Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về thanh niên ở tỉnh Cao Bằng hiện nay

Mục đích của luận văn nhằm góp phần hệ thống hóa cơ sở lý luận quản lý nhà nước về thanh niên. Đánh giá thực trạng quản lý nhà nước về thanh niên trên địa bàn tỉnh Cao Bằng, trong đó chỉ rõ những kết quả đạt được, những mặt còn hạn chế, khiếm khuyết, phân tích các nguyên nhân của kết quả đạt được và những hạn chế quản lý nhà nước về thanh niên ở tỉnh Cao Bằng. Đề xuất các định hướng và giải pháp nhằm tăng cường quản lý nhà nước về thanh niên trên địa bàn tỉnh Cao Bằng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về thanh niên ở tỉnh Cao Bằng hiện nayBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HOÀNG THỊ HUỆ QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ THANH NIÊN Ở CAO BẰNG HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI, 2018BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HOÀNG THỊ HUỆ QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ THANH NIÊN Ở CAO BẰNG HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 8 34 04 03 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. TRƢƠNG QUỐC CHÍNH HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng luận văn của mình với đề tài: “Quản lý nhànước về thanh niên ở tỉnh Cao Bằng hiện nay” là công trình nghiên cứu củariêng tôi dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Tiến sĩ Trương Quốc Chính. Các sốliệu và trích dẫn trong luận văn đảm bảo tính chính xác, tin cậy và trung thực.Tôi đã hoàn thành tất cả các môn học và đã hoàn thành tất cả các nghĩa vụ tàichính theo quy định của Học viện Hành chính Quốc gia. Vì vậy, tôi viết lời cam đoan này xin trân trọng đề nghị Học viện Hànhchính Quốc gia xem xét, tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi có thể bảo vệ luậnvăn Thạc sĩ chuyên ngành quản lý công. Tôi xin trân trọng cảm ơn! NGƢỜI CAM ĐOAN Hoàng Thị Huệ LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và lời cảm ơn sâu sắc đến Ban Giám đốcHọc viện Hành chính, lãnh đạo Khoa Sau Đại học, các thầy, cô giáo của Họcviện đã tận tình giảng dạy, truyền đạt kiến thức, tạo những điều kiện học tậpthuận lợi nhất cho tác giả thực hiện tốt nhiệm vụ học tập và nghiên cứu, hoànthành chương trình cao học quản lý công. Đặc biệt, tôi xin trân trọng cảm ơn PGS.TS Trương Quốc Chính, ngườihướng dẫn khoa học, người thầy đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo, giúp đỡ tôitrong quá trình thực hiện và hoàn thiện luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn đến các đồng chí lãnh đạo cơ quan: Sở Nộivụ, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Lao động, Thương binh và Xã hội, CụcThống kê tỉnh, Chi Cục dân số, kế hoạch hóa gia đình tỉnh Cao Bằng…; cácđồng nghiệp, bạn bè và gia đình đã động viên, hỗ trợ và giúp đỡ tôi trong suốtquá trình học tập, nghiên cứu tại Học viện Hành chính và hoàn thành bản luậnvăn này. Trong quá trình nghiên cứu, bản thân dù đã cố gắng rất nhiều, nhưng dokhả năng và kinh nghiệm nghiên cứu còn hạn chế nên đề tài không tránh khỏinhững thiếu sót, hạn chế. Tác giả mong nhận được sự cảm thông và góp ý củaquý thầy, cô giáo, đồng nghiệp và những người quan tâm đến đề tài này./. TÁC GIẢ Hoàng Thị Huệ DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTCNH : Công nghiệp hóaCNXH : Chủ nghĩa xã hộiĐCSVN : Đảng Cộng sản Việt NamHĐH : Hiện đại hóaCNH, HĐH : Công nghiệp hóa, hiện đại hóaHĐND : Hội đồng nhân dânLHTN : Liên hiệp thanh niênTNCS : Thanh niên cộng sảnUBND : Ủy ban nhân dânXNCN : Xã hội chủ nghĩaTNXP : Thanh niên xung phong MỤC LỤCMỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1Chương 1. CƠ SỞ KHOA HỌC QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ THANHNIÊN ................................................................................................................. 81.1. Một số khái niệm cơ bản ............................................................................ 81.1.1. Thanh niên và công tác thanh niên.......................................................... 81.1.2. Quản lý nhà nước về thanh niên ........................................................... 101.2. Nội dung và phương thức quản lý nhà nước về thanh niên...................... 121.2.1. Nội dung quản lý nhà nước về thanh niên ............................................. 121.2.2. Phương thức quản lý nhà nước về thanh niên ....................................... 121.2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nhà nước về thanh niên .................. 131.3. Kinh nghiệm của một số địa phương trong công tác quản lý nhà nước vềthanh niên ........................................................................................................ 171.3.1. Kinh nghiệm của tỉnh Hòa Bình ........................................................... 171.3.2. Kinh nghiệm của tỉnh Bắc Kạn ............................................................. 191.3.3. Bài học rút ra đối với tỉnh Cao Bằng .................................................... 21Tiểu kết chương 1............................................................................................ 23Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ THANH NIÊN ỞTỈNH CAO BẰNG HIỆN NAY ..................................................................... 252.1. Đặc điểm tự nhiên, tình hình kinh tế, xã hội và công tác quản lý nhà nướcvề thanh niên ở tỉnh Cao Bằng ........................................................................ 252.1.1. Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội....................................................... 252.1.2. Tình hình thanh niên ở tỉnh Cao Bằng .................................................. 302.2. Phân tích thực trạng quản lý nhà nước về thanh niên ở tỉnh Cao Bằng ... 332.2.1. Tổ chức bộ máy và đội ngũ công chức làm công tác quản lý nhà nướcvề thanh niên ................................................................................................... 332.2.2. Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục chính sách, pháp luật vềthanh niên và công tác quản lý nhà nước về thanh niên . ...