Danh mục tài liệu
Nạp tiền Tải xuống 0

Tất cả tài liệu

Sắp xếp:
  • Mới nhất
  • Xem nhiều nhất
  • Tải nhiều nhất

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học theo góc chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của thí nghiệm vật lí

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học theo góc chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của thí nghiệm vật lí

4 0 0
14 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng bài tập có nội dung thực tế phần “Quang hình học” theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng bài tập có nội dung thực tế phần “Quang hình học” theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

5 0 0
16 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học phần “Nhiệt học” Vật lí 10 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học phần “Nhiệt học” Vật lí 10 trung học phổ thông

4 0 0
16 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực hợp tác cho học sinh qua dạy học nhóm chương “Mắt, các dụng cụ quang” Vật lí 11 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực hợp tác cho học sinh qua dạy học nhóm chương “Mắt, các dụng cụ quang” Vật lí 11 trung học phổ thông

3 0 0
17 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “mắt, các dụng cụ quang” Vật lí 11 nâng cao THPT theo phương pháp dựa trên vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “mắt, các dụng cụ quang” Vật lí 11 nâng cao THPT theo phương pháp dựa trên vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

3 0 0
14 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương “Chất khí”, Vật lí 10 thông qua việc sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương “Chất khí”, Vật lí 10 thông qua việc sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực

4 0 0
13 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Dạy học theo chủ đề chương “Dòng điện trong các môi trường” với sự hỗ trợ của máy vi tính

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Dạy học theo chủ đề chương “Dòng điện trong các môi trường” với sự hỗ trợ của máy vi tính

3 0 0
14 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua bài tập tình huống trong dạy học chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua bài tập tình huống trong dạy học chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 trung học phổ thông

3 0 0
18 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” Vật lí 10 nâng cao

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” Vật lí 10 nâng cao

2 0 0
15 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua việc tổ chức dạy học kiến tạo chương “từ trường” Vật lí 11 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua việc tổ chức dạy học kiến tạo chương “từ trường” Vật lí 11 trung học phổ thông

5 0 0
13 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề “mắt” trong lĩnh vực khoa học tự nhiên bậc trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề “mắt” trong lĩnh vực khoa học tự nhiên bậc trung học phổ thông

2 0 0
15 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức hoạt động dạy học chương “Từ trường” Vật lí 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực công nghệ thông tin và truyền thông cho học sinh

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức hoạt động dạy học chương “Từ trường” Vật lí 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực công nghệ thông tin và truyền thông cho học sinh

3 0 0
19 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh qua dạy học nhóm chương “lượng tử ánh sáng”, Vật lí 12 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh qua dạy học nhóm chương “lượng tử ánh sáng”, Vật lí 12 trung học phổ thông

1 0 0
16 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực hợp tác cho học sinh dân tộc qua dạy học nhóm Vật lí 7 với thí nghiệm học sinh

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực hợp tác cho học sinh dân tộc qua dạy học nhóm Vật lí 7 với thí nghiệm học sinh

1 0 0
16 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Vật lí 11 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Vật lí 11 trung học phổ thông

2 0 0
15 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lí 11 THPT CHDCND Lào

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lí 11 THPT CHDCND Lào

4 0 0
17 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học giải quyết vấn đề chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lí 10 trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học giải quyết vấn đề chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lí 10 trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo

4 0 0
15 trang
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua phương pháp dạy học khám phá phần “quang hình học” Vật lí 11 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua phương pháp dạy học khám phá phần “quang hình học” Vật lí 11 trung học phổ thông

4 0 0
16 trang