Giáo trình Văn học dân gian Việt Nam - PGS. TS Lê Đức Luận

Giáo trình gồm bốn phần, phần I nêu những đặc trưng chung của văn học dân gian; phần II, III, IV là phân tích những đặc điểm nội dung và nghệ thuật của các thể loại văn học dân gian. Chúng tôi chia các thể loại văn học dân gian theo chức năng diễn xướng. Phần II trình bày đặc trưng nội dung và nghệ thuật của các thế loại truyện kế dân gian. Phân III trình bày đặc trưng nội dung và nghệ thuật của các thể loại hát nói. Phần IV trình bày đặc trưng nội dung và nghệ thuật của các thể loại diễn xướng tổng hợp. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Văn học dân gian Việt Nam - PGS. TS Lê Đức Luận Bản quyển © 2017 thuộc Tác giả và độc quyền phát hành theo hợp đổng giữa : Trung tâm Kinh doanh Xuất bản và Phát hành sách - Nhà xuất bản ĐHQGHN. 1 Bát cứ sự sao chép nào không được sự đồng ý của Trung tâm Kinh doanh Xuất i bản và Phát hành sách đểu là bất hợp pháp và vi phạm Luật Xuất bản Việt : Nam, Luật Bản quyển quốc tế và Công ước Berne vể bản quyền sở hữu trí tuệ. I Vnubooks nơi gửi gắm tương ỉai, luôn mong muỗn nhận được những ý kiến góp ý của I Quý độc giả để sách ngày càng hoàn thiện hơn. Góp ý vé sách: vnubooks(a)gmail.com Liên hệ mua sách: vnubooksha(ịã)gmail.com, Website: vnubooks.com Liên hệ dịch vụ tư ván, xuát bản, phát hành: vnubooks(ạ)gmail.com PGS.TS. LÊ ĐỨC LUẬN GIÁO TRÌNH VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM NHÀ XUÂT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI MỤC LỤC DANH MỤCTỪVIẾTTẮT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 LỜI NÓI ĐẨU. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Phần I ĐẶC TRƯNG Cơ BẢN CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN 1.1. KHÁI NIỆMVĂN HỌC DÂN GIAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.1.1. Các quan niệm vé tên gọi văn học dân gian. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.1.2. Văn học dân gian là gì?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.1.3. Sự khác nhau giữa VHDG và văn học viết. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.2.THUỘCTÍNH VĂN HỌC DÃN GIAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 1.2.1. Tính truyén miệng và tính diễn xướng. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 1.2.2. Tính tập thể và tính vô danh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 1.2.3. Tính biến đổi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 1.3. CHỨC NĂNG VÀ ĐẶC ĐIỂM VÃN HỌC DẰN GIAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 1.3.1. Tính đa chức năng và tính nguyên hợp của VHDG. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 1.3.2. Tính địa phương, tính dân tộc, tính quốc té. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 TIỂU KẾT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 6 GIÁO TRÌNH VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM Phần II CẮC THỀ LOẠI THEO PHƯƠNG THỨC KỂ Chương 1: THẨN THOẠI 1.1. KHÁI LUẬN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 1.1.1. Khái niệm thẩn thoại. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 1.1.2. Điều kiện hình thành. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 1.2.3. Đặc trưng của thán thoại. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 1 ...