Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Modul 8: Kĩ năng tham vấn, tư vấn, hướng dẫn và một số phương pháp tiếp cận cơ bản trong hướng dẫn cho học sinh THPT

Module THPT 8: Kĩ năng tham vấn, tư vấn, hướng dẫn và một số phương pháp tiếp cận cơ bản trong hướng dẫn cho học sinh THPT giúp giáo viên THPT hiểu và áp dụng các kĩ năng tham vấn, tư vấn, hướng dẫn cũng như các phương pháp tiếp cận của hoạt động này vào việc trợ giúp học sinh trong nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Modul 8: Kĩ năng tham vấn, tư vấn, hướng dẫn và một số phương pháp tiếp cận cơ bản trong hướng dẫn cho học sinh THPT 57 | TPHT HNIS CỌH …PÁHP GNƠƯHP ỐS TỘM ÀV NẪD GNỚƯH ,NẤV ƯT ,NẤV MAHT GNĂN ĨK gn«ht æhp cäh gnurt hnis cäh ohc nÉd gní−h gnort n¶b ¬c nËc pÕit p¸hp gn¬−hp ès tém µv nÉd gní−h ,nÊv −t ,nÊv maht gn¨n Ük 8 tpht ELUDOM I Á NÂHN Ị HT NỄYUGN – IÙM ỊHT NỄYUGN 8 TPHT ELUDOM | 67 .yàn gn t oh gnort t ib nêyuhc gn n k các hn gn c p it oaig gn n k a c òrt iav v y àv gnú c ht n hN — .hnis c h ohc n d gn h ,n v t ,n v maht gnort p ihgn nêyuhc n c p it páhp gn hp các gn d n v c iv hn gn c n d gn h ,n v t ,n v maht hnìrt áuq a c c b các gnú n ih c ht c iv gn rt ioc nôuL — ộđ i áht ềV .3.2 .TPHT gn rt àhn gnort hnis y n ht c n v các t yuq i ig c iv oàv yàn gn t oh a c n b c n c p it páhp gn hp các hn gn c n v t ,n v maht hnìrt áuq a c n o iaig gn t oeht gn n k gn hn gn d n v gn n hk óC gn ăn ĩk ềV .2.2 .TPHT gn rt àhn gnort hnis c h ohc n d gn h àv n v t ,n v maht gnort n b c n c p it páhp gn hp các gn v m N — .n d gn h ,n v t ,n v maht hnìrt áuq a c n o iaig các c hcít nâhp àv u iH — cứh t nếik ềV .1.2 ỂH T Ụ C U ÊI T CỤM .2 .gn rt àhn gnort hnis c h púig rt c iv oàv yàn gn t oh a c n c p it páhp gn hp các hn gn c n d gn h ,n v t ,n v maht gn n k các c gn d pá àv u ih TPHT nêiv oáig púig yàn eludoM G N U HC U ÊI T CỤM .1 UÊI T CỤM .B .hnis c h ohc púig rt hnìrt áuq oàv n d gn h ,n v t ,n v maht gnort t hn gn d gnôht n c p it páhp gn hp gn hn gn d n v ht óc ó s c nêrt yàn gn t oh a c n b c gn n k gn hn óc n c nòc àm n d gn h n v t ,n v maht v gn t n n c ht n ik gn hn gn v m n hc gnôhk gn n c hc n v maht àhn gn hn ,oáig ôc/y ht các i h iò ó u i .p ihgn nêyuhc àv c h aohk hcác t m hnàh n it c i hp n c yàn gn t oh ,gn rt àhn gnort hnis c h ohc n d gn h ,n v t ,n v maht cát gnôc t t n ih c ht N AU Q GN ỔT UỆI HT I ỚI G .A 77 | TPHT HNIS CỌH …PÁHP GNƠƯHP ỐS TỘM ÀV NẪD GNỚƯH ,NẤV ƯT ,NẤV MAHT GNĂN ĨK .TPHT hnis c h ohc n d gn h ,n v t ,n v maht ihk p it oaig gn n k các n yul nèr c iv gnort c c hcít iáht óC — .púig rt c i gn i v n v maht àhn a ig cát gn t s n ih c ht c gnôc t m hn n d gn h ,n v t ,n v maht hnàh c ht oàv gnúhc gn d pá ,i l óc àv i l gnôhk p it oaig gn n k các c u iH — :uas uêit c m các c t n c nêiv oáig ,yàn gnud i n gnox c H UÊIT CỤM . I I .hnis c h i v i hnìm a c púig rt gn t oh uq u ih hcác t m n ih c ht n v maht àhn púig s p it oaig gn n k các c gn v m N . n v t yuq i ig iht hk páhp i ig gn hn m ik mìt h i v gnùc ht óc ó hn ,i hp p g gna púig rt n c i gn àm n v v t iht n c nit gnôht gn hn c p ht uht ht óc n v maht àhn àm hc nâht i v p it oaig hnìrt áuq hn gn C .n v maht àhn oàv h a c nit gnòl ìrt yud , hc nâht i v h nauq i m c gn d yâx ht óc nêiv oáig/n v maht àhn ,p it oaig auq gnôhT .púig rt c i gn àv púig rt i gn a ig p it oaig óc gnôhk u n ar n id ht gnôhk n d gn h ,n v t ,n v maht gn t oh ,cáhk hcác ióN .gn rt nauq t r àl hnis c h m ahc ,nêiv oáig ,hnis c h/púig rt c i gn i v nêiv oáig/n v maht àhn a ig cát gn t s ,n d gn h ,n v t ,n v maht gn t oh gnorT UỆ I HT I ỚIG . I GNÔHT ỔHP CỌH GNURT HNIS CỌH OHC NẪD GNỚƯH ,NẤV ƯT ,NẤV MAHT GNORT PẾ I T OAIG GNĂN ĨK 1 g nud i ộN .gnôht hp c h gnurt hnis c h ohc n d gn h ,n v t ,n v maht gnort n b c n c p it páhp gn hp s t M .3 .gnôht hp c h gnurt hnis c h ohc n d gn h ,n v t ,n v maht gnort t ib nêyuhc gn n k các àv n d gn h ,n v t ,n v maht hnìrt áuQ .2 .gnôht hp c h gnurt hnis c h ohc n d gn h ,n v t ,n v maht gnort p it oaig gn n K .1 :hníhc gnud i n 3 óc m g yàn eludoM GN UD I Ộ N .C 8 TPHT ELUDOM | 87 :i l gnôhk p it oaig gn n k gn d s ih ...