Thi đại học môn Hóa

Điểm khác biệt giữa bài thi Hóa so với các môn Toán - Lý là phần tính toán của Hóa đơn giản. Tuy nhiên môn Hóa thường phải nhớ kiến thức lý thuyết nhiều. Gợi ý của thầy Nguyễn Thế Anh, giáo viên Trường THPT Hà Nội – Amsterdam cho những thí sinh có khát vọng thi ĐH khối A, B năm 2010.Bài toán Hóa học thường gắn liền với các định luật hoặc lý thuyết tổng quát, mức độ khái quát cao. Nắm tốt các lý thuyết tổng quát sẽ giúp các em làm tốt 70% số câu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thi đại học môn Hóa Thi đại học môn Hóa Điểm khác biệt giữa bài thi Hóa so với các môn Toán - Lý là phầntính toán của Hóa đơn giản. Tuy nhiên môn Hóa thường phải nhớ kiến thứclý thuyết nhiều. Gợi ý của thầy Nguyễn Thế Anh, giáo viên Trường THPT Hà Nội –Amsterdam cho những thí sinh có khát vọng thi ĐH khối A, B năm 2010. Bài toán Hóa học thường gắn liền với các định luật hoặc lý thuyếttổng quát, mức độ khái quát cao. Nắm tốt các lý thuyết tổng quát sẽ giúp cácem làm tốt 70% số câu hỏi. Phần còn lại nằm vào các trường hợp đặc biệt cần phải nhớ hoặc cầnsuy luận phụ thuộc vào năng lực của từng học sinh cụ thể. Các em nên làm đề cương và nắm chắc các lý thuyết tổng quát:Thuyết axit-bazơ, phản ứng oxi hóa khử - thế điện cực chuẩn, thuyết điện licủa phần hóa học vô cơ và đại cương, thuyết cấu tạo hóa học ở phần hữu cơ.Định luật tuần hoàn để xác định tính chất hóa học cơ bản, định luật bảo toànkhối lượng, bảo toàn electron và bảo toàn nguyên tử để giải bài tập. Không học tủ bất kì phần nào mà xác định trọng lượng của từng phầntheo phân phối số lượng câu hỏi theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT. Đề thi trắc nghiệm môn Hóa học thông thường gồm ½ là câu hỏi lýthuyết và ½ là bài tập tính toán. Để làm bài tốt thì cần ôn tập đầy đủ phần lýthuyết kiến thức trong sách giáo khoa (SGK). Một điều chắc chắn là đề thikhông được phép ra ngoài chương trình SGK nên học sinh không cần sa đàvào các kiến thức khó ngoài SGK mà cần ôn tập đầy đủ các kiến thức chính. Cách tốt nhất là học sinh nên tự làm đề cương để kiểm soát phần nàocòn thiếu, yếu hoặc chưa hiểu kĩ. Về bài toán hóa học thì việc tính toán không quá phức tạp, hầu hết đềucó thể đưa về 1 phương trình hay hệ phương trình toán học đơn giản. Nắmchắc các phương pháp trung bình, phương pháp bảo toàn khối lượng,phương pháp bảo toàn electron, phương pháp bảo toàn điện tích sẽ giúp íchrất nhiều. Trong một số trường hợp học bài toán hóa học cho số chia không hết(ví dụ 89/3) học sinh thường làm tròn và có thể dẫn đến một kết quả sai, lờikhuyên là các em nên tính toán với phân số. So với số thí sinh dự thi thì số thí sinh đạt điểm tuyệt đối quả là ítnhưng không phải là không thể đạt điểm 10. Có nhiều học sinh nắm chắckiến thức và có thể làm đúng hoàn toàn bài thi. Các em thường có những saisót cơ bản mất 0,25-0,5 điểm và do vậy không đạt được điểm tuyệt đối. Để tránh mất 0,25-0,5 điểm đối với những câu các em nghi ngờ kếtquả thì có thể kiểm tra lại. Bài tập tính toán thì thay kết quả vào kiểm tra lại.Đối với câu hỏi lý thuyết thì cố gắng dùng phương pháp loại trừ để kiểm tralại kết quả. Việc làm đề thi Đại học được chuẩn bị kĩ lưỡng, gồm nhiều giáo viêncó kinh nghiệm cũng như kiến thức rất giỏi do vậy các em không nên có tâmlý nghi ngờ đề sai. Khi giải bài tập không có đáp án A, B, C, D thì hầu nhưcác em đã giải sai. Bình tĩnh kiểm tra lại và loại trừ các đáp án mà các emxác định chắc chắn sai. Từ đó khả năng tìm câu trả lời sẽ cao hơn và khôngbị mất điểm. Để không bị mất bình tĩnh các em nên ôn tập thật tốt, kiến thức nắmchắc thì sẽ tự tin. Khi làm bài có thể gặp câu hỏi mà phần kiến thức về nócác em học chưa kĩ. Hãy bỏ qua và làm câu khác. “Đừng bao giờ làm lầnlượt từ trên xuống dưới”, tìm câu dễ làm trước, câu khó làm sau, không mấtquá nhiều thời gian vào một câu (theo ý kiến riêng của tôi là không mất quá2 phút cho 1 câu, sau khi giải quyết hết câu khác mà còn nhiều thời gian thìmới tập trung giải quyết sau). Một số điểm lưu ý khi làm bài thi môn Hóa học: Viết và cân bằngphương trình hóa học chính xác; Tính toán bằng phân số nếu gặp số khôngchia hết; Triệt để sử dụng phương pháp loại trừ để thu nhỏ các phương áncần lựa chọn; Cần kiểm tra lại các phương án mà các em lựa chọn. Cuối cùng phải chú ý đến các dữ kiện đề bài để tránh nhầm lẫn. Câuhỏi trắc nghiệm chỉ có một đáp án đúng duy nhất nên các bài tập xét trườnghợp thì chỉ có 1 trường hợp đi tới kết quả đúng, các em xét 2 trường hợp,một đã ra kết quả thì không phải xét trường hợp còn lại.