Bài giảng Vật lý 1: Bài mở đầu - Nguyễn Xuân Thấu

Bài giảng "Vật lý 1 - Bài mở đầu" cung cấp cho người học các thông tin về mục đích, dối tượng và phương pháp nghiên cứu của Vật lý, các đại lượng vật lý, đơn vị và thứ nguyên, lý thuyết sai số. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Vật lý 1: Bài mở đầu - Nguyễn Xuân Thấu BÀI MỞ ĐẦU1 Nguyễn Xuân Thấu -BMVL HÀ NỘI 2017 NỘI DUNG - Mục đích. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu của Vật lý. - Các đại lượng vật lý. Đơn vị và thứ nguyên.2 - Lý thuyết sai số. CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG 1 VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG 2 Cơ học Nhiệt học Điện học Quang học sóng Từ học Thuyết tương đối hẹp Dao động và sóng Quang lượng tử3 Cơ lượng tử Vật lý nguyên tử PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP GIỜ LÝ THUYẾT: Đi học đầy đủ, đúng giờ. Chú ý nghe giảng, ghi chép bài cẩn thận. TỰ HỌC Ở NHÀ: Xem lại vở ghi lý thuyết, dùng tài liệu bổ sung những chỗ còn thiếu. Làm bài tập về nhà đã được giao.4 GIỜ BÀI TẬP: Tích cực lên bảng chữa bài, các bạn sinh viên lên bảng nhiều, sẽ được ưu tiên trong tính điểm quá trình. GIÁO TRÌNH TÀI LIỆU 1. Giáo trình “Vật lý đại cương” – dùng cho các trường đại học khối kỹ thuật, công nghiệp. Tập 1: “Cơ nhiệt” – Tác giả: Lương Duyên Bình. NXB Giáo dục Việt Nam. 2. Giáo trình “Vật lý đại cương” – dùng cho các trường đại học khối kỹ thuật, công nghiệp. Tập 2: “Điện, dao động, sóng” – Tác giả: Lương Duyên Bình. NXB Giáo dục Việt Nam. 3. Bài tập “Vật lý đại cương”. Tập 1: “Cơ – nhiệt” – Tác giả: Lương Duyên Bình. NXB Giáo dục Việt Nam.5 4. Bài tập “Vật lý đại cương”. Tập 2: “Điện - dao động - sóng” – Tác giả: Lương Duyên Bình. NXB Giáo dục Việt Nam. 5. Tập bài giảng, bài tập của thầy Nguyễn Xuân Thấu, được update thường xuyên sau mỗi chương. Theo dõi tại group facebook: “Vật lý đại cương MTA” PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Gồm có điểm quá trình và điểm thi cuối kỳ - Điểm quá trình gồm: + Điểm chuyên cần: Đi học đầy đủ, học tập nghiêm túc, tính hệ số 0,1. (CC) + Điểm thường xuyên: Làm bài tập đầy đủ, có vở bài tập đạt yêu cầu, xét cùng với điểm của các bài kiểm tra cuối chương, giữa kỳ, tính hệ số 0,3. (TX) - Điểm thi cuối kỳ: Là bài thi gồm có 30 câu trắc nghiệm & 4 bài tập tự luận. Được tính hệ số 0,6. (ĐT). Nếu bài thi cuối kỳ được dưới 4,6 thì điểm tổng kết giữ nguyên là điểm thi cuối kỳ (không qua). - Điểm tổng kết: Điểm tổng kết = 0,1.CC+0,3TX+0,6ĐT CẤM THI: - 1 trong 2 hoặc cả 2 điểm CC & TX được điểm 0. - Nghỉ quá số buổi quy định (20%). THÔNG TIN GIẢNG VIÊN TS. NGUYỄN XUÂN THẤU Bộ môn Vật lý Khoa Hóa – Lý Kỹ thuật Email: thaunguyen@mta.edu.vn Phone: 09623055077 Địa chỉ: Phòng 0807, nhà S1 1. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA VẬT LÝ Đối tượng nghiên cứu của Vật lý học - Nghiên cứu các dạng vận động của thế giới tự nhiên, thế giới vật chất. Theo Friedrich Engels thì “vận động bao gồm mọi biến đổi, mọi quá trình xảy ra trong vũ trụ từ sự di chuyển giản đơn đến tư duy” - Vật lý học là môn khoa học tự nhiên nghiên cứu các dạng vận động tổng quát nhất của thế giới vật chất, từ đó suy ra những tính chất tổng8 quát của thế giới vật chất, những kết luận tổng quát về cấu tạo và bản chất của các đối tượng vật chất. Mục đích của Vật lý học: nghiên cứu những đặc trưng tổng quát, những quy luật tổng quát về cấu tạo và vận động của vật chất. 1. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA VẬT LÝ Phương pháp nghiên cứu của Vật lý học Vât lý học là một môn khoa học thực nghiệm. Phương pháp nghiên cứu của Vật lý học bao gồm các khâu sau đây: Rút ra các Hệ thống Quan sát định luật vật Thí nghiệm Giải thích các giả bằng giác lý: thuộc Ứng dụng định tính, bằng giả thuyết  quan hoặc tính, mối vào thực tế9 máy móc định lượng liên hệ. thuyết Thuyết vật lý  Phương pháp quy nạp (phương pháp thực nghiệm) 1. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA VẬT LÝ Phương pháp nghiên cứu của Vật lý học Các tiên đề Mô hình  Phương pháp diễn dịch (phương pháp lý thuyết)10 Định lý, lý thuyết So sánh kết quả với thực nghiệm 1. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA VẬT LÝ  Vật lý học là cơ sở của nhiều môn khoa học tự nhiên khác.  Vật lý học có khả năng tiên đoán được sự diễn biến của quá trình dựa vào những dữ liệu thực nghiệm đã thu thập được. ...