Nghiên cứu về kênh chuyển giao công nghệ không chính thức giữa trường đại học và doanh nghiệp - kinh nghiệm quốc tế và gợi suy cho Việt Nam
Số trang: 17
Loại file: pdf
Dung lượng: 388.75 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nghiên cứu được thực hiện thông qua việc tổng hợp các tài liệu nghiên cứu sâu về các kênh CGCN không chính thức từ trường đại học, kết hợp với việc phỏng vấn các chuyên gia. Kết quả của nghiên cứu sẽ làm rõ hơn về các kênh CGCN không chính thức phổ biến trong những lĩnh vực khác nhau như dược phẩm, rô bốt và các yếu tố ảnh hưởng đến các kênh chuyển giao không chính thức như động lực chuyển giao của các nhà khoa học, mối quan hệ, mạng lưới quan hệ cá nhân với doanh nghiệp, độ hoàn thiện công nghệ, hay chính sách chuyển giao của trường đại học, doanh nghiệp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu về kênh chuyển giao công nghệ không chính thức giữa trường đại học và doanh nghiệp - kinh nghiệm quốc tế và gợi suy cho Việt NamJSTPM Tập 12, Số 2, 2023 73 NGHIÊN CỨU VỀ KÊNH CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ KHÔNG CHÍNH THỨC GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP - KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ GỢI SUY CHO VIỆT NAM1 Lê Minh Hải2, Phùng Lê Duy, Chu Văn Tùng, Học viện Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo Cao Minh Đức Trung tâm Kiểm định - Viện Khoa học và Công nghệ - Bộ Công AnTóm tắt:Hiện nay, chuyển giao công nghệ (CGCN) đã trở thành một trong những hoạt động chính củatrường đại học, việc nghiên cứu về các kênh CGCN không chính thức là rất cần thiết. Tuy nhiên,ở Việt Nam nội dung này chưa được nghiên cứu một cách chính thức. Nghiên cứu này sẽ tổnghợp và phân tích các hoạt động và yếu tố ảnh hưởng đến CGCN không chính thức, cung cấp mộtcái nhìn toàn diện về các kênh chuyển giao không chính thức và những yếu tố có thể tác động tớichúng. Điều này sẽ giúp mở rộng khả năng định hướng và quản lý hoạt động CGCN của cáctrường đại học ở Việt Nam. Nghiên cứu được thực hiện thông qua việc tổng hợp các tài liệunghiên cứu sâu về các kênh CGCN không chính thức từ trường đại học, kết hợp với việc phỏngvấn các chuyên gia. Kết quả của nghiên cứu sẽ làm rõ hơn về các kênh CGCN không chính thứcphổ biến trong những lĩnh vực khác nhau như dược phẩm, rô bốt và các yếu tố ảnh hưởng đếncác kênh chuyển giao không chính thức như động lực chuyển giao của các nhà khoa học, mốiquan hệ, mạng lưới quan hệ cá nhân với doanh nghiệp, độ hoàn thiện công nghệ, hay chính sáchchuyển giao của trường đại học, doanh nghiệp. Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần cung cấp cơ sởhiểu biết tốt hơn về các kênh CGCN không chính thức, từ đó, tạo cơ hội tối ưu hóa việc CGCNvà thúc đẩy sự phát triển khoa học và công nghệ trong môi trường đại học ở Việt Nam.Từ khóa: Chuyển giao công nghệ; Chuyển giao không chinh thức; Kênh chuyển giao; Trườngđại học.Mã số: 23092201 A RESEARCH ON INFORMAL TECHNOLOGY TRANSFER CHANNELS BETWEEN UNIVERSITIES AND COMPANIES - INTERNATIONAL EXPERIENCE AND IMPLICATIONS FOR VIETNAMSummery:The transfer of technology has become one of the primary activities of universities today, andresearch on informal technology transfer channels is essential. However, there has not been aformal study on this in Vietnam. This research aims to aggregate and analyze the activities, and1 Bài viết được tài trợ bởi Chương trình học bổng đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ trong nước của Quỹ Đổi mới sáng tạoVingroup (VINIF), mã số VINIF.2022.TS0352 Tác giả liên hệ: lmhai@most.gov.vn74 Nghiên cứu về kênh chuyển giao công nghệ không chính thức…influencing factors of informal technology transfer, providing a comprehensive overview ofinformal knowledge transfer channels and the factors impacting them. This will help expand theguidance and management capabilities of technology transfer at Vietnamese universities. Thestudy involves synthesizing in-depth research materials on informal technology transfer channelsfrom universities, combined with expert interviews. The results of the study will clarify prevalentinformal technology transfer channels in various fields such as pharmaceuticals, robotics, andfactors influencing these informal channels. These factors include scientists‘ motivations fortransfer, relationships, personal networks with businesses, technology readiness, and university-business transfer policies. Through this research, a better understanding of informal knowledgetransfer channels will be established, creating opportunities to optimize knowledge transfer andpromote scientific and technological development within the university environment in Vietnam.Keywords: Technology transfer, informal technology transfer, transfer channels. universities1. Giới thiệuViệc CGCN sẽ mang lại doanh thu cho trường đại học, viện nghiên cứu, nênviệc CGCN không chính thức và chính thức sẽ được quyết định bởi rất nhiềuyếu tố trước và trong quá trình chuyển giao (Grimpe và Fier, 2010). Tuy nhiên,xét về mặt nghiên cứu, trong khi các cơ chế CGCN chính thức của trường đạihọc, thông qua các thỏa thuận về li xăng, thì việc hợp tác nghiên cứu trong cácdự án, hay tạo ra các công ty khởi nghiệp từ trường đại học, đã thu hút được sựchú ý đáng kể trong các nghiên cứu ( Link A.N. và cộng sự, 2007). Các cơ chếCGCN không chính thức như trên cho thấy cũng là một trong những con đườngquan trọng và then chốt nên cần được tính đến khi xem xét, lựa chọn các quanđiểm, cách nhìn (Bradle và cộng sự, 2013). Đáng ngạc nhiên là có rất ít phântích thực nghiệm có hệ thống về xu hướng tham gia CGCN không chín ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu về kênh chuyển giao công nghệ không chính thức giữa trường đại học và doanh nghiệp - kinh nghiệm quốc tế và gợi suy cho Việt NamJSTPM Tập 12, Số 2, 2023 73 NGHIÊN CỨU VỀ KÊNH CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ KHÔNG CHÍNH THỨC GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP - KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ GỢI SUY CHO VIỆT NAM1 Lê Minh Hải2, Phùng Lê Duy, Chu Văn Tùng, Học viện Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo Cao Minh Đức Trung tâm Kiểm định - Viện Khoa học và Công nghệ - Bộ Công AnTóm tắt:Hiện nay, chuyển giao công nghệ (CGCN) đã trở thành một trong những hoạt động chính củatrường đại học, việc nghiên cứu về các kênh CGCN không chính thức là rất cần thiết. Tuy nhiên,ở Việt Nam nội dung này chưa được nghiên cứu một cách chính thức. Nghiên cứu này sẽ tổnghợp và phân tích các hoạt động và yếu tố ảnh hưởng đến CGCN không chính thức, cung cấp mộtcái nhìn toàn diện về các kênh chuyển giao không chính thức và những yếu tố có thể tác động tớichúng. Điều này sẽ giúp mở rộng khả năng định hướng và quản lý hoạt động CGCN của cáctrường đại học ở Việt Nam. Nghiên cứu được thực hiện thông qua việc tổng hợp các tài liệunghiên cứu sâu về các kênh CGCN không chính thức từ trường đại học, kết hợp với việc phỏngvấn các chuyên gia. Kết quả của nghiên cứu sẽ làm rõ hơn về các kênh CGCN không chính thứcphổ biến trong những lĩnh vực khác nhau như dược phẩm, rô bốt và các yếu tố ảnh hưởng đếncác kênh chuyển giao không chính thức như động lực chuyển giao của các nhà khoa học, mốiquan hệ, mạng lưới quan hệ cá nhân với doanh nghiệp, độ hoàn thiện công nghệ, hay chính sáchchuyển giao của trường đại học, doanh nghiệp. Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần cung cấp cơ sởhiểu biết tốt hơn về các kênh CGCN không chính thức, từ đó, tạo cơ hội tối ưu hóa việc CGCNvà thúc đẩy sự phát triển khoa học và công nghệ trong môi trường đại học ở Việt Nam.Từ khóa: Chuyển giao công nghệ; Chuyển giao không chinh thức; Kênh chuyển giao; Trườngđại học.Mã số: 23092201 A RESEARCH ON INFORMAL TECHNOLOGY TRANSFER CHANNELS BETWEEN UNIVERSITIES AND COMPANIES - INTERNATIONAL EXPERIENCE AND IMPLICATIONS FOR VIETNAMSummery:The transfer of technology has become one of the primary activities of universities today, andresearch on informal technology transfer channels is essential. However, there has not been aformal study on this in Vietnam. This research aims to aggregate and analyze the activities, and1 Bài viết được tài trợ bởi Chương trình học bổng đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ trong nước của Quỹ Đổi mới sáng tạoVingroup (VINIF), mã số VINIF.2022.TS0352 Tác giả liên hệ: lmhai@most.gov.vn74 Nghiên cứu về kênh chuyển giao công nghệ không chính thức…influencing factors of informal technology transfer, providing a comprehensive overview ofinformal knowledge transfer channels and the factors impacting them. This will help expand theguidance and management capabilities of technology transfer at Vietnamese universities. Thestudy involves synthesizing in-depth research materials on informal technology transfer channelsfrom universities, combined with expert interviews. The results of the study will clarify prevalentinformal technology transfer channels in various fields such as pharmaceuticals, robotics, andfactors influencing these informal channels. These factors include scientists‘ motivations fortransfer, relationships, personal networks with businesses, technology readiness, and university-business transfer policies. Through this research, a better understanding of informal knowledgetransfer channels will be established, creating opportunities to optimize knowledge transfer andpromote scientific and technological development within the university environment in Vietnam.Keywords: Technology transfer, informal technology transfer, transfer channels. universities1. Giới thiệuViệc CGCN sẽ mang lại doanh thu cho trường đại học, viện nghiên cứu, nênviệc CGCN không chính thức và chính thức sẽ được quyết định bởi rất nhiềuyếu tố trước và trong quá trình chuyển giao (Grimpe và Fier, 2010). Tuy nhiên,xét về mặt nghiên cứu, trong khi các cơ chế CGCN chính thức của trường đạihọc, thông qua các thỏa thuận về li xăng, thì việc hợp tác nghiên cứu trong cácdự án, hay tạo ra các công ty khởi nghiệp từ trường đại học, đã thu hút được sựchú ý đáng kể trong các nghiên cứu ( Link A.N. và cộng sự, 2007). Các cơ chếCGCN không chính thức như trên cho thấy cũng là một trong những con đườngquan trọng và then chốt nên cần được tính đến khi xem xét, lựa chọn các quanđiểm, cách nhìn (Bradle và cộng sự, 2013). Đáng ngạc nhiên là có rất ít phântích thực nghiệm có hệ thống về xu hướng tham gia CGCN không chín ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Chuyển giao công nghệ Chuyển giao không chính thức Kênh chuyển giao Phương thức chuyển giao công nghệ Động lực chuyển giao công nghệTài liệu có liên quan:
-
Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng học tiếng Anh nhìn từ góc độ giảng viên
6 trang 168 0 0 -
7 trang 54 0 0
-
58 trang 48 0 0
-
Giáo trình Luật Dân sự: Phần 2
370 trang 47 0 0 -
HOẠT ĐỘNG NHƯỢNG QUYỀN THƯƠNG MẠI
13 trang 47 0 0 -
50 trang 45 0 0
-
22 trang 43 0 0
-
Nghị định số 64/2013/NĐ-CP 2013
28 trang 41 0 0 -
Bài giảng Đầu tư quốc tế: Phần 2 - TS. Nguyễn Thị Thuý Hằng
134 trang 41 0 0 -
Giáo trình Quản lý công nghệ: Phần 2
125 trang 38 0 0