Toán (72) - CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ

Giúp HS: -Biết cách thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có hai chữ số. -Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải toán. II- Đồ dùng, dạy-học: Phấn màu, bảng con. Hoạt động của GV A.Kiểm tra bài cũ. -GV gọi 2 HS lên bảng làm bài, kiểm tra -2 HS lên bảng làm bài, HS vở bài tập về nhà của một số HS khác. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. B.Dạy -học bài mới 1.Giới thiệu bài: -Ghi lên bảng. 2.Hướng dẫn thực hiện phép...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Toán (72) - CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ Toán (72) CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐI-Mục tiêu:Giúp HS:-Biết cách thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có hai chữ số.-Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải toán.II- Đồ dùng, dạy-học: Phấn màu, bảng con.Hoạt động của GV Hoạt động của HSA.Kiểm tra bài cũ.-GV gọi 2 HS lên bảng làm bài, kiểm tra -2 HS lên bảng làm bài, HSvở bài tập về nhà của một số HS khác. dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.B.Dạy -học bài mới1.Giới thiệu bài:-Ghi lên bảng.2.Hướng dẫn thực hiện phép chia cho sốcó hai chữ số:a) Trường hợp chia hêt: -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp.*Phép chia 672:21 -Thực hiện chia theo thứ tự từ*Đặt tính và tính (tính từ trái sáng phái). trái sang phải.-GV yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính -Là 21.chia cho số có một chữ số để đặt tính672:21.-GV hỏi: Chúng ta thực hiện chia theothứ tự nào?-GV : Số chia trong phép chia này là bao -1 HS lên bảng làm bài, HS cảnhiêu? lớp làm bài vào giấy nháp.-Vậy khi thực hiện phép chia chúng ta 67’2’ 21nhớ lấy 672 chia cho sso 21, không phải 63 32là chia cho 2 rồi chia cho 1 vì 2 và 1 chỉ 42là các chữ số của số 21. 42-GV yêu cầu HS thực hiện phép chia. 0-GV nhận xét cách thực hiện phép chiacủa HS, sau đó thống nhất lại với HS cả -Là phép chia hết vì có số dưlớp cách chia đúng như SGK đã nêu. bằng 0. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp.-GV hỏi: Phép chia 672: 21 là phép chiacó dư hay phép chia hết? Vì sao? -HS nêu cách tính của mình.b) Trường hợp chia có dư 779 18*Phép chia 779:18 059 43-GV viết lên bảng phép chia trên và yêu 05cầu HS thực hiện đặt tính và tính.-GV theo dõi HS làm bài. Nếu thấy HS -Là phép chia có sô dư bằng 5.làm đúng GV cho HS nêu cách thực -Trong các phép chia có dư, sốhiện tính của mình trước lớp, nếu sai dư luôn nhỏ hơn số chia.GV hỏi các HS khác trong lớp có cáchlàm khác?-GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tínhvà tính như nội dung SGK trình bày. -4 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm bài vào bảng con và vở BT.-GV hỏi: Phép chia trên là phép chia hếthay phép chia dư? -HS nhận xét.-Trong các phép chia có số dư chúng ta -1 HS lên bảng làm bài, HS cảphải chú ý điều gì? lớp làm bài vào VBTc) Tập ước lượng thương: -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT-Hướng dẫn HS cách ước lượng.3.Luyện tập, thực hành:Bài 1:( Làm bảng con bài a, vở bài b).-GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính.-GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làmtrên bảng của bạn.-GV chữa bài và cho điểm HS.Bài 2 (Làm vở)-GV gọi 1 HS đọc đề bài (SGK).-GV yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và làmbài.Tóm tăt15 phòng: 240 bộ1 phòng:...bộ*Đáp số: 16 bộ.-GV nhận xét và cho điểm HS.Bài 3:( Tìm x).-GV yêu cầu HS tự làm bài.-GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làmcủa bạn trên bảng.-GV nhận xét và cho điểm HS.C.Củng cố, dặn dò:-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhàlàm bài tập 1/81 và chuẩn bị bài sau. Toán tc (29) LUYỆN T ẬPI Mục tiêu-Củng cố cách chia một số cho một tích, chia một tích cho một số- Rèn kỹ năng chia số có nhiều chữ số cho số có một chữ số, chia hai số cótận cùng là các chữ số 0 và vận dụng vào tính nhẩm.Áp dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán có lời văn.II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Nêu mục tiêu của tiết học 2.Hướng dẫn hs luyện tập Bài tập 1 : Tính giá trị của các biểu thức sau: a)112 : ( 7 x 4 ) - Một số chia cho một tích b) 945 : ( 7 x 5 x 3) - Hs trả lờic)630 : ( 6 x 7 x 3 ) - Hai hs lên bảng mỗi hs làm một cáchGv hướng dẫn hs làm bài a ...