
nấm men (tt)
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 134.52 KB
Lượt xem: 25
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đánh giá sự sinh trưởng trên môi trường có nồng độ đường cao Một số nấm men có khả năng sinh trưởng trên môi trường có nồng độ đường cao so với các chủng khác. Thí nghiệm được tiến hành như sau: ống thạch nghiêng được chuẩn bị với cao nấm men và thạch có lượng đường D-glucoza đạt 50% (W/W).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
nấm men (tt) B - CÁC PHƯƠNG PHÁP THỰCNGHIỆM DÙNG ĐỂ ĐỊNH TÊN NẤMMEN12. Đánh giá sự sinh trưởng trênmôi trường có nồng độ đườngcao Một số nấm men có khả năngsinh trưởng trên môi trường cónồng độ đường cao so với cácchủng khác. Thí nghiệm được tiến hành nhưsau: ống thạch nghiêng được chuẩnbị với cao nấm men và thạch cólượng đường D-glucoza đạt 50%(W/W). Sau đó giống nấm menđược cấy vào và kiểm tra sự sinh 0trưởng ở 25 C trong 4 tuần. Chú ýtránh cho môi trường bị khô bằngcách bọc bằng giấy nến (wax-paper). 13. Đánh giá sự pháttriển khi có mặt Cycloheximit Thí nghiệm tiến hành trong môitrường có cao nấm men, nguồn nitơvà D-glucoza nhằm đánh giá khảnăng sử dụng D-glucoza khi bổsung xycloheximit (đã được lọc vôtrùng) với nồng độ 0,1% hay0,01%.Xycloheximit ức chế sự sinhtrưởng của Eukaryota bằng các ứcchế quá trình sinh tổng hợp proteinở riboxom loại 80S. Các nấm mencó khả năng chống lại đượcxycloheximit có thể đã có thay đổivề loại riboxom này. 14. Xác định hoạt tínhphân giải Urea (hay hoạt tínhUreaza)Môi trường Christensen:pepton : 1gNaCl: 5gKH2PO4 : 2gglucoza : 5gthạch: 20gnước: 1000mlĐun tan môi trường, thêm 6mldung dịch đỏ phenol (phenol red)có nồng độ 0,2% trong cồn. Khửtrùng môi trường ở nồi hấp 0(115 C/15 phút). Đợi nguội đến500C thêm 100ml dung dịch urea(dung dịch 20% khử trùng riêngqua màng lọc). Phân vào ốngnghiệm thủy tinh vô trùng, làmthạch nghiêng. Sau đó cấy nấmmen và giữ ở 260C trong 7 ngày.Nếu nấm men có khả năng sinhureaza để phân giải urea thì môitrường sẽ chuyển màu đỏ xẫm.Cũng có thể tiến hành thí nghiệmvới môi trường dịch thể.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
nấm men (tt) B - CÁC PHƯƠNG PHÁP THỰCNGHIỆM DÙNG ĐỂ ĐỊNH TÊN NẤMMEN12. Đánh giá sự sinh trưởng trênmôi trường có nồng độ đườngcao Một số nấm men có khả năngsinh trưởng trên môi trường cónồng độ đường cao so với cácchủng khác. Thí nghiệm được tiến hành nhưsau: ống thạch nghiêng được chuẩnbị với cao nấm men và thạch cólượng đường D-glucoza đạt 50%(W/W). Sau đó giống nấm menđược cấy vào và kiểm tra sự sinh 0trưởng ở 25 C trong 4 tuần. Chú ýtránh cho môi trường bị khô bằngcách bọc bằng giấy nến (wax-paper). 13. Đánh giá sự pháttriển khi có mặt Cycloheximit Thí nghiệm tiến hành trong môitrường có cao nấm men, nguồn nitơvà D-glucoza nhằm đánh giá khảnăng sử dụng D-glucoza khi bổsung xycloheximit (đã được lọc vôtrùng) với nồng độ 0,1% hay0,01%.Xycloheximit ức chế sự sinhtrưởng của Eukaryota bằng các ứcchế quá trình sinh tổng hợp proteinở riboxom loại 80S. Các nấm mencó khả năng chống lại đượcxycloheximit có thể đã có thay đổivề loại riboxom này. 14. Xác định hoạt tínhphân giải Urea (hay hoạt tínhUreaza)Môi trường Christensen:pepton : 1gNaCl: 5gKH2PO4 : 2gglucoza : 5gthạch: 20gnước: 1000mlĐun tan môi trường, thêm 6mldung dịch đỏ phenol (phenol red)có nồng độ 0,2% trong cồn. Khửtrùng môi trường ở nồi hấp 0(115 C/15 phút). Đợi nguội đến500C thêm 100ml dung dịch urea(dung dịch 20% khử trùng riêngqua màng lọc). Phân vào ốngnghiệm thủy tinh vô trùng, làmthạch nghiêng. Sau đó cấy nấmmen và giữ ở 260C trong 7 ngày.Nếu nấm men có khả năng sinhureaza để phân giải urea thì môitrường sẽ chuyển màu đỏ xẫm.Cũng có thể tiến hành thí nghiệmvới môi trường dịch thể.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
sunfat amôn pH môi trường sinh trưởng dịch Lugol giống nấm tinh bộtTài liệu có liên quan:
-
[Hóa Học] Ứng Dụng Maltodextrin Phần 4
14 trang 30 0 0 -
[Hóa Học] Ứng Dụng Maltodextrin Phần 1
14 trang 28 0 0 -
Hô hấp và vấn đề bảo quản nông sản (KN & YN)
4 trang 25 0 0 -
Giáo trình Chất điều hòa sinh trưởng thực vật - Chương 1
16 trang 24 0 0 -
[Hóa Học] Ứng Dụng Maltodextrin Phần 10
14 trang 24 0 0 -
6 trang 24 0 0
-
Giáo trình Chất điều hòa sinh trưởng thực vật - Chương 6
12 trang 22 0 0 -
DƯỢC LIỆU CHỨA CARBOHYDRAT (PHẦN 2)
8 trang 21 0 0 -
[Hóa Học] Ứng Dụng Maltodextrin Phần 7
14 trang 21 0 0 -
Chương 3 Sinh trưởng và phát triển (361-400)
16 trang 21 0 0 -
4 trang 21 0 0
-
CHUYÊN ĐỀ: SINH TRƯỞNG CỦA THỰC VẬT BẬC CAO
14 trang 20 0 0 -
16 trang 20 0 0
-
[Hóa Học] Ứng Dụng Maltodextrin Phần 5
14 trang 20 0 0 -
7 trang 19 0 0
-
Chương 3 Sinh trưởng và phát triển (Câu 381 - 400 )
14 trang 19 0 0 -
[Hóa Học] Ứng Dụng Maltodextrin Phần 3
14 trang 19 0 0 -
[Hóa Học] Ứng Dụng Maltodextrin Phần 8
14 trang 19 0 0 -
Mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển
5 trang 19 0 0 -
Xử lý rau sống bằng gibberellin
8 trang 18 0 0