Vai trò của việc đọc mở rộng đối với việc phát triển vốn từ vựng cho sinh viên tại trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội

Bài viết trình bày đánh giá tác động của việc đọc mở rộng đối với việc phát triển từ vựng của sinh viên trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội thông qua tiến hành nghiên cứu hành động.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vai trò của việc đọc mở rộng đối với việc phát triển vốn từ vựng cho sinh viên tại trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà NộiLý luận Giáo dục thể chất và Thể thao trường học VAI TRÒ CỦA VIỆC ĐỌC MỞ RỘNG ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN VỐN TỪ VỰNG CHO SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI THE ROLE OF EXTENSIVE READING IN VOCABULARY DEVELOPMENT FOR STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS ThS. Nguyễn Thị Thu Minh, ThS. Đào Thị Ngân Huyền Trung tâm Ngoại Ngữ - Tin học HUPES Tóm tắt: Trong quá trình học ngoại ngữ, kỹ năng đọc là một kỹ năng chủ chốt và cầnluyện tập thường xuyên mới có thể đạt được kết quả tốt. Sinh viên tại trường Đại học Sư phạmThể dục Thể thao Hà Nội thường gặp nhiều khó khăn khi luyện tập kỹ năng đọc do thiếu vốn từvựng cơ bản. Để giải quyết vấn đề đó, tác giả đã thực hiện phương pháp đọc mở rộng trong thờigian 15 tuần để xác định tác động của phương pháp này đối với việc mở rộng vốn từ vựng củasinh viên. Kết quả thực nghiệm đã chứng minh phương pháp đọc mở rộng hữu ích trong việccủng cố và tăng cường vốn từ vựng đối với sinh viên. Từ khóa: Đọc mở rộng, từ vựng, Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội. Abstract: In the progress of studying a foreign language, reading is one of thefundamental skills and requires regular practice to obtain good results. The students at HanoiUniversity of Physical Education and Sports have many difficulties in reading due to a shortageof vocabulary. In order to solve the problem, the researcher implemented the Extensive Reading(ER) method over 15 weeks to examine the effect of this method on students vocabularyacquisition. The results show that the Extensive Reading method is useful in enhancing andpromoting students vocabulary. Keywords: Extensive reading, vocabulary, Hanoi University of Physical Education andSports. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Tuy nhiên, các sinh viên tại trường Đại Từ vựng là một trong những lĩnh vực học Sư phạm Thể dục Thể thao (TDTT) Hàkiến thức về ngôn ngữ, đóng một vai trò lớn Nội gặp khá nhiều khó khăn trong việc hìnhcho người học trong việc tiếp thu ngôn ngữ thành và củng cố vốn từ vựng tiếng Anh của(Cameron, 2001). Theo Harmon, Wood, & mình. Các khó khăn được bộc lộ khi các emKeser (2009) cũng như Linse (2005) phát triển tiếp cận với các nguồn tài liệu tiếng Anh: cáctừ vựng là một khía cạnh quan trọng trong phát giáo trình học tiếng Anh trên lớp cũng như cáctriển ngôn ngữ của họ. Học từ vựng là một nguồn tài liệu tham khảo. Vấn đề này là ràophần thiết yếu trong học ngoại ngữ vì ý nghĩa cản đối với các sinh viên tại Đại học Sư phạmcủa từ mới thường được nhấn mạnh, cho dù TDTT Hà Nội trong việc học tiếng Anh nóitrong sách hay trong lớp học. Nó cũng là trung riêng và việc tiếp cận nghiên cứu các tài liệutâm của việc giảng dạy ngôn ngữ và có tầm nói chung. Phần nào đó, những khó khăn nàyquan trọng đối với người học ngôn ngữ. Nếu cũng làm giảm đi động lực và niềm yêu thíchngười học có vốn từ vựng tốt thì họ có thể dễ của các em đối với việc học tiếng Anh.dàng thực hành và đạt được những tiến bộ ở Nhận thức được vấn đề đó, các giảng viêncác kỹ năng ngôn ngữ: nghe, nói, đọc, viết. tiếng Anh đã tìm tòi, nghiên cứu và áp dụng các phương pháp giảng dạy mới, có hiệu quả trong TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT VÀ THỂ THAO TRƯỜNG HỌC – SỐ 01/2024 5Lý luận Giáo dục thể chất và Thể thao trường họcviệc giảng dạy từ vựng cho sinh viên như là sử 2.1.2. Tầm quan trọng của việc đọc mởdụng sổ tay từ vựng, bảng từ vựng (glossary), các rộng (ER)trò chơi và áp dụng phương pháp đọc mở rộng Cơ sở lý thuyết về đọc mở rộng cho thấy(extensive reading). Trong số đó, phương pháp phương pháp này giúp xây dựng thói quen đọcđọc mở rộng đã thể hiện một số ưu điểm và có theo sở thích, hỗ trợ đáng kể học viên tích lũyhiệu quả trong việc mở rộng vốn từ vựng cho sinh được nền tảng kiến thức xã hội sâu và rộng.viên. Trong phạm vi bài viết này, tác giả trình bày Theo đó, khả năng tư duy và kỹ năng phảnđánh giá tác động của việc đọc mở rộng đối với biện cũng được cải thiện mạnh mẽ từ thói quenviệc phát triển từ vựng của sinh viên trường Đại hữu ích này.học Sư phạm TDTT Hà Nội thông qua tiến hành Đọc mở rộng trong chương trình tiếngnghiên cứu hành động. Anh dành cho đại học nhằm mục đích thúc đẩy 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU quá trình tương tác giữa các kỹ năng ở tất cả 2.1. Cơ sở lý luận các trình độ. Ở mỗi một trình độ, đọc mở rộng 2.1.1. Đọc mở rộng được giới thiệu thông qua một hoặc một chuỗi Có nhiều định nghĩa khác nhau về đọc các hoạt động ban đầu cho thấy rõ được lợi íchmở rộng hay đọc theo sở thích được sử dụng và mục đích của việc đọc, và giúp học viêntrong nhiều tài liệu nghiên cứu và sách. Theo tác làm quen với các hoạt động đọc. Đọc mở rộnggiả Day, Prentice et al. (2016), đọc mở rộng đem lại nhiều lợi ích cho việc học ngoại ngữ.(ER) là một phương pháp dạy học khuyến khích Trước tiên, nhờ tiếp xúc với ngôn ngữ thônghọc viên đọc càng nhiều càng tốt để có thể đọc qua ER, người học có thể hiểu được cách ngôntrôi chảy bằng tiếng Anh hoặc bất kỳ ngoại ngữ ngữ này vận hành trong các bối cảnh thực tếnào. Người học được cung cấp nhiều tài liệu đọc ngoài sách vở, điều mà sách giáo khoa cònvà có thể chọn lựa tài liệu đọc mình yêu thích. thiếu, tăng cường vốn từ vựng. Thêm vào đó,Khi đọc, người đọc cũng được đọc một cách ...