Tiết 128 LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA LỖI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến

Tiết 128 LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA LỖI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Nhận ra những lỗi thường mắc khi viết đơn thông qua các bài tập. Luyện tập cách viết đơn. 2. Kĩ năng: - Nhận được phương hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình huống. 3. Thái độ: - Có ý thức làm bài tập và phát hiện chữa kịp thời II / Chuẩn bị - Gv: sgk – giáo án - Hs: vở ghi - sgk - vở bài tập III / Tiến...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 128 LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA LỖI I / Mục tiêu cần đạt 1. KiếnTiết 128 LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA LỖII / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Nhận ra những lỗi thường mắc khi viết đơn thông qua các bài tập. Luyệ ntập cách viết đơn. 2. Kĩ năng: - Nhận được phương hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắcqua các tình huống. 3. Thái độ: - Có ý thức làm bài tập và phát hiện chữa kịp thờiII / Chuẩn bị - Gv: sgk – giáo án - Hs: vở ghi - sgk - vở bài tậpIII / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Khởi động1. Kiểm tra bài cũ? Khi nào ta viết đơn? Đơn - Làm bt trên bảngđược trình bày ntn?2. Bài mới - Nghe và ghi chép Hoạt động 2: Chữa các lỗi thường mắc khi viết đơn I – Các lỗi thường mắc khi viết đơn. - Đọc y/c bài tập- Y/c làm bt1/142 Bài 1/142:+ Y/c làm cá nhân + Làm cá nhân Phát hiện lỗi sai và sửa. + Trình bày – bổ xung+ Y/c trình bày - Thiếu: + Quốc huy + Tên người làm đơn + Ngày...nơi viết đơn + Tên người viết đơn, kí tên - Chữa: Bài 2/143: Phát hiện – sửa - Đọc y/c bài tập- Y/c làm bt2 - Lý do viết đơn không chính+ Thảo luận 5’? các nhóm + Thảo luận 5’ trình bày đáng.trình bày bổ sung – bổ xung - Ngày tháng nơi viết đơn - Chữa Bài 3/143: - Đọc y/c bài tập- Y/c làm bt3/143 - Hoàn cảnh viết đơn không có sức thuyết phục. - Đơn phải do phụ huynh viết- Gv chốt ý - Chữa - Nghe Hoạt động 3: HDHS luyện tập III – Luyện tập Bài 2/144: - Đọc y/c bài tập- Y/c làm bt2/144 viết đơn xin được tham gia+ Y/c làm cá nhân 7’ + Làm cá nhân đội tình nguyện tuyên truyền và+ Y/c trình bày + Trình bày bảo vệ môi trường xanh, sạch - Nghe - ghi- Ra đề  học sinh viết đơn đẹp. + Viết cá nhân+ Viết 5’ * Bài tập: viết đơn xin ôn tập - Trình bày+ Trình bày Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò- Hệ thống kiến thức - Nhắc lại- Soạn: Động Phong Nha - Lắng nghe – thực hiện- Tiết sau: trả bài số 7