Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - Quản Lý Điểm cho Sinh Viên

Tham khảo luận văn - đề án đồ án tốt nghiệp - phân tích thiết kế hệ thống - quản lý điểm cho sinh viên, luận văn - báo cáo, công nghệ thông tin phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - Quản Lý Điểm cho Sinh Viên Đề TàiQuản Lý Điểm cho Sinh ViênLời nói đ ầu Công nghệ thông tin là một trong những ngành khoa học ngày càngđược quan tâm và sử dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Với nhữngưu điểm mạnh có thể ứng dụng được nhiều trong cu ộc sống thì công nghệ thôngtin đã giúp cho công việc quản lý được dễ dàng hơn. Để quản lý một công việccụ thể của một cơ quan nào đó thì người quản lý cần thực hiện rất nhiều độngtác. Nhờ có các phần mềm thì công việc đó trở nên đơn giản hơn rất nhiều. Ví dụ như để quản lý được điểm của sinh viên thì người quản lý cần liêntục cập nhật điểm của sinh viên. Thông tin về sinh viên như: mã sinh viên, giớitính, năm sinh, quê quán, điểm thi. Công việc đó làm người quản lý rất vất vả.Với phần mềm quản lý điểm mà chúng tôi nghiên cứu và xây dựng trong bài tậplớn sau đây sẽ phần nào giúp ích cho người quản lý. Chúng tôi chỉ tạo phần mềmáp dụng cho khoa CNTT của trường ĐHSP KTHY. Đây là một đề tài nhỏ của chúg tôi. Vì sự hiểu biết và kinh nghiệm cònhạn chế nên chắc chắn phần mềm của chúng tôi vẫn còn nhiều thiếu sót. Rấtmong nhận được ý kiến đóng góp của thầy và các bạn. Chúng tôi xin chân thành cảm ơn !MỤC LỤCPhần I: XÁC ĐỊNH YÊU CẦU CỦA BÀI TOÁN .......................................... 4Khảo sát thực trạng:......................................................................................... 4Cơ sở dữ liệu của hệ thống. .............................................................................. 5PHẦN II: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG .......................................... 7Liệt kê các chức năng. ...................................................................................... 7Biểu đồ phân cấp chức năng và biểu đ ồ luồng dữ liệu. ................................... 9PHẦN III: MÔ HÌNH THỰC THỂ QUAN HỆ ............................................ 16I. Các khái niệm của mô hình quan hệ ...................................................... 17II. Quan hệ và mô hình quan hệ: ................................................................. 18III. Áp dụng cho bài tập lớn ...................................................................... 19PHẦN V: THIẾT KẾ FORM ........................................................................ 28 Phần I: XÁC ĐỊNH YÊU CẦU CỦA BÀI TOÁN I. Khảo sát thực trạng: Hiện nay, quản lí điểm là một công việc hết sức quan trọng đối với các trường học. Công việc đó hiện còn đang làm rất thủ công tại một số tr ường và chính vì thế mà nó mang lại hiệu quả không cao. Nguồn khảo sát mà chúng tôi thực tế là khoa công nghệ thông tin của trường ĐHSPKTHY. Hiện nay Khoa vẫn đang dùng hệ thống quản lí điểm trên Microsoft Excel. Công việc hàng ngày bao gồm: Nhập điểm cho sinh viên, sửa chữa thông tin về điểm. In bảng điểm, in danh sách Sinh viên đỗ, trượt, đạt học bổng… Lưu trữ thông tin của các bảng điểm của Sinh viên… Công việc quản lí còn hết sức thủ công và đòi hỏi nhiều kỹ năng của người quản lí. Ví dụ: hàng ngày, khi người quản lí nhập điểm cho sinh viên, tính toán, in danh sách theo yêu cầu của nhà trường: những sinh viên đỗ trượt, đạt học bổng… thời gian nh ập thông tin mất nhiều, việc theo dõi, thống kê, tổng hợp dễ bị nhầm lẫn, khó đảm bảo độ tin cậy… Ngoài ra chúng tôi có tham khảo một số phần mềm của các trên các trang web của các trường ĐH Nông nghiệp,... Chúng tôi thấy phần mềm của họ rất tiện ích. Phần mềm mà chúng tôi xây dựng sẽ dùng để quản lí điểm cho sinh viên trong một khoa của trường đại học. Cụ thể ở trường ta là khoa công nghệ thông tin. Năm nay, theo quy chế 25, cách tính điểm sẽ có một số thay đổi so với các năm trước. Tuỳ từng môn học mà ta có thể áp dụng cách tính điểm khác nhau: Với những môn chỉ thực hành: bao gồm điểm ý thức của nhóm thực hành, Điểm bảo vệ BTL của từng thành viên trong nhóm. Với những môn chỉ có lý thuy ết: bao gồm điểm thi trình lần1, điểm thi trình lần2, điểm thi kết thúc học phần… Với những môn vừa lý thuyết vừa thực hành: bao gồm điểm BTL, điểm thi kết thúc học phần… Tuỳ từng môn học mà điểm thi kết thúc học phần chiếm bao nhiêu phần trăm. Nhưng theo quy chế mới, điểm này không được dưới 50% điểm tổng kết. II. Cơ sở dữ liệu của hệ thống. Để nắm được yêu cầu của bài toán, chúng ta cần hiểu rõ những thông tin về cơ sở dữ liệu mà bài toán cần. Ở đây, chúng tôi xin đưa ra những thông tin mà phần mềm quản lí điểm cần có như sau: 2.1. Thông tin c ủa sinh viên: MaSV (mã Sinh Viên), HotenSV (họ tên Sinh Viên), Malop (mã lớp), NS (năm sinh), Que (quê quán), Giơi (giới tính), Ghic hu (ghi chú)… 2.2.Thông ...