Chúng ta thường bàn tới con người, cá nhân, nhân tính, cá tính cũng là để đi tới một mục đích chung của sự nghiệp giáo dục: hình thành nhân cách con người với 2 thành tố cơ bản là phẩm chất và năng lực... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vấn đề phi nhân cách hóa tuổi vị thành niên và đặc trưng giáo dục gia đình - Đỗ Long
Vấn đề phi nhân cách hóa tuổi vị thành niên và đặc trưng giáo dục gia đình - Đỗ Long
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.23 MB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Thông tin tài liệu:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Phi nhân cách hóa tuổi vị thành niên Phi nhân cách hóa Giáo dục gia đình Nhân cách con người Tâm lý họcTài liệu có liên quan:
-
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành tâm lý học
275 trang 548 0 0 -
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1 - Vũ Thị Nho
84 trang 398 7 0 -
Đề tài 'Tìm hiểu thực trạng việc sống thử của sinh viên hiện nay'
13 trang 393 0 0 -
3 trang 304 0 0
-
Một số vấn đề lý luận về tâm lý học nhân cách: Phần 2
145 trang 281 0 0 -
Giáo trình Lịch sử Tâm lý học: Phần 1
104 trang 281 0 0 -
Giáo trình Tâm lí học quản lí: Phần 2
217 trang 280 0 0 -
Giáo trình Tâm lý khách du lịch (Tái bản lần thứ năm): Phần 2
125 trang 271 0 0 -
Tiểu luận môn Tâm lý học: Những cơ chế hình thành và phát triển các hiện tượng tâm lý người
16 trang 257 0 0 -
Nghiên cứu tâm lý học hành vi đưa ra quyết định và thị trường: Phần 2
236 trang 240 0 0
