
Vai trò của giảng viên sư phạm trong xây dựng cộng đồng học tập giáo viên đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 344.93 KB
Lượt xem: 32
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết "Vai trò của giảng viên sư phạm trong xây dựng cộng đồng học tập giáo viên đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018" sử dụng các phương pháp nghiên cứu lý thuyết về cộng đồng học tập, phân tích những vấn đề lý luận về việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó làm rõ vai trò của giảng viên sư phạm trong xây dựng cộng đồng học tập giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Vai trò của giảng viên sư phạm Giảng viên sư phạm Xây dựng cộng đồng học tập giáo viên Chương trình giáo dục phổ thông 2018 Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Đào tạo đội ngũ giáo viên Đổi mới giáo dục Việt NamTài liệu có liên quan:
-
68 trang 327 10 0
-
56 trang 293 2 0
-
7 trang 184 0 0
-
8 trang 130 0 0
-
138 trang 117 0 0
-
95 trang 112 2 0
-
31 trang 102 0 0
-
22 trang 75 2 0
-
5 trang 71 0 0
-
Vận dụng kĩ thuật đọc 'SQ3R' vào dạy học đọc hiểu nhằm phát triển năng lực cho học sinh
5 trang 62 1 0 -
6 trang 60 0 0
-
Vấn đề hướng nghiệp nhìn từ nội dung giáo dục địa phương trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
9 trang 54 0 0 -
3 trang 53 0 0
-
Bài giảng Lực và chuyển động - Bài 0: Bài mở đầu
18 trang 51 0 0 -
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 10 THPT
8 trang 50 0 0 -
Đề xuất khung năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học cơ sở
14 trang 48 0 0 -
71 trang 46 0 0
-
Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo định hướng phát triển năng lực học sinh
10 trang 44 0 0 -
23 trang 44 0 0
-
Một số điểm mới trong nội dung dạy học về từ loại của Chương trình giáo dục phổ thông 2018
6 trang 39 0 0