Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Đánh giá tác động của đào tạo nghề đến lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh Kiên Giang

Mục tiêu chung của luận văn là đánh giá tác động đào tạo nghề đối với lao động nông thôn, thông qua đó, gợi ý một số chính sách nhằm nâng cao khả năng tìm kiếm việc làm, cải thiện thu nhập của lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh Kiên Giang.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Đánh giá tác động của đào tạo nghề đến lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh Kiên Giang BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH ------------------------------ VÕ VĂN HIỀN ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA ĐÀO TẠO NGHỀ ĐẾNLAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH KIÊN GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH – NĂM 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH --------------------------- VÕ VĂN HIỀN ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA ĐÀO TẠO NGHỀ ĐẾNLAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH KIÊN GIANG Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60340410 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. TRƯƠNG ĐĂNG THỤY TP. HỒ CHÍ MINH – NĂM 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn này là công trình nghiên cứu của riêng tôi.Những dữ liệu thu thập và phân tích trong Luận văn này đảm bảo tính khách quan,các tài liệu được chú thích, trích dẫn có nguồn gốc rõ ràng, trung thực. Tôi xinhoàn toàn chịu trách nhiệm với lời cam đoan này. TP. Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 07 năm 2017 Học viên thực hiện Võ Văn Hiền MỤC LỤCTRANG PHỤ BÌALỜI CAM ĐOAN .............................................................................................................MỤC LỤC .........................................................................................................................DANH MỤC VIẾT TẮT ..................................................................................................DANH MỤC BẢNG BIỂU ..............................................................................................DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ, BIỂU ĐỒ ....................................................................TÓM TẮT LUẬN VĂN ...................................................................................................CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU .................................................................... 11.1. VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ......................................................................................... 11.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU..................................................................................... 2 1.2.1. Mục tiêu chung .................................................................................................. 2 1.2.2. Mục tiêu cụ thể .................................................................................................. 21.3. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU ....................................................................................... 31.4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU ......................................................... 3 1.4.1. Đối tượng nghiên cứu ........................................................................................ 3 1.4.2. Phạm vi nghiên cứu ........................................................................................... 31.5. KẾT CẤU LUẬN VĂN .......................................................................................... 3CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT ............................................................................... 52.1. LÝ THUYẾT VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN .............. 5 2.1.1. Một số khái niệm ............................................................................................... 5 2.1.1.1. Nghề và đào tạo nghề ..................................................................................... 5 2.1.1.2. Lao động và lao động nông thôn .................................................................... 6 2.1.2. Đặc điểm của lao động nông thôn ..................................................................... 6 2.1.3. Ý nghĩa của đào tạo nghề .................................................................................. 72.2. CÁC LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ........................................................................... 8 2.2.1. Lý thuyết về vốn con người............................................................................... 8 2.2.2.Mô hình quyết định đi học ................................................................................. 92.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC LÀM .............................................. 11 2.3.1. Điều kiện tự nhiên của địa phương ................................................................. 11 2.3.2. Nhân tố thuộc về cơ chế chính sách ................................................................ 12 2.3.3. Nhân tố thuộc về đầu tư, nguồn lực tài chính ................................................. 13 2.3.4. Nhân tố thuộc về cung lao động ...................................................................... 142.4. CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI................................................ 14 2.4.1. Các nghiên cứu ngoài nước ............................................................................. 14 2.4.1.1 Kinh nghiệm ở Trung Quốc ........................................................................... 14 2.4.1.2. Kinh nghiệm của Hàn Quốc ......................................................................... 15 2.4.1.3. Kinh nghiệm Philipin.................................................................................... 15 2.4.1.4. Kinh nghiệm ở Malaysia .............................................................................. 16 2.4.2 Nghiên cứu trong nước ..................................................................................... 17KẾT LUẬN CHƯƠNG 2............................................................................. ...