Giáo án bài LTVC: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường giúp HS mở rộng vốn từ về môi trường và bảo vệ môi trường. Hiểu được những hành động có ý nghĩa bảo vệ môi trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài LTVC: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.HoàGiáo án Tiếng việt 5Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔITRƯỜNGI. MỤC TIÊU: -Mở rộng vốn từ về môi trường và bảo vệ môi trường. -Hiểu được những hành động có ý nghĩa bảo vệ môi trường. -Viết được đoạn văn ngắn có đề tài ngắn với nội dung bảo vệ môitrường.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các thẻ có ghi sẵn: phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồngrừng, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, phủ xanh đồi trọc,đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã.-Giấy khổ to, bút dạ.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ-Gọi 3 HS lên bảng đặt câu và nêu tác dụng -3 HS lên bảng đặt câu.của từ chỉ quan hệ.-Gọi HS tiếp nối nhau đặt câu có quan hệ -HS đứng tại chỗ đặt câu.từ: mà, thì, bằng. -Nhận xét.-Nhận xét, cho điểm từng HS.B. Dạy -học bài mới1. Giới thiệu bài:-Hỏi: Khu bảo tồn thiên nhiên là gì? -HS nêu ý kiến.-GV giới thiệu bài nêu yêu cầu -Lắng nghe.2. Hướng dẫn làm bài tậpBài 1-Gọi HS đọc y/cầu và chú thích của bài tập. -2HS tiếp nối nhau đọc.-Yêu cầu HS làm việc theo cặp cùng trao -2HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận,đổi, thảo luận,trả lời câu hỏi. trả lời câu hỏi.-Gọi HS phát biểu, yêu cầu HS khác bổ +Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơisung. lưu giữ được nhiều động vật và thực vật.-Giới thiệu: Rừng nguyên sinh Nam Cát -Lắng nghe.Tiên.-Gọi 2 HS nhắc lại khái niệm khu bảo tồn -2 HS nhắc lại cả lớp ghi vào vở.đa dạng sinh học.-Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận trong nhóm. -Thảo luận nhóm bàn.-Tổ chức cho HS xếp từ , hình thức trò chơi. -Thi xếp từ vào đúng cột-Nhận xét, kết luận các từ đúng. -2HS tiếp nối nhau đọc từ trong từng cột.Bài 3-HS đọc yêu cầu của bài tập. -1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe.+Hỏi: Em viết về đề tài nào? -HS tiếp nối nhau nêu ví dụ-Yêu cầu HS tự viết đoạn văn. -2 HS viết vào giấy khổ to, lớp viết vở.-Yêu cầu 2 HS viết vào giấy khổ to, dán -Tham gia góp ý, sửa chữa bài cho bạn.phiếu lên bảng, đọc đoạn văn. -3 đến 5 HS đứng tại chỗ đọc đoạn vănGV cùng HS cả lớp chữa bài cho từng HS. của mình.-Cho điểm những HS viết đạt yêu cầu.C. Củng cố -dặn dò-Nhận xét tiết học.-Dặn HS về nhà hoàn chỉnh đoạn văn và chuẩn bị bài sau.