Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học chương “chất khí” Vật lí 10 THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Luận văn đề xuất được các biện pháp, hình thức tổ chức và xây dựng được quy trình hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học chương “chất khí” Vật lí 10 THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ------ PHAN THỊ DIỆU HIỀN HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CHO HỌCSINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHẤT KHÍ VẬT LÍ 10 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG- Select.Pdf Demo Version NGHỆ THÔNG SDK TINChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ Mã số: 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. LÊ CÔNG TRIÊM HUẾ, NĂM 2014 1 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêngtôi, các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn làtrung thực, được các đồng tác giả cho phép sử dụng và chưatừng được công bố trong bất kì một công trình nào khác. Tác giả luận văn Phan Thị Diệu Hiền Demo Version - Select.Pdf SDK 2 LỜI CẢM ƠN Trước tiên, tôi xin chân thành cám ơn Ban Giám hiệu TrườngĐại học Sư phạm Huế, Phòng quản lý Sau đại học, Ban chủ nhiệmkhoa Vật lí thuộc trường Đại học Sư phạm Huế. Xin chân thành cảm ơn đến Ban giám hiệu trường THPT Tưthục Ấp Bắc tỉnh Tiền Giang đã tạo điều kiện thuận lợi trong thờigian tiến hành thực nghiệm sư phạm. Xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS. Lê Công Triêm -người đã tận tình hướng dẫn trong suốt thời gian nghiên cứu vàhoàn thành luận văn. Cuối cùng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với gia đình, bạnbè đã luôn động viên, giúp đỡ rất nhiều trong thời gian thực hiện luậnvăn. Huế, tháng 06 năm 2014 Tác giả luận văn Phan Thị Demo Version - Select.Pdf Diệu Hiền SDK 3 MỤC LỤC ---------------------------------------------PHỤ BÌA......................................................................................................................... iLỜI CAM ĐOAN........................................................................................................... iiLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... iiiMỤC LỤC ..................................................................................................................... 1DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ............................................................................. 8DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU, BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ, SƠ ĐỒ ..................................... 9 MỞ ĐẦU ................................................................................................................... 10 1. Lí do chọn đề tài..................................................................................................... 10 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu ...................................................................................... 11 3. Mục tiêu nghiên cứu ............................................................................................... 13 4. Giả thuyết khoa học................................................................................................ 13 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ........................................................................... 13 6. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................. 13 7. Phương pháp nghiên cứu ........................................................................................ 13 Demo 8. Đóng góp mới Version của luận - Select.Pdf SDK văn .................................................................................... 14 9. Cấu trúc luận văn .................................................................................................... 14NỘI DUNG .................................................................................................................. 16 Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢCỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ............................................................................... 16 1.1. Hệ thống .............................................................................................................. 16 1.1.1. Quan điểm hệ thống – cấu trúc .................................................................. 16 1.1.2. Lý thuyết hệ thống..................................................................................... 17 1.1.3. Tư duy hệ thống ........................................................................................ 18 1.2. Hệ thống hoá và hệ thống hoá kiến thức .............................................................. 20 1.2.1. Hệ thống hoá ............................................................................................. 20 1.2.2. Hệ thống hoá kiến thức .............................................................................. 20 1.2.3. Điều kiện áp dụng hệ thống hoá kiến thức ................................................. 21 1.2.4. Vai trò của hệ thống hoá kiến thức trong dạy học vật lí ............................. 22 4 1.3. Tiềm năng của công nghệ thông tin đối với hoạt động hệ thống hoá kiến thức cho học sinh trong dạy h ...