GIÁO ÁN LỚP 1 - MÔN THỦ CÔNG

Tham khảo bài viết giáo án lớp 1 - môn thủ công, tài liệu phổ thông, thể loại khác phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN LỚP 1 - MÔN THỦ CÔNGTrường tiểu học Phước Long 1 GIÁO ÁN LỚP 1MÔN THỦ CÔNG GVBS: Phạm Thị NhànTrường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn Môn : Thủ công Bài dạy : Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công Tuần : 1 Ngày dạy : 7-9-2006I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công. - Giúp các em yêu thích môn học.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Giấy màu, bìa,kéo,hồ,thước kẻ,bút chì. - HS : Giấy màu,sách thủ công.III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp : Hát 2. Bài cũ : Không 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài,ghi bảng Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết giấy,bìa. Hoạt động 2: Giáo viên để tất cả các loại giấy màu,bìa và Quan sát và lắng nghe rồi nhắc lại đặcdụng cụ để học thủ công trên bàn để học sinh quan điểm của từng mặt giấy màu.sát. Hoạt động 3: - Giới thiệu giấy bìa làm từ bột của nhiều loạicây(tre,nứa,bồ đề). - Giới thiệu giấy màu để học thủ công(có 2 mặt:1 mặt màu,1 mặt kẻ ô). - Giới thiệu thước kẻ,bút chì,hồ dán và kéo. Quan sát và trả lời. - Giáo viên cho học sinh xem thước kẻ và hỏi: “Thước được làm bằng gì?” “Thước dùng để làm gì?” - Giáo viên nói thêm: Trên mặt thước có chiavạch và đánh số cho học sinh cầm bút chì lên và Cầm bút chì quan sát để trả lời.hỏi “ Bút chì dùng để làm gì?”  Để kẻ đườngthẳng ta thường dùng loại bút chì cứng. - Cho học sinh cầm kéo hỏi: Cầm kéo và trả lời. “Kéo dùng để làm gì?” Lưu ý: Khi sử dụng kéo cần chú ý tránh gâyđứt tay. Học sinh quan sát lắng nghe và trả lời. - Giới thiệu hồ dán : Được chế biến từ bột sắn và đựng trong hộpnhựa.Giáo án thủ công Trang 1Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn Hỏi công dụng của hồ dán.4. Củng cố-Dặn dị : - Gọi học sinh nhắc lại tên các đồ dùng để học thủ công. - Chuẩn bị giấy trắng,giấy màu,hồ dán cho bài xé dán đầu tiên cho tuần 2. - Nhận xét lớp. I. RÚT KINH NGHIỆM: .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................Môn : Thủ công Bài dạy:Xé dán hình chữ nhật,hình tam giácTuần : 2 Ngày dạy : 14 – 9-2006I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật,hình tam giác theo hướng dẫn. - Giúp các em biết dùng tay để xé dán được hình trên.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bài mẫu về xé dán hình trên Bút chì,giấy trắng vở có kẻ ô,hồ dán,khăn lau tay. - HS : Giấy kẻ ô trắng,hồ dán,bút chì,sách thủ công,khăn.Giáo án thủ công Trang 2Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị NhànIII. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp : Hát tập thể . 2. Bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu,dụng cụ của học sinh đầy đủ chưa? : Học sinh lấy đồ dùng để trên bàn. Nhận xét. 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật,hìnhtam giác. Mục tiêu: Học sinh nhớ đặc điểm của hình chữnhật,hình tam giác. - Giáo viên cho học sinh xem bài mẫu và hỏi: Quan sát bài mẫu,tìm hiểu,nhận xét các“Em hãy quan sát và phát hiện xung quanh mình hình và ghi nhớ đặc điểm những hìnhđồ vật nào có dạng hình chữ nhật? Đồ vật nào có đó và tự tìm đồ vật có dạng hình chữdạng hình tam giác? “ nhật,hình tam giác. Hoạt động 2: Giáo viên vẽ và xé dán hình chữ nhật,hình tamgiác. Mục tiêu: Học sinh tập vẽ và xé dán hình trêngiấy trắng.a) Vẽ,xé hình chữ nhật cạnh 12x6 -Giáo viên hướng dẫn mẫu. Bước 1: Lấy 1 tờ giấy trắng kẻ ô vuông đếm ô Học sinh quan sát.đánh dấu và vẽ hình chữ nhật cạnh dài 12 ô,ngắn 6ô. Bước 2: Làm các thao tác xé từng cạnh hình Lấy giấy trắng ra tập đếm ô,vẽ và xéchữ nhật theo đường đã vẽ,xé xong đưa cho học hình chữ nhật.sinh quan sát.b) Vẽ,xé hình tam giác Bước 1: Lấy tờ giấy trắng đếm ô đánh dấu và vẽhình chữ nhật cạnh dài 8 ô,cạnh ngắn 6 ô. Bước 2: Đếm từ trái qua phải 4 ô,đánh dấu để làm Quan sát và lấy giấy ra đếm ô và đánhđỉnh hình tam giác. dấu rồi xé hình tam giác. Bước 3: Xé theo các đường đã vẽ ta có một hìnhtam giác.c) Dán hình : Giáo viên dán mẫu hình chữ nhật trên,chú ý Học sinh dùng bút chì làm dấu và tậpcách đặt hình cân đối,hình tam giác phía dưới. dán vào vở nháp. 4. Củng cố – Dặn dò : - Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhật,hình tam giác. - Dặn dò: Chuẩn bị tuần sau xé dán thực hành trên giấy màu. - Nhận xét lớp.Giáo án thủ công Trang 3Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị NhànIV ...