Người cao tuổi với gia đình

Chúng ta không thể phủ nhận rằng người cao tuổi (NCT) là một vốn quý, một tiềm năng giàu có về kiến thức, kinh nghiệm, kỹ năng sống... tuy nhiên, sự đóng góp của NCT vẫn chưa được biết đến đầy đủ. Theo một thống kê gần đây, ở các nước châu Á có khoảng 81% NCT sống với con cháu trong một gia đình nhiều thế hệ. Mô hình NCT sống chung với một trong những người con đã trưởng thành được coi là hệ thống hỗ trợ chủ yếu mang tính truyền thống. Truyền thống dân tộc Việt...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Người cao tuổi với gia đìnhNgười cao tuổi với gia đìnhChúng ta không thể phủ nhận rằng người cao tuổi (NCT) là một vốn quý, một tiềmnăng giàu có về kiến thức, kinh nghiệm, kỹ năng sống... tuy nhiên, sự đóng gópcủa NCT vẫn chưa được biết đến đầy đủ.Theo một thống kê gần đây, ở các nước châu Á có khoảng 81% NCT sống với concháu trong một gia đình nhiều thế hệ. Mô hình NCT sống chung với một trongnhững người con đã trưởng thành được coi là hệ thống hỗ trợ chủ yếu mang tínhtruyền thống.Truyền thống dân tộc Việt Nam với nền tảng l à đạo hiếu của Nho giáo cũng nhưtriết lý của đạo Phật là phải kính trọng người già, con cái luôn luôn phải có tráchnhiệm phụng dưỡng cha mẹ. Từ xa xưa, vào các thời kỳ lịch sử khác nhau, cáctriều đại phong kiến cũng đã có những quy định rõ ràng về việc con cháu và xã hộiphải chăm lo, chăm sóc cuộc sống người già. Ngược lại, rất nhiều NCT ở ViệtNam (khoảng >10%, tỷ lệ này ở nông thôn còn cao hơn) vẫn tiếp tục lao độngkiếm sống và giúp đỡ nhiều việc trong gia đình. NCT thực ra vẫn còn là chỗ dựacho gia đình về tinh thần và làm những công việc lặt vặt không tên hàng ngày.Thực tế nhiều gia đình, khi con cháu đều bận làm việc, học hành, cha mẹ giàthường trông nhà, giữ cháu, làm việc nội trợ và các công việc khác. Ảnh minh họaCùng với việc NCT chuyển từ giai đoạn “ch ưa thật già” đến giai đoạn “thật già”,họ vẫn giúp được một lượng công việc nhà rất đáng kể để con cháu tập trung vàocông tác, học tập. Trong hoàn cảnh mà thế hệ trẻ thường đi tìm việc làm xa nhàtheo mùa vụ, vai trò của NCT trong việc duy trì sự ổn định của gia đình càng trởnên quan trọng, đặc biệt là đối với trẻ nhỏ.Khi sử dụng biểu đồ công việc hàng ngày đánh giá công việc của các cụ, người tathấy rằng, các cụ ông hàng ngày vẫn có lúc rảnh rỗi, trong khi các cụ bà luôn luônbận rộn nhiều việc. Hơn nữa, các cụ bà còn luôn chăm sóc người khác, quan tâmđến người ốm, làm các công tác từ thiện, vun đắp tình làng nghĩa xóm…Ở đâu cũng vậy, NCT luôn tiếp tục lao động đến chừng n ào sức khỏe họ còn chophép để tự lo liệu những nhu cầu tối thiểu của mình, cũng như hỗ trợ phần nào chogia đình. NCT thường đưa ra nhiều ý tưởng về các hoạt động để kiếm thu nhập,nếu họ được tiếp cận với nguồn vốn cũng như có thị trường cho sản phẩm. Phươngcách kiếm sống của NCT ở thị thường có thu nhập bằng tiền, trong khi ở nôngthôn, NCT vừa sản xuất lương thực vừa chăn nuôi gia súc…NCT được xem như những người duy trì và bảo vệ văn hóa và các giá trị truyềnthống và còn đưa ra những lời khuyên quý báu về các hoạt động kiếm sống, chănnuôi gia súc và cách đầu tư có hiệu quả. Họ đóng vai trò quan trọng trong các lễhội, đám cưới, đám ma và chỉ bảo con cháu về các nghi thức, lễ nghĩa trong cuộcsống. NCT còn thực hiện “nhiệm vụ của các bậc cao niên” như: động viên thế hệtrẻ thực hiện đúng chính sách của Nhà nước, nhắc nhở truyền thống cha ông đểcon cháu cố gắng vươn lên và hòa giải mâu thuẫn của con cháu và cả trong họ tộc.NCT phải dựa vào lớp trẻ một số công việc do bị hạn chế về sức lực, khả năngchịu đựng và thường bị một số bệnh mạn tính. Sống cùng con cháu, người ta thấyrõ có sự phụ thuộc lẫn nhau giữa hai thế hệ. Con cháu là nguồn hỗ trợ chính choNCT như tục ngữ ta có câu: “Trẻ cậy cha, già cậy con”. Tuy nhiên, trên thực tế,không ít những trường hợp, NCT lại là nguồn hỗ trợ chủ yếu cho con cháu mình.Lớp trẻ có mặt ưu việt về sức khỏe, về khoa học kỹ thuật nhưng về mặt tri thức,khoa học xã hội, đặc biệt về thông hiểu truyền thống văn hóa dân tộc thì khôngbằng thế hệ cha ông. NCT chính là lớp người nắm giữ kho báu về tri thức khoahọc xã hội, về truyền thống văn hóa quý giá của dân tộc.