Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học cấp quốc gia: Nghiên cứu xây dựng mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục cho trẻ em rối loạn phổ tự kỉ Việt Nam dựa vào gia đình và cộng đồng
Số trang: 95
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.62 MB
Lượt xem: 19
Lượt tải: 0
Thông tin tài liệu:
Đề tài tiến hành nghiên cứu các quan điểm tiếp cận, khái niệm trẻ rối loạn phổ tự kỉ; các quan điểm tiếp cận trong chẩn đoán, đánh giá, can thiệp và giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ; từ đó xây dựng mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục cho trẻ em rối loạn phổ tự kỉ Việt Nam dựa vào gia đình và cộng đồng.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học cấp quốc gia Xây dựng mô hình phát hiện sớm Giáo dục trẻ em Trẻ em rối loạn phổ tự kỉTài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Làm quen chữ viết cho trẻ 5-6 tuổi qua việc đọc và viết
7 trang 165 0 0 -
4 trang 148 0 0
-
6 trang 133 0 0
-
6 trang 86 0 0
-
17 trang 70 0 0
-
16 trang 57 0 0
-
Cách nuôi dạy khả năng trí tuệ của trẻ
0 trang 51 0 0 -
Một số đặc điểm tâm lý học trẻ em
17 trang 49 0 0 -
Bài giảng Một số lí thuyết tâm lí dạy học
24 trang 47 0 0 -
Những bài báo của Hồ Ngọc Đại: Phần 1
462 trang 47 0 0
