GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 23: CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:  Phân tích thí nghiệm và tham gia thiết kế 1 thí nghiệm đơn giản, HS phát hiện được có hiện tượng hô hấp ở cây.  Nắm bắt được khái niệm đơn giản về hiện tượng hô hấp và hiểu được ý nghĩa của hô hấp đối với đời sống của cây.  Giải thích được vài ứng dụng trong trồng trọt liên quan đến hiện tượng hô hấp ở cây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 23: CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG BÀI 23: CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNGI MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:  Phân tích thí nghiệm và tham gia thiết kế 1 thí nghiệm đơn giản, HS phát hiện được có hiện tượng hô hấp ở cây.  Nắm bắt được khái niệm đơn giản về hiện tượng hô hấp và hiểu được ý nghĩa của hô hấp đối với đời sống của cây.  Giải thích được vài ứng dụng trong trồng trọt liên quan đến hiện tượng hô hấp ở cây. 2 Kĩ năng:  Rèn luyện kỹ năng quan sát thí nghiệm -> tìm kiến thức.  Tập thiết kế thí nghiệm.  Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm 3 Thái độ:  Giáo dục lòng say mê môn học.II CHUẨN BỊ: - Giáo Viên : Làm thí nghiệm 1 (trước 1giờ) Các dụng cụ làm thí nghiệm 2 ( túi giấy đen;cốc thủy tinh to, cây trồng trong cốc, diêm, đóm, tấmkính)III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1 Ổn định tổ chức:  Kiểm tra bài cũ: Nêu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp và phân tích 2 Bài mới:Đặt vấn đề: Lá cây thực hiện quang hợp dưới ánh sáng đã nhảra khí Oxi. Vậy lá cây có hô hấp không? Làm thế nào để biếtđược. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Các thí nghiệm chứng minh hiện tượng hô hấp ở câyMục tiêu: HS nắm được các bước tiến hành TN, tập thiết kế TNđể rút ra KLa. Thí nghiệm 1: nhóm Lan vàLải- GV yêu cầu HS nghiên cứu - HS đọc thông tin về TN, quansgk tr77, nắm cách tiến hành, sát hình 23.1 ghi lại tóm tắt TNkết quả của TN. gồm: Chuẩn bị, tiến hành, kết quả.- GV cho 1 HS trình bày lại TNtrước lớp. - HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi. - Đại diện nhóm trình bày kết quả -> nhóm khác nhận xét, bổ sung tìm câu trả lời đúng. + Đều có khí CO2 vì nước vôi?: Không khí trong 2 chuông trong đục lên.đều có chất khí gì? Vì sao embiết??: Vì sao trên mặt cốc nước vôi + Lớp váng trắng đục ở cốc A dày hơn là do có nhiều co2, đó làtrong chuông A có lớp váng lượng khí do cây thải ra.đục dày hơn??: Từ kết quả thí nghiệm rút ra - Kết luận: khi không có ánhkết luận gì? sáng cây đã thải ra nhiều co2b. Thí nghiệm 2 : nhóm An vàDũng- GV yêu cầu HS thiết kế đượcTN dựa trên các dụng cụ có sẵnvà kết quả của TN1. - HS đọc thông tin trong SGK,?: An và Dũng làm thí nghiệm quan sát hình 23.2 SGK tr78 ->nhằm mục đích gì? trả lời câu hỏi. - HS đọc thông tin sgk tìm cách thiết kế thí nghiệm - HS trong nhãm cïng tiÕn hµnh- GV nhận xét giúp HS hoàn th¶o luËn tõng bíc cña TN.thành TN và giải thích rõ: Khiđặt cây vào cốc thủy tinh rồi đậymiếng kính lên lúc đầu trong cốcvẫn có O2 của không khí, đếnkhi khẽ dịch tấm kính để đưaque đóm đang cháy vào -> đómtắt ngay chứng tỏ trong cốckhông còn O2 và cây đã nhả CO2?: Tõ 2 TN trªn, yªu cÇu HS - KÕt luËn: C©y còng h« hÊp v×rót ra KL c©y nh¶ ra khÝ co2, hót khÝ o2 Hoạt động 2 HÔ HẤP Ở CÂYMôc tiªu: HS hiÓu ®îc kh¸i niÖm h« hÊp vµ ý nghÜa cña h« hÊp- GV yªu cÇu häc sinh ho¹t - HS ®äc th«ng tin trong SGK tr 78 – 79, suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái.®éng ®éc lËp, nghiªn cøu sgk Yªu cÇu:tr¶ lêi c©u hái: + Viết được sơ đồ sự hô hấp+ Hô hấp là gì? Hô hấp có ý + Mô tả các cơ quan của cây đềunghĩa như thế nào đối với đời hô hấpsống của cây? + Biện pháp làm tơi xốp đất.+ Những cơ quan nào của câytham gia hô hấp và trao đổi khítrực tiếp với môi trường ngoài?+ Cây hô hấp vào thời giannào? - Cày bừa kỹ, luôn xới xáo cho+ Người ta đã dùng biện pháp đất tơi xốp, làm cỏ, sục bùn. Khinào để giúp rễ và hạt mới gieo bị ngập phải tìm cách tháo nước.hô hấp?- GV gọi 2 – 3 HS trả lời câu hỏi - HS cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.?: Tại sao khi ngủ đêm trongrừng ta thấy khó thở, còn banngày thì mát và dễ thở? - Kết luận: + Cây hô hấp suốt ngày đêm. + Các ...