Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở các Trường Sĩ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay

Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục "Quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở các Trường Sĩ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy tham mưu lục quân theo tiếp cận năng lực ở Trường Sĩ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay; cơ sở thực tiễn quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở các Trường Sỹ quan Lục quân hiện nay; biện pháp quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở các Trường Sĩ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở các Trường Sĩ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ------ PHẠM QUỐC TUẤNQUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌCNGÀNH CHỈ HUY THAM MƯU LỤC QUÂN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2024 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ------ PHẠM QUỐC TUẤNQUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌCNGÀNH CHỈ HUY THAM MƯU LỤC QUÂN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC 1. PGS.TS Trần Hữu Hoan 2. PGS.TS Nguyễn Văn Phán HÀ NỘI - 2024 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án này là công trình nghiên cứu của riêng tácgiả. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án này là trung thực và chưa từngđược công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Việc tham khảo các nguồn tàiliệu trong luận án được thực hiện trích dẫn và ghi nguồn tài liệu tham khảotheo đúng quy định. Tác giả luận án Phạm Quốc Tuấn ii ANH MỤC CH VIẾT T T Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt1. Chương trình đào tạo CTĐT2. Chuẩn đầu ra CĐR3. Điểm trung bình ĐTB4. Giáo dục và đào tạo GD&ÐT5. Giáo dục đại học GDĐH6. Giảng viên GV7. Đào tạo ĐT8. Đại học ĐH9. Kiểm tra - đánh giá KT - ĐG10. Khoa học giáo dục KHGD11. Năng lực NL12. Năng lực thực hiện NLTH13. Nghiệp vụ Sư phạm NVSP14. Chỉ huy Tham mưu lục quân CHTMLQ15. Quản lý giáo dục QLGD16. Quản lý đào tạo QLĐT17. Thiết bị dạy học TBDH18. Sỹ quan lục quân SQLQ19. Sỹ quan quân đội SQQĐ iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ............................................................................................................. iDANH MỤC CH VI T T T ....................................................................................... iiMỤC LỤC....................................................................................................................... iiiDANH MỤC BẢNG ..................................................................................................... viiiDANH MỤC HÌNH, BIỂU ĐỒ ....................................................................................... xMỞ ĐẦU ......................................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠIHỌC NGÀNH CHỈ HUY THAM MƯU LỤC QUÂN THEO TIẾP CẬNNĂNG LỰC Ở TRƯỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN TRONG BỐI CẢNHHIỆN NAY .................................................................................................................... 101.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ............................................................................. 101.1.1. Công trình nghiên cứu về đào tạo trong cơ sở giáo dục đại học theo tiếpcận năng lực ............................................................................................................. 101.1.2. Công trình nghiên cứu về quản lý đào tạo theo tiếp cận năng lực trongcơ sở giáo dục đại học ........................................................................................... 131.1.3. Nhận xét chung về các công trình nghiên cứu và hướng nghiên cứu tiếptheo của luận án ..................................................................................................... 191.2. Khái niệm công cụ của đề tài ............................................................................... 201.2.1. Quản lý ........................................................................................................ 201.2.2. Quản lý đào tạo ............................................................................................ 211.2.3. Đào tạo, quản lý đào tạo trình độ đại học ..................................................... 221.2.4. Năng lực ...................................................................................................... 231.2. ...