2 Đề kiểm tra HK2 Sinh học 9

Cùng tham khảo 2 đề kiểm tra học kì 2 môn Sinh học lớp 9 đề 2 dành cho các bạn học sinh lớp 9 giúp các em ôn tập lại kiến thức đã học và đồng thời giáo viên cũng có thêm tư liệu tham khảo trong việc ra đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
2 Đề kiểm tra HK2 Sinh học 9 ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 2 A. MA TRẬN (BẢNG 2 CHIỀU) Các mức độ nhận thứcCác chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng chính TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLChương Câu 7 1 câuVI/Phần I: 1,5 1,5ứng dụng ditruyền họcChương I: Câu 2.2 Câu 2.3 Câu 4 3 câuHệsinh thái 0,25 0,25 1,0 1,5Chương II Câu3 Câu 6 Câu 2.1 4 câu Câu 2.4 1,5 2,0 0.5 4,0Chương III Câu 1 2 câu Câu 2.5 1.75 1,75Chương IV Câu 2.6 Câu 5 2 câu 0,25 1,0 1,25 Tổng 3 câu 1 câu 5 câu 2 câu 1 câu 12 câu 2.0 2,0 2.5 2.5 1,0 10,0B. NỘI DUNG ĐỀI. Trắc nghiệm khách quan (4,5 điểm)Câu 1: Chọn một hay nhiều nội dung thích hợp ở cột bên phải (kí hiệu bằng a, b,c....) ứng với mỗi hoạt động của con người ở bên trái (kí hiệu 1, 2, 3...) gây ra sựphá hủy môi trường. Ví dụ: 1.a (1,5đ)Hoạt động của con người Hâụ quả phá huỷ môi trường tự nhiên1. Hái lượm a) mất nhiều loài sinh vật2. Săn bắt động vật hoang dã b) mất nơi ở của sinh vật3. Đốt rừng lấy đất trồng trọt c) xói mòn và thoái hóa đất4. Chăn thả gia súc d) ô nhiễm môi trường5. Khai thác khoáng sản e) cháy rừng6. Phát triển nhiều khu dân cư g) Hạn hán7. Chiến tranh h) Mất cân bằng sinh tháiCâu 2: Hãy khoanh tròn vào chỉ 1 chữ cái (A, B, C, D, E) đứng trước phương ántrả lời mà em cho là đúng: (1,5đ)1. Tập hợp những cá thể sinh vật nào là quần thể sinh vật? A. Các cá thể cá chép ở 2 hồ nước khác nhau. B. Các cây lúa trong 2 ruộng lúa. C. Tập hợp các cá thể cá chép, cá mè, cá trôi, cá trắm, ... trong 1 hồ nước. D. Các cá thể voi, hổ, báo, khỉ, ... trong rừng.2. Các con cá chép trong hồ nước có mối quan hệ A. Cạnh tranh B. Cộng sinh C. Vừa cộng sinh vừa cạnh tranh D. Hội sinh3. Giun đũa sống trong ruột người là ví dụ mối quan hệ: A. Cộng sinh . B. Hội sinh. C. Cạnh tranh. D. Kí sinh.4. Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể: A. Mật độ. B. Độ nhiều. C. Cấu trúc tuổi. D. Tỉ lệ đực cái.5. Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên từ đó gây hậu quả xấu tới tự nhiên là: A. Khai thác khoáng sản. B. Săn bắt động vật hoang dã. C. Phá hủy thảm thực vật, lấy rừng lấy đất trồng trọt. D. Chăn thả gia súc.6. Cây trồng nổi tiếng của vùng núi phía Bắc là: A. Trồng cây công nghiệp như quế, hồi,.... cây lương thực có lúa, nương. B. Trồng chè, sắn củ, khoai lang. C. Trồng cà phê, cao su, chè. D. Trồng lúa nước.Câu 3: Có các sinh vật sau: cua, mèo rừng, sâu, cây, dê, cỏ, chim sâu, hổ, vi sinhvật, chuột. (1,5đ) Sắp xếp các sinh vật trên thành ba nhóm: sinh vật phân giải, sinh vật sản xuấtvà sinh vật tiêu thụ.II. Tự luận (5,5 điểm)Câu 4: Tại sao khi trồng cây cảnh để trong nhà, thỉnh thoảng người ta phải đưa rangoài nắng. (1đ)Câu 5: Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thái rừng?(1đ)Câu 6: Thế nào là quần xã sinh vật? Nêu các dấu hiệu điển hình của quần xã. (2đ)Câu 7: Ưu thế lai là gì? Cho ví dụ. (1,5đ) ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1 A. MA TRẬN (BẢNG 2 CHIỀU) Các mức độ nhận thứcCác chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLChương VI Câu 4 1 CâuPhần I: ứngdụng di 1,0 1,0truyền họcChương I: Câu 1 Câu 2.1 3 câuSV và MT Câu 2.8 1,5 ...