Giáo án môn hóa lớp 11 chương trình cơ bản
Số trang: 55
Loại file: doc
Dung lượng: 701.00 KB
Lượt xem: 23
Lượt tải: 0
Xem trước 7 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Về kiến thức : Hs biết: - Sự hình thành liên kết và cấu trúc không gian của ankan. - Gọi tên các ankan với mạch chính không quá 10 nguyên tử C. Hs hiểu: Tính chất vật lí, tính chất hóa học, phương pháp điều chế và ứng dụng của ankan
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn hóa lớp 11 chương trình cơ bảnTiết :39.40 ANKANI. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức : Hs biết: - Sự hình thành liên kết và cấu trúc không gian của ankan. - Gọi tên các ankan với mạch chính không quá 10 nguyên tử C. Hs hiểu: Tính chất vật lí, tính chất hóa học, phương pháp điều chế và ứng dụng củaankan 2. Về kĩ năng : Viết CTPT, CTCT và phương trình phản ứng của các ankan.II. CHUẨN BỊ : Gv : Bảng gọi tên 10 ankan không phân nhánh đầu tiên trong dãy đồng đẳng các ankan. Mô hình phân tử propan, n - butan, izobutan. Bảng 6.2 Sgk. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hs lên bảng làm bài tập số 3 và 6 trang 124 Sgk 3/ Bài mới: Nội dung Hoạt động thầy và tròI. ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN DANH Hoạt động 1 - Gv nêu mục đích và phương phápPHÁP: 1) Đồng đẳng: Dãy đồng đẳng metan phân tích định tính. - Gv làm thí nghiệm phân tích glucozơ.(ankan) : CH4, C2H6, C3H8, C4H10... CnH2n+2(n>0). - 2) Đồng phân: Từ C4H10 có hiện tượng Hoạt động 2đồng phân mạch C (thẳng và nhánh). - Gv nêu vấn đề : Vd : C4H10 có 2 đồng phân.CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 CH 3 CH C H3 C H3 C5H10 có 3 đồng phân. Hoạt động 3 CH3CH3 CH2 CH2 CH2 CH3 - Hs dựa vào SGK và tìm trong thực tếCH CH CH2 CH3 CH3 C CH3 những ứng dụng của photpho. CH3 CH3 - Gv tóm tắt các ý kiến của Hs và nói * Bậc C (trong ankan) = Số ngtử C lk với rõ hơn các pư hóa học xảy ra khi lấyngtử C đó. lửa bằng diêm. CH3 III IV II I I CH3 C CH CH2 CH3 CH3 CH33) Danh pháp: Tr ương THCS & THPT Nguyễn BáNgọc a) Ankan không phân nhánh: Hoạt động 4 Tên ankan mạch thẳng =Tên mạch C chính+an - Hs nhắc lại đặc điểm cấu tạo phânCH3 CH2 CH2 CH3 C H3 C H2 C H2 C H2 C H3 tử các ankan. Butan Penan - Từ đặc điểm cấu tạo đó Gv kết luận: Phân tử ankan chỉ chứa các liên Ankan (CnH2n+2) - 1H=Nhóm ankyl kết C-C, C-H. Đó là các liên kết ú bền (CnH2n+1-) vững, vì thế các ankan tương đối trơ Tên nhóm ankyl = Tên mạch C chính + yl về mặt hóa học: ankan có khả năngCH 3 CH 2 C H 2 CH 2 C H 2 CH3 CH2 CH2 CH2 tham gia phản ứng thế, phản ứng tách, Pentyl Butyl phản ứng oxi hóa. b) Ankan phân nhánh: Gọi theo danh pháp Hoạt động 5thay thế - Hs viết phản ứng thế của CH4 với - Chọn mạch C chính (dài và nhiều nhánh Cl2 đã học ở lớp 9.nhất) - Gv lưu ý Hs: Tùy thuộc tỉ lệ số mol - Đánh số mạch C chính từ phía gần nhánh CH4 và Cl2 mà sản phẩm sinh ra khácđánh đi. nhau. - Tên=Vị trí +Tên nhánh+Tên mạch C - Tương tự Gv cho Hs lên viết phảnchính+an ứng thế clo (1:1) với C2H6 và C3H8. CH31 2 3 1 4 - Gv thông báo % tỉ lệ các sản phẩm 2 3CH CH CH2 CH3 CH3 C CH3 thế của C3H8 và kết luận: Phản ứng CH3 CH3 clo hóa ít có tính chọn lọc: Clo có thể 2-m ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn hóa lớp 11 chương trình cơ bảnTiết :39.40 ANKANI. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức : Hs biết: - Sự hình thành liên kết và cấu trúc không gian của ankan. - Gọi tên các ankan với mạch chính không quá 10 nguyên tử C. Hs hiểu: Tính chất vật lí, tính chất hóa học, phương pháp điều chế và ứng dụng củaankan 2. Về kĩ năng : Viết CTPT, CTCT và phương trình phản ứng của các ankan.II. CHUẨN BỊ : Gv : Bảng gọi tên 10 ankan không phân nhánh đầu tiên trong dãy đồng đẳng các ankan. Mô hình phân tử propan, n - butan, izobutan. Bảng 6.2 Sgk. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hs lên bảng làm bài tập số 3 và 6 trang 124 Sgk 3/ Bài mới: Nội dung Hoạt động thầy và tròI. ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN DANH Hoạt động 1 - Gv nêu mục đích và phương phápPHÁP: 1) Đồng đẳng: Dãy đồng đẳng metan phân tích định tính. - Gv làm thí nghiệm phân tích glucozơ.(ankan) : CH4, C2H6, C3H8, C4H10... CnH2n+2(n>0). - 2) Đồng phân: Từ C4H10 có hiện tượng Hoạt động 2đồng phân mạch C (thẳng và nhánh). - Gv nêu vấn đề : Vd : C4H10 có 2 đồng phân.CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 CH 3 CH C H3 C H3 C5H10 có 3 đồng phân. Hoạt động 3 CH3CH3 CH2 CH2 CH2 CH3 - Hs dựa vào SGK và tìm trong thực tếCH CH CH2 CH3 CH3 C CH3 những ứng dụng của photpho. CH3 CH3 - Gv tóm tắt các ý kiến của Hs và nói * Bậc C (trong ankan) = Số ngtử C lk với rõ hơn các pư hóa học xảy ra khi lấyngtử C đó. lửa bằng diêm. CH3 III IV II I I CH3 C CH CH2 CH3 CH3 CH33) Danh pháp: Tr ương THCS & THPT Nguyễn BáNgọc a) Ankan không phân nhánh: Hoạt động 4 Tên ankan mạch thẳng =Tên mạch C chính+an - Hs nhắc lại đặc điểm cấu tạo phânCH3 CH2 CH2 CH3 C H3 C H2 C H2 C H2 C H3 tử các ankan. Butan Penan - Từ đặc điểm cấu tạo đó Gv kết luận: Phân tử ankan chỉ chứa các liên Ankan (CnH2n+2) - 1H=Nhóm ankyl kết C-C, C-H. Đó là các liên kết ú bền (CnH2n+1-) vững, vì thế các ankan tương đối trơ Tên nhóm ankyl = Tên mạch C chính + yl về mặt hóa học: ankan có khả năngCH 3 CH 2 C H 2 CH 2 C H 2 CH3 CH2 CH2 CH2 tham gia phản ứng thế, phản ứng tách, Pentyl Butyl phản ứng oxi hóa. b) Ankan phân nhánh: Gọi theo danh pháp Hoạt động 5thay thế - Hs viết phản ứng thế của CH4 với - Chọn mạch C chính (dài và nhiều nhánh Cl2 đã học ở lớp 9.nhất) - Gv lưu ý Hs: Tùy thuộc tỉ lệ số mol - Đánh số mạch C chính từ phía gần nhánh CH4 và Cl2 mà sản phẩm sinh ra khácđánh đi. nhau. - Tên=Vị trí +Tên nhánh+Tên mạch C - Tương tự Gv cho Hs lên viết phảnchính+an ứng thế clo (1:1) với C2H6 và C3H8. CH31 2 3 1 4 - Gv thông báo % tỉ lệ các sản phẩm 2 3CH CH CH2 CH3 CH3 C CH3 thế của C3H8 và kết luận: Phản ứng CH3 CH3 clo hóa ít có tính chọn lọc: Clo có thể 2-m ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
sự điện li giáo án lớp 11 hóa học lớp 11 giáo án môn hóa kiến thức hóa họcTài liệu có liên quan:
-
Phân biệt bitum, hắc ín, nhựa đường
5 trang 116 0 0 -
Đề thi học kì 1 môn Hóa học lớp 11 năm 2023-2024 - Trường PTDTNT Kon Rẫy
6 trang 65 0 0 -
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP THIẾT KẾ HỆ THỐNG LẠNH
104 trang 46 0 0 -
17 trang 43 0 0
-
Một số nguyên tắc so sánh nhiệt độ sôi
4 trang 41 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng kiến thức hóa học để giải thích một số hiện tượng thực tế
15 trang 40 0 0 -
Vai trò của hóa chất hoạt động bề mặt trong công nghệ khử mực tuyển nổi
9 trang 38 0 0 -
Tài liệu: Đại cương về kim loại
7 trang 37 0 0 -
Hóa học lớp 11: Phân bón hóa học-các dạng bài tập hay gặp (Đề 1)
2 trang 35 0 0 -
Bộ 150 đề môn Hóa học năm 2019 (Có lời giải)
7 trang 34 0 0