ChamẹDoTháithườngcoimiệnglưỡiconngườigiốngnhưthanhgươmsắc,giáodụctrẻcầnănnóithậntrọng.Vìmộtlờiđãnóiralàkhôngthểthulại,gươmsắccóthểlàmtổnthươngđếnngườikhác,vìthếcầnnghĩkỹtrướckhinói.❃DạytrẻhọccáchlắngngheChamẹrấtkiênnhẫndạytrẻýnghĩavàcáchthứclắngngheđểcóđượcsựtínnhiệmcủangườikhác.Trướchết,tháiđộphảithànhkhẩn,khôngchỉđơnthuầnlắngnghe,màcòncầnlắngnghemộtcáchnghiêmtúc,kịpthờibàytỏsựtánthànhhoặckhenngợicủamìnhđểđốiphươngcảmnhậnđượcsựtôntrọngvàhiểubiếtcủabạn.Thứhai,trongquátrìnhnghenênmỉmcườitánđồng,tốtnhấtkhôngnênlàmviệcgìkhác,trongquátrìnhnóichuyệncóthểbộclộvẻbiểucảm,ngônngữcơthể,chứngtỏbạnđangchúýlắngnghe,đểđốiphươngcảmnhậnđượcsựchânthành,nângcaohiệuquảgiaotiếpcủabạn.Khikhôngcóaibìnhluậnvềngườikháccuộcsốngsẽbớtmâuthuẫn,tranhchấp.Khimọingườicùnghọccáchlắngnghe,mớicóthểtạonênkhôngkhíhàihòa,cởimở.Vìthếchamẹcầndạyconcáinghenhiềunóiít,tạomôitrườnggiaotiếptốt,đểtrẻcóthểsốngvàhọctậpvuivẻ.“Bốơi,câunóinàynghĩalàgìạ?”.McCarollbướcđếnbênbố,chỉvàomộtcâutrongcuốntruyệnvàhỏi.Bốđangngồitrênghếsưởinắng,nhậnlấycuốntruyệntừcontrai,nhìnvàocâungạnngữDoTháimàconchỉ:“Chơivớichósẽcóbọchétbámvàongười”.McCarollbănkhoăn:“Tạisaoconkhôngthểchơivớichóconạ,chúngrấtđángyêumà”.“Haha”,bốbậtcườivìcâuhỏingâythơcủac ...