
Cách nhai gọn môn lịch sử
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cách "nhai" gọn môn lịch sử Cách nhai gọn môn lịch sửTrong vào năm trở lại đây, việc Dạy – học – và thi môn Lịch sử luôn là đềtài được quan tâm sâu rộng bời thực trạng của nó. Nhân đây, Hiếu Học xinđưa ra vài lời khuyên để giúp các bạn đam mê môn học vốn rất ý nghĩa này.Các bạn hãy tự lập trục thời gian hoặc bảng sự kiện để theo dõiBạn muốn nhớ được các mốc lịch sử quan trọng, bạn cần lập bảng sự kiện(một cột là thời gian, một cột là nội dung sự kiện), hoặc vẽ trục thời gian.Trên đó, bạn điền đầy đủ mốc sự kiện, nội dụng sự kiện,… và cố gắng ghinhớ tất cả. Sau đó, bạn vẽ tiếp một trục thời gian hoặc kẻ tiếp một bảngtương tự, nhưng lần này chỉ điền mốc thời gian, tiếp đó là điền lại nhữngthông tin còn thiếu vào để kiểm tra xem mình đã nhớ được bao nhiêu, lặp đilặp lại việc làm này đến khi nào bản thân thấy hài lòng. Đây là cách mà bạnkhông bị bỏ xót dữ liệu và cũng giúp bạn học nó một cách nhanh nhất.Ngoài ra, để chuẩn bị cho những bài thi hay kỳ thi quan trọng đặc biệt là thiĐại học, bạn càng chúng ta phải học tập cho thật kỹ càng. Bạn hãy liệt kêtheo thứ tự tên của những sự kiện và để trống phần thời gian rồi điền vàocho đúng. Bạn cũng chú ý, khi học về diễn biến của những trận chiến thì bạnnên học theo bản đồ! Trong quá trình đọc diễn biến thì hãy chỉ theo bản đồvà cố gắng in những gì quan trọng nhất (mũi tên chỉ hướng tấn công, địadanh,…) vào đầu mình. Sau đó thì hãy thuật lại vài lần. Làm được việc này,bạn đã thuộc bài và ghi nhớ rất lâu. Hãy học lịch sử bằng niềm đam mêHãy học Lịch sử thông qua giải tríLịch sử không nhàm chán, không tẻ nhạt như chúng ta nghĩ. Thật vậy, bạncó thể tiếp cận môn lịch sử bằng nhiều cách mà. Xem phim tài liệu liên quanđến lĩnh vực lịnh sử cũng là một cách không tồi đâu. Vì khi xem phim, tâmtrạng bạn sẽ được thoải mái, não không phải căng thẳng tạo điều kiện để bạndễ nhớ mọi thứ hơn. Đồng thời, đó là một cách học qua hình ảnh và âmthanh sẽ giúp bạn ghi nhớ dữ kiện, thông tin giúp bạn vừa học thuộc bài màvừa thoải mái.Hãy biết liên hệ với thực tếLiên hệ những sự kiện lịch sử với những mốc thời gian mà bạn đã nhớ hoặcnhững mốc thời gian quan trọng với bản thân bạn bằng cách sử dụng nhữngquy tắc của cá nhân. Mỗi người đều có những quy tắc riêng để giúp ích choviệc học tập của mình. Bạn hãy nhớ nhé, lịch sử là những cái của quá khứ cóliên quan tới hiện tại và cả tương lai.Hãy tạo cho mình một không gian - tâm trạng thoải máiChúng ta đều biết, Lịch sử là một môn học khá khó nhớ và rất hay nhầm lẫn,do đó dễ khiến chúng ta cảm thấy căng thẳng, mệt mỏi và áp lực. Cùng vớiđó là tâm lý luôn sợ hãi môn học này nên các teen vô thức cho rằng: Nó thậtđáng sợ, thật khủng khiếp và mình không có khả năng ghi nhớ những gì liênquan đến lịch sử. Bạn hãy loại bỏ những suy nghĩ để thấy rằng: Sự thật thìhọc sử cũng khó nhưng nó không quá s ức chúng ta! Vì đặc thù của môn họcnên bên cạnh việc sử dụng các kỹ năng, bạn cũng phải chọn cho mình mộtkhông gian thoáng mát và học vào lúc tâm trạng thoải mái thì mới ổn.Và một điều cuối cùng cần ghi nhớ: các bạn hãy biết cách kiểm tra thông tin,bài vở của mình thường xuyên, hãy sâu chuỗi các sự kiện theo hệ thống. HọcLịch sử bằng đam mê, biết tìm cho mình những cách học tốt nhất để tiếp cậnnó. Bởi vì, về bản chất thì Lịch sử là môn học rất hay và ý nghĩa. Chúng tacần trả cho môn học này chỗ đứng và vai trò quan trọng trong đời sống họcđường và trong cả suy nghĩ của mỗi người.Hiếu học hy vọng sẽ đồng hành cùng các bạn ở mỗi hành trình, mỗi sự kiện,mỗi con số của môn Lịch sử để giúp các bạn đam mêm với môn học này.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tiểu luận nghiên cứu đề tài tâm lý học phương pháp nghiên cứu học tập lịch sử học sinh trung học phổ thông giúp học tốt lịch sửTài liệu có liên quan:
-
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành tâm lý học
275 trang 545 0 0 -
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1 - Vũ Thị Nho
84 trang 397 7 0 -
Đề tài 'Tìm hiểu thực trạng việc sống thử của sinh viên hiện nay'
13 trang 392 0 0 -
8 trang 354 0 0
-
Tiểu luận triết học - Ý thức và vai trò của ý thức trong đời sống xã hội
13 trang 323 0 0 -
14 trang 311 0 0
-
Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh
82 trang 303 0 0 -
3 trang 301 0 0
-
Tiểu luận triết học - Vận dụng quan điểm cơ sở lý luận về chuyển đổi nền kinh tế thị trường
17 trang 291 0 0 -
Giáo trình Lịch sử Tâm lý học: Phần 1
104 trang 281 0 0 -
Một số vấn đề lý luận về tâm lý học nhân cách: Phần 2
145 trang 280 0 0 -
Giáo trình Tâm lí học quản lí: Phần 2
217 trang 279 0 0 -
Giáo trình Tâm lý khách du lịch (Tái bản lần thứ năm): Phần 2
125 trang 271 0 0 -
Tiểu luận môn Tâm lý học: Những cơ chế hình thành và phát triển các hiện tượng tâm lý người
16 trang 256 0 0 -
Nghiên cứu tâm lý học hành vi đưa ra quyết định và thị trường: Phần 2
236 trang 236 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 232 0 0 -
Tiểu luận: Thực trạng và giải pháp marketing địa phương thu hút lượng khách vào Côn đảo
25 trang 231 0 0 -
Giáo trình Tâm lý học pháp lý (Dùng cho hệ cử nhân) - Nguyễn Hồi Loan và Đặng Thanh Nga
208 trang 228 10 0 -
BÀI THU HOẠCH THỰC TẾ MÔN CÔNG TÁC XÃ HỘI
18 trang 208 0 0 -
Quản lý doanh nghiệp và Tâm lý học xã hội: Phần 1
56 trang 204 0 0