Về khung năng lực khởi nghiệp EntreComp

Trong bài báo "Về khung năng lực khởi nghiệp EntreComp", tác giả giới thiệu về khung năng lực khởi nghiệp EntreComp và đề xuất vận dụng vào việc hình thành phát triển năng lực khởi nghiệp cho sinh viên các trường Đại học ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Về khung năng lực khởi nghiệp EntreComp PHẠM NGUYỄN HỒNG NGỰPhạm Nguyễn Hồng Ngự VỀ KHUNG NĂNG LỰC KHỞI NGHIỆP ENTRECOMP Phạm Nguyễn Hồng Ngự (*) Tóm tắt: Khung năng lực khởi nghiệp Entrepreneurship Competence Framework (EntreComp) thúc đẩy tư duy khởi nghiệp trong xã hội Châu Âu đã được Ủy ban Châu Âu đề xuất nhằm xây dựng sự đồng thuận xung quanh hiểu biết chung về năng lực khởi nghiệp (kiến thức, kỹ năng và thái độ). Năng lực khởi nghiệp là rất cần thiết với sinh viên trình độ Đại học ở Việt Nam nhằm đáp ứng được khung trình độ quốc gia. Việc tìm kiếm những mô hình bồi dưỡng, phát triển năng lực khởi nghiệp cho sinh viên và vận dụng vào trong đào tạo ở các trường Đại học hiện nay ở Việt Nam là rất cần thiết. Trong bài báo này, chúng tôi giới thiệu về khung năng lực khởi nghiệp EntreComp và đề xuất vận dụng vào việc hình thành phát triển năng lực khởi nghiệp cho sinh viên các trường Đại học ở Việt Nam. Từ khoá: năng lực, khởi nghiệp, khung năng lực khởi nghiệp, EntreComp. ABOUT ENTREPRENEURSHIP COMPETENCE FRAMEWORK Abstract: The Entrepreneurship Competence Framework (EntreComp), which promotes entrepreneurial mindset in Europe, was developed by the European Commission to offer a comprehensive description of entrepreneurial competences (knowledge, skills, and attitudes) (Bacigalupo, M.; Kampylis, P.; Punie, Y.; Van den Brande, G, 2016). Entrepreneurial competences are highly necessary for university students in Vietnam to meet the requirements of the national qualifications framework. It is essential to seek models for nurturing and developing entrepreneurial competences for students and applying them in universities’ training in Vietnam. The article presents the EntreComp framework and encourages to use it in the development of entrepreneurial competences for students at Vietnamese universities. Keywords: Competence, entrepreneurship, Entrepreneurship Competence Framework, EntreComp.(*) TS., Trường Đại học Quảng Nam. 371Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc tế năm 2023: HƯỚNG NGHIỆP, KHỞI NGHIỆP TRONG THỜI ĐẠI SỐ - GIẢI PHÁP CHO GIÁO DỤC VIỆT NAM1. ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với xu hướng phát triển của thời đại công nghệ số, nhu cầu về nguồn nhânlực chất lượng cao ngày càng tăng trong mọi ngành nghề của xã hội. Để đáp ứng đượcnhu cầu ấy, nhiệm vụ của các trường đại học là đào tạo ra thế hệ công dân vừa hồng,vừa chuyên, đảm bảo chuyên môn, đảm bảo kỹ năng để tìm kiếm việc làm, khởinghiệp sau khi ra trường. Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành nhiều quy định, yêu cầu các cơsở giáo dục đại học cần xây dựng chương trình đào tạo với mục tiêu đáp ứng được yêucầu của nghề nghiệp sau khi ra trường. Theo đó, chương trình đào tạo bậc Đại học ởcác cơ sở giáo dục đã được rà soát, điều chỉnh bám sát Khung trình độ quốc gia ViệtNam, nhằm đảm bảo sinh viên sau khi ra trường có đủ kiến thức, kĩ năng, mức tự chủđể đáp ứng được yêu cầu của nghề nghiệp (Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2021). Mặc dù vậy, nội dung “Khởi nghiệp” hoặc được các trường lồng ghép trongnhững môn học khác, hoặc là được giảng dạy riêng với thời lượng 01 tín chỉ (15 tiết),hoặc lồng ghép trong những hoạt động đào tạo kĩ năng mềm. Nhìn chung chương trìnhđào tạo ở các trường Đại học vẫn gặp khó trong việc tổ chức các hoạt động dạy học,bồi dưỡng tri thức khởi nghiệp cho sinh viên. Bởi đội ngũ giảng viên, chương trìnhđào tạo và cả những khó khăn trong việc kết nối tri thức ở Đại học với những kiếnthức, kĩ năng mà các nhà tuyển dụng cần tìm ở người học sau khi tốt nghiệp Đại học. Các tổ chức ở liên minh Châu Âu luôn coi việc phát triển năng lực khởinghiệp là trụ cột cho sự phát triển của họ, với mọi công dân ở mọi lứa tuổi. Họ đãkêu gọi nhiều tổ chức, cá nhân nghiên cứu để tìm kiếm phương thức để trở thànhdoanh nhân hay khởi nghiệp, hoặc có thái độ khởi nghiệp trong mọi lĩnh vực và sựkiện của cuộc sống. Năm 2006, nghị viện EU công bố 8 năng lực để học tập suốt đời,trong đó có năng lực “Ý thức sáng kiến và tinh thần khởi nghiệp”, coi trọng giáo dụckhởi nghiệp và học tập khởi nghiệp. Mô hình EntreComp được Uỷ ban Châu Âu giới thiệu năm 2016 là một trongnhững chương trình khung mô tả chi tiết, đầy đủ về năng lực khởi nghiệp. Trong bài viết này, chúng tôi giới thiệu về khung năng lực EntreComp cùng cácthành tố cụ thể của nó, Đồng thời, đề xuất mộ ...