Đề kiểm tra học kì 1, lớp 6 môn: Giáo dục công dân - Đề số 2
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 66.21 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bạn đang gặp khó khăn trước kì kiểm tra học kỳ và bạn không biết làm sao để đạt được điểm số như mong muốn. Mời các bạn cùng tham khảo đề kiểm tra học kì 1, lớp 6 môn "Giáo dục công dân - Đề số 2" dưới đây. Chúc các bạn làm thi tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra học kì 1, lớp 6 môn: Giáo dục công dân - Đề số 2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút)A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Các cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụngA. Xác định được biểu hiện của một Câu hỏi 1 TNsố phẩm chất đạo đức đã học. (1 điểm)B. Xác định được biểu hiện của Câu hỏi 2 TNsống chan hoà với mọi người. (0,5 điểm)C. Xác định được biểu hiện của yêu Câu hỏi 3 TNthiên nhiên, sống hoà hợp với thiên (0,5 điểm)nhiên.D. Nhớ được định nghĩa về biết ơn. Câu hỏi 4 TN (1 điểm)E. Nhận biết được thế nào là tiết Câu hỏi 1 TL Câu hỏi 1 TLkiệm và hiểu thế nào là trái với tiết (1 điểm) (1 điểm)kiệm.G. Giải thích được vì sao tính kỉ luật Câu hỏi 2 TLkhông làm con người mất tự do. (2 điểm)H. Nhận xét hành vi và đề xuất cách Câu hỏi 3 TLứng xử liên quan đến tính tích cực (3 điểm)trong hoạt động tập thể.Tổng số câu hỏi 2 5 2Tổng điểm 2 5 3Tỉ lệ 20% 50% 30%B. NỘI DUNG ĐỀI. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)Câu 1 (1 điểm) Hãy kết nối một ô ở cột trái (A) với một ô ở cột phải (B) sao cho đúng nhất:A. Phẩm chất đạo đức B. Hành via. Biết ơn 1/ Sáng nào Lan cũng dậy sớm quét nhàb. Tôn trọng kỉ luật 2/ Nga cùng các bạn trong chi Đội đến quét dọn và thắp hương tại nghĩa trang liệt sĩ quê nhà.c. Lễ độ 3/ Tú giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận nên dùng được lâu bền.d. Siêng năng 4/ Trước khi đi đâu, Quân đều xin phép cha mẹ. 5/ Trời mưa to, nhưng Vân vẫn cố gắng đến lớp đúng giờ.….. nối với…… ….. nối với……….. nối với…… ….. nối với……Câu 2 (0,5 điểm) Biểu hiện nào dưới đây là sống chan hoà với mọi người? (khoanh tròn chữ cáitrước câu mà em chọn)A. Không góp ý cho ai để tránh gây mất đoàn kết.B. Luôn cởi mở, chia sẻ với mọi người.C. Chiều theo ý mọi người để không mất lòng ai.D. Sẵn sàng tham gia hoạt động cùng mọi người, dù đó là hoạt động gì.Câu 3 (0,5 điểm) Hành vi nào dưới đây thể hiện yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên?(khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)A. Lâm rất thích tắm nước mưa ở ngoài trời.B. Ngày đầu năm, cả nhà Lê đi hái lộc.C. Đi tham quan dã ngoại, Tú thường hái cành cây và hoa mang về để thưởng thức vẻđẹp.D. Hồng rất thích chăm sóc cây và hoa trong vườn.Câu 4 (1 điểm) Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài đãhọc : “Biết ơn là sự ......................................................... đền ơn, đáp nghĩa đối vớinhững người ...................................................có công với dân tộc, đất nước”.II. TỰ LUẬN (7 điểm)Câu 1 (2 điểm) Em hãy cho biết thế nào là tiết kiệm. Theo em, trái với tiết kiệm là gì? Cho 1 vídụ trái với tiết kiệm.Câu 2 (2 điểm) Có ý kiến cho rằng: kỉ luật làm cho con người bị gò bó, mất tự do. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?Câu 3 (3 điểm) Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động củalớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân. Hỏi : 1/ Em hãy nhận xét hành vi của Liên. 2/ Nếu là bạn của Liên, em sẽ làm gì?
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra học kì 1, lớp 6 môn: Giáo dục công dân - Đề số 2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút)A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Các cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụngA. Xác định được biểu hiện của một Câu hỏi 1 TNsố phẩm chất đạo đức đã học. (1 điểm)B. Xác định được biểu hiện của Câu hỏi 2 TNsống chan hoà với mọi người. (0,5 điểm)C. Xác định được biểu hiện của yêu Câu hỏi 3 TNthiên nhiên, sống hoà hợp với thiên (0,5 điểm)nhiên.D. Nhớ được định nghĩa về biết ơn. Câu hỏi 4 TN (1 điểm)E. Nhận biết được thế nào là tiết Câu hỏi 1 TL Câu hỏi 1 TLkiệm và hiểu thế nào là trái với tiết (1 điểm) (1 điểm)kiệm.G. Giải thích được vì sao tính kỉ luật Câu hỏi 2 TLkhông làm con người mất tự do. (2 điểm)H. Nhận xét hành vi và đề xuất cách Câu hỏi 3 TLứng xử liên quan đến tính tích cực (3 điểm)trong hoạt động tập thể.Tổng số câu hỏi 2 5 2Tổng điểm 2 5 3Tỉ lệ 20% 50% 30%B. NỘI DUNG ĐỀI. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)Câu 1 (1 điểm) Hãy kết nối một ô ở cột trái (A) với một ô ở cột phải (B) sao cho đúng nhất:A. Phẩm chất đạo đức B. Hành via. Biết ơn 1/ Sáng nào Lan cũng dậy sớm quét nhàb. Tôn trọng kỉ luật 2/ Nga cùng các bạn trong chi Đội đến quét dọn và thắp hương tại nghĩa trang liệt sĩ quê nhà.c. Lễ độ 3/ Tú giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận nên dùng được lâu bền.d. Siêng năng 4/ Trước khi đi đâu, Quân đều xin phép cha mẹ. 5/ Trời mưa to, nhưng Vân vẫn cố gắng đến lớp đúng giờ.….. nối với…… ….. nối với……….. nối với…… ….. nối với……Câu 2 (0,5 điểm) Biểu hiện nào dưới đây là sống chan hoà với mọi người? (khoanh tròn chữ cáitrước câu mà em chọn)A. Không góp ý cho ai để tránh gây mất đoàn kết.B. Luôn cởi mở, chia sẻ với mọi người.C. Chiều theo ý mọi người để không mất lòng ai.D. Sẵn sàng tham gia hoạt động cùng mọi người, dù đó là hoạt động gì.Câu 3 (0,5 điểm) Hành vi nào dưới đây thể hiện yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên?(khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)A. Lâm rất thích tắm nước mưa ở ngoài trời.B. Ngày đầu năm, cả nhà Lê đi hái lộc.C. Đi tham quan dã ngoại, Tú thường hái cành cây và hoa mang về để thưởng thức vẻđẹp.D. Hồng rất thích chăm sóc cây và hoa trong vườn.Câu 4 (1 điểm) Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài đãhọc : “Biết ơn là sự ......................................................... đền ơn, đáp nghĩa đối vớinhững người ...................................................có công với dân tộc, đất nước”.II. TỰ LUẬN (7 điểm)Câu 1 (2 điểm) Em hãy cho biết thế nào là tiết kiệm. Theo em, trái với tiết kiệm là gì? Cho 1 vídụ trái với tiết kiệm.Câu 2 (2 điểm) Có ý kiến cho rằng: kỉ luật làm cho con người bị gò bó, mất tự do. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?Câu 3 (3 điểm) Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động củalớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân. Hỏi : 1/ Em hãy nhận xét hành vi của Liên. 2/ Nếu là bạn của Liên, em sẽ làm gì?
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề kiểm tra Giáo dục công dân Đề thi học kì Giáo dục công dân Đề thi Giáo dục công dân 6 Giáo dục công dân Ôn thi Giáo dục công dân Ôn tập Giáo dục công dânTài liệu có liên quan:
-
Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông mới - Tìm hiểu chương trình môn Giáo dục công dân
15 trang 224 0 0 -
154 trang 37 0 0
-
9 trang 33 0 0
-
9 trang 27 0 0
-
Giáo án giáo dục công dân lớp 10
36 trang 27 0 0 -
Môđun Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 - CĐSP Hà Nam
148 trang 27 0 0 -
Giáo án Giáo dục công dân 7 năm học 2010-2011
130 trang 25 0 0 -
Giáo dục trách nhiệm đạo đức công dân ở Mỹ
6 trang 24 0 0 -
Phương pháp sử dụng tài liệu Hồ Chí Minh vào dạy học Giáo dục công dân: Phần 2
67 trang 24 0 0 -
5 trang 23 0 0