Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ: Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trong các trường Đại học khối ngành kinh tế và quản trị kinh doanh khu vực phía Bắc

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ: Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trong các trường Đại học khối ngành kinh tế và quản trị kinh doanh khu vực phía Bắc với mục đích đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ Giảng viên trong các trường đại học kinh tế và quản trị kinh doanh khu vực phía Bắc nhằm đáp ứng những yêu cầu ngày càng cao của đất nước trong thời kỳ hội nhập và phát triển.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ: Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trong các trường Đại học khối ngành kinh tế và quản trị kinh doanh khu vực phía Bắc HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG --------------------------------------- Nguyễn Thị Thu Hằng NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊNTRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH KHU VỰC PHÍA BẮC Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60.34.01.02 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ HÀ NỘI – 2013 Luận văn được hoàn thành tại: HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNGNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS Vũ Trọng Tích(Ghi rõ học hàm, học vị)Phản biện 1: TS Nguyễn Văn TấnPhản biện 2: TS Nguyễn Thị Hoàng YếnLuận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ tạiHọc viện Công nghệ Bưu chính Viễn thôngVào lúc: 13h30 phút ngày 2 tháng 11 năm ..2013Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Thư viện của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài: Trong hệ thống các trường Đại học nói chung, thì các trường Đại học thuộckhối ngành kinh tế và quản trị kinh doanh nói riêng thì sự hình thành, tồn tại vàphát triển của nó không thể tách rời với vai trò chất lượng của đội ngũ cán bộgiảng dạy. Có thể khẳng định rằng, chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy trong cáctrường Đại học là yếu tố quyết định đối với sự phát triển giáo dục và đào tạo củamỗi trường cũng như toàn bộ hệ thống các trường Đại học. So với yêu cầu ngày càng cao, càng đa dạng và phong phú của sự nghiệp xâydựng xã hội mới, thì chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy vẫn đang có một khoảngcách đối với thực tiến hiện nay. Những vấn đề được đặt ra về chất lượng và số lượngđội ngũ vẫn là vấn đề cần được quan tâm hàng đầu trong sự nghiệp giáo dục và đàotạo hiện nay. Do đó, làm sao để nâng cao chất lượng và phát triển về số lượng độingũ giảng dạy trong các trường Đại học khối kinh tế và quản trị kinh doanh là mộtvấn để có ý nghĩa cấp thiết, nhằm đáp ứng đòi hỏi mới của sự nghiệp phát triển kinhtế - xã hội, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, đồng thời cạnh tranh được vớinền giáo dục của các quốc gia, dân tộc khác trong thời đại hội nhập và phát triển. 2. Tổng quan về đề tài nghiên cứu: Từ góc độ chủ đề trực tiếp của đề tài luận văn cho đến nay, chưa có một côngtrình nghiên cứu nào trực tiếp bàn đến một cách toàn diện và có hệ thống vấn đề nângcao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy trong các trường đại học kinh tế và quản trịkinh doanh. Vì vậy, tác giả đã lựa chọn để tài này để nghiên cứu với tư cách là đề tàiđộc lập ở trình độ luận văn thạc sỹ nhằm đóng góp phần vào việc từng bước hoànchỉnh và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trong các trường đại học ngành kinhtế và quản trị kinh doanh khu vực phía Bắc ở Việt Nam hiện nay. 3. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn 3.1 Mục đích nghiên cứu Đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ Giảngviên trong các trường đại học kinh tế và quản trị kinh doanh khu vực phía Bắc, 2nhằm đáp ứng những yêu cầu ngày càng cao của đất nước trong thời kỳ hội nhậpvà phát triển 3.2 Nhiệm vụ khoa học của luận văn - Trước hết, hệ thống hóa những vấn đề lý luận cơ bản về số lượng, chất lượngđội ngũ Giảng viên giảng dạy trong các trường đại học hiện nay. - Phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ Giảng viên giảng dạy trong cáctrường đại học kinh tế và quản trị kinh doanh ở khu vực phí Bắc ở nước ta thời gianqua để thấy được những thành tựu, hạn chế và những vấn đề đặt ra đối với việc nâng caochất lượng đội ngũ đó. - Đề xuất phương hướng và giải pháp nhằm hoàn thiện việc nâng cao chấtlượng đội ngũ Giảng viên giảng dạy trong các trường đại học kinh tế và quản trị kinhdoanh ở nước ta trong giai đoạn hiện nay. 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn - Đối tượng nghiên cứu của luận văn là chất lượng đội ngũ Giảng viên giảngdạy trong các trường đại học kinh tế và quản trị kinh doanh . - Về phạm vi nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu chất lượng đội ngũ Giảng viên củacác trường đại học khối ngành kinh tế và quản trị kinh doanh khu vực phía Bắc - Về thời gian nghiên cứu: Các dữ liệu phục vụ cho nghiên cứu được thu thậptừ năm 2005-2012. 5. phương pháp nghiên cứu Trên cơ sở phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và duy vậtlịch sử, luận văn sử dụng các phương pháp sau: Phương pháp kết hợp lịch sử với logic, phương pháp hệ thống, phương phápphân tích thống kê, phương pháp mô hình, sơ đồ, bảng biểu so sánh định lượng trongquá trình nghiên cứu. 6. Đóng góp khoa học và ý nghĩa thực tiễn của luận văn - Tr ...