Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng nội dung thể thao ngoại khoá cho học sinh lớp 11 Trường THPT Phan Huy Chú - huyện Quốc Oai thành phố Hà Nội

Bằng các phương phương pháp nghiên cứu thường quy trong thể dục thể thao, kết quả nghiên cứu đã ứng dụng nội dung thể thao ngoại khóa là môn Đá cầu và Cầu lông vào chương trình tập cho học sinh lớp 11 trường PTTH Phan Huy Chú - huyện Quốc Oai thành phố Hà Nội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng nội dung thể thao ngoại khoá cho học sinh lớp 11 Trường THPT Phan Huy Chú - huyện Quốc Oai thành phố Hà NộiKết quả nghiên cứu về Giáo dục thể chất và Thể thao trường học NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN VÀ ỨNG DỤNG NỘI DUNG THỂTHAO NGOẠI KHOÁ CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT PHAN HUY CHÚ - HUYỆN QUỐC OAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘIRESEARCH ON SELECTION AND APPLICATIONS OF EXTRACURRICULAR SPORTS ACTIVITIES FOR 11TH GRADE STUDENTS AT PHAN HUY CHU HIGH SCHOOL - QUOC OAI DISTRICT, HANOI Bùi Quang Hải1, Nguyễn Thị Hải Uyên2 Trường ĐH Sư phạm TDTT Hà Nội1, Trường THPT Phan Huy Chú, Quốc Oai, Hà Nội2 Tóm tắt: Bằng các phương phương pháp nghiên cứu thường quy trong thể dục thể thao, kếtquả nghiên cứu đã ứng dụng nội dung thể thao ngoại khóa là môn Đá cầu và Cầu lông vàochương trình tập cho học sinh lớp 11 trường PTTH Phan Huy Chú - huyện Quốc Oai thành phốHà Nội. Học kỳ II năm học 2022- 2023, nội dung giảng dạy chi tiết 2 môn thể thao đã ứng dụngvào thực tế và khẳng định hiệu quả công tác GDTC của nhà trường được nâng lên rõ rệt, phongtrào tập luyện TDTT ngoại khóa phát triển và lan tỏa tới học sinh các khối khác trong nhàtrường. Thể lực cũng như kỹ năng thực hiện kỹ thuật Đá cầu và Cầu lông của 48 nam, nữ họcsinh nhóm thực nghiệm tốt hơn nhóm đối chứng với PKết quả nghiên cứu về Giáo dục thể chất và Thể thao trường họcTHPT Phan Huy Chú - huyện Quốc Oai, thành thể thao dân tộc này. Nội dung truyền thụphố Hà Nội. Xuất phát từ lý do trên chúng tôi những kiến thức cơ bản cho học sinh như gồm:tiến hành: Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng + Lịch sử và ý nghĩa, tác dụng của Đá cầu.nội dung thể thao ngoại khoá cho học sinh lớp + Các nguyên lý cơ bản của các kỹ thuật Đá11 trường THPT Phan Huy Chú - huyện Quốc cầu.Oai, Thành phố Hà Nội. + Luật thi đấu Đá cầu. Các phương pháp nghiên cứu thường quy + Phương pháp tổ chức thi đấu Đá cầu.trong thể dục thể thao như: Phương pháp phân + Phương pháp trọng tài thi đấu Đá cầu.tích và tổng hợp tài liệu; Phương pháp phỏng - Phần thực hành: Mục đích hình thành chovấn; Phương pháp quan sát sư phạm; Phương học sinh nắm được những kỹ thuật, chiến thuậtpháp kiểm tra sư phạm; Phương pháp thực cơ bản của Đá cầu để có thể tổ chức vui chơinghiệm sư phạm và phương pháp toán học và thi đấu môn Đá cầu. Nội dung hướng dẫnthống kê được sử dụng để giải quyết mục đích, những kỹ năng cơ bản cho học sinh như sau:nhiệm vụ nghiên cứu đã đề ra. - Các kỹ thuật tâng cầu. 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU - Các kỹ thuật chuyền cầu. 2.1. Lựa chọn và xây dựng nội dung thể - Các kỹ thuật đỡ cầu.thao ngoại khoá cho học sinh lớp 11 trường - Các kỹ thuật phát cầu.trung học phổ thông Phan Huy Chú - huyện - Các kỹ thuật di chuyển.Quốc Oai, thành phố Hà Nội. - Các kỹ thuật tấn công. 2.1.1. Lựa chọn nội dung thể thao ngoại - Các chiến thuật trong thi đấu đá đơn, đákhoá cho học sinh lớp 11 trường trung học đôi.phổ thông Phan Huy Chú - huyện Quốc Oai, - Một số bài tập thể lực cơ bản.thành phố Hà Nội - Thực hành thi đấu và trọng tài đá cầu. Căn cứ các cơ sở lý luận và thực tế cũng Kiểm tra đánh giá kết quả tiếp thu và tậpnhư các nguyên tắc đề ra khi lựa chọn nội luyện của học sinh về những vấn đề cơ bảndung môn thể thao ngoaị khóa cho học sinh của cả lý thuyết và thực hành, coi trọng phầnkhối 11 trường THPT Phan Huy Chú - huyện thực hành.Quốc Oai thành phố Hà Nội, đề tài tiến hành 3.1.2.2. Xây dựng nội dung giảng dạyphỏng vấn 32 chuyên gia để lựa chọn nội dung ngoại khóa môn Cầu lôngthể thao ngoại khóa cho đối tượng nghiên cứu. - Phần lý thuyết: Mục đích truyền thụ choKết quả phỏng vấn 32 cán bộ quản lý, giáo học sinh nhóm thực nghiệm những kiến thứcviên dạy môn Giáo dục thể chất đã chọn được cơ bản về lý thuyết môn Cầu lông để các emhai môn Đá cầu và Cầu lông với ý kiến phỏng nhận rõ được giá trị của môn thể thao hiệnvấn đồng ý từ 80% trở lên. đại này. Nội dung truyền thụ những kiến thức 2.1.2. Xây dựng nội dung thể thao ngoại cơ bản cho học sinh như:khoá cho học sinh lớp 11 trường trung học + Lịch sử và ý nghĩa, tác dụng của môn Cầuphổ thông Phan Huy Chú - huyện Quốc Oai, lông.thành phố Hà Nội + Các nguyên lý cơ bản của các kỹ thuật 2.1.2.1. Xây dựng nội dung giảng dạy ngoại môn Cầu lông.khóa môn Đá cầu + Luật thi đấu Cầu lông. - Phần lý thuyết: Mục đích truyền thụ cho + Phương pháp tổ chức thi đấu Cầu lông.học sinh những kiến thức cơ bản về lý thuyết + Phương pháp trọng tài thi đấu Cầu lông.Đá cầu để các em hiểu rõ về giá trị của môn - Phần thực hành: Mục đích hình thành cho học sinh nắm được những kỹ năng cơ bản của TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT VÀ THỂ THAO TRƯỜNG HỌC – SỐ 4/2023 37Kết quả nghiên cứu về Giáo dục thể chất và Thể thao trường họcmôn Cầu lông để có thể tổ chức vui chơi và thi trình thể dục nội khoá như quy định, các em cònđấu môn Cầu lông. Nội dung hướng dẫn những được tập thêm theo giáo án ngoại khóa của đềkỹ năng cơ bản cho học sinh tập luyện như sau: tài đã xây dựng và được phân chia thành 2 lớp, + Các kỹ thuật cầm vợt và di chuyển. ...