Tìm hiểu về phương pháp Montessori ngày nay (Montessori today): Phần 2
Số trang: 140
Loại file: pdf
Dung lượng: 15.38 MB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Cuốn sách "Phương pháp Montessori ngày nay (Montessori today) - Một phương án giáo dục toàn diện dành cho trẻ từ tuổi sơ sinh đến tuổi trưởng thành" tập trung chủ yếu vào giai đoạn tiểu học của trẻ. Đây sẽ là lần đầu mà lý thuyết cũng như cách thực hành phương pháp Montessori cho trẻ tiểu học được trình bày một cách chi tiết cho những người không thuộc giới chuyên môn. Chương cuối cùng mô tả về vị trí của phương pháp giáo dục Montessori ở nước Mỹ ngày nay và những đóng góp tiềm tàng của nó cho tương lai. Mời các bạn tiếp tục đón đọc phần 2 của cuốn sách!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tìm hiểu về phương pháp Montessori ngày nay (Montessori today): Phần 2 6N guoi giao vien ti�u h9cT hf).t kh6 ma hinh dung du NGVd l G I AO VI EN T I E U H OC 135 Tuy nhilln, co s\{ khac biet trong each ti�p c:;tn cua hainguoi giao vi�n o hai c11p. Cac em tieu h9c kh6ng d� dang chl1pnh�n cac chutin m\{c cu xu ma giao vi�n dua ra ma kh6ng c�suy xet nhu nhang em nh6 hon. BO 6c suy lu�n CU.a cac emkh6ng ngi1ng di;tt cAu h6i va chl1t vfu. Nguoi giao vi�n tieu h9cse t� d\lng kha ming suy nghi va tuong tUc;1ng moi hlnh thanhnay cua cac em d� l6i cu6n cac em vao nhung bai h9c v� l�phep & Uch s\1 theo m(>t each rl1t khac. Giao villn se t1;1.o ranhang tlnh hu6ng c6 y�u t6 lqch tinh va hai hudc. Tre se dliQCdong vai trong nhang tlnh hu6ng xay ra 0 b�n trong la.n b�nngoai ldp h9c vl o tu6i nay, cac em b�t dl.lu quan tAm d�n m6itruong xa hOi r(>ng ldn hon. Giao vi�n c6 tht!l gia VO nhu minh dang a trong thu vi�n.nem IDGJ.nh mot cu6n sach xu6ng ban ho(lc la tro chuyen bn ao.Hay la giao vi�n se gia vo nhu dang cling lam bai t:;tp nhomtrong ml)t ldp hQC tUong tUQng vdi m(>t thai dO lfu lUdt, y�u cl.luMt ca mQi nguoi phai lam th� nay th� kia va khong them Hingnghe y ki�n cua nguoi khac. Giao villn se dung chfnh nho.ng glma mlnh quan sat th;1y 0 b�n trong va b�n ngoai lop hQC lamchl1t lieu d� dua ra nho.ng hanh vi gia dinh nay. H9c sinh sethao lu:;tn va rut ra bai hQc dGJ.o dtlc. Trong phl.ln v� d(lc diemtttm ly cua tre tu sau d�n muoi hai tu6i duQc m6 ta o chuong 3co n�u ro la trong giai do;;in tu sau d�n muoi hai tu6i, tre d(lcbiet quan tAm d�n chu d� nay. Montessori cho rang n�u chirao giang v� dl;lo dtlc kh6ng thoi thl khong co tac dl,lng ml1y vath�m chi con phan tac dl,lng. Xet duoi goc dO hanh vi xa h(>i, trecl.ln duQc t\1 suy lu�n de rut ra gia trt dl;lo due cua ri�ng mlnh.136 P H UO N G PHAP MONTESSORI NGAY NAY Ba vi�t: M()t khia ci;mh thrt hai cfill quan tam khi giao d1,1C tre a tu6i nay la viec cac em kham pha ra gia tri di;to drtc va phan hiet cai gi la t6t-la xau nhu th� nao. Tre kh6ng con ti�p thu, thcim thau cac vlin de m(>t each de dai ma mu6n tl,l. mlnh hi�u lay, va kh6ng de bang !Ong vdi nhang thong tin be m(lt. Khi hoi;tt d(>ng tlm hi�u ve di;to drtc dien ra, tre mu6n tl,l. dua ra each danh gia cua mlnh ma thuong la kha khac bi�t so vdi giao vien. Kh6ng gi kho hem la di;ty gia tri di;to drtc (m(>t each trl,l.c dien) cho tre a tu6i nay, vl cac em se blit be ngay nhang gi ma ta noi. M¢t sl,l. thay d6i dang dien ra Mn trong tre, nhung ti;to hoa kha la hQp ly khi hie nay kh6ng chi khoi len niem khao khat duQc hi�u bi�t d cac em ma con m¢t doi hoi duQc d(>c l�p ve tinh than, m(>t mong mu6n duc;1c phan bi�t cai t6t va cai xau bang chinh nang h,tc cu.a mlnh va khang cl,l. li;ti nhang ap d(lt bfing quyen 11,l.c tuy tien. Luc nay tre muon t\i khai sang gia tri di;to due cho chinh mlnh 1• Chfnh trong qua trlnh th� hi�m nang 11,l.c, trf tu(l va y chi cua mlnh ma tre hlnh thanh nhan each di;to due. Nang h,tc suy lu�n cua tre cho phep chung dua ra cac quan di�m cua rieng mlnh ve th� nao la t6t-xau, con y chi se giup chung co th� song mot each tl,l. chu dl,ia tren nho:ng quan di�m nay.2 Phuong phap giao d1,lc Montessori giup tre bi�t each chap nh�n sl,l. khac biet cua nguoi khac chrt khong nhat dinh thay N GVd l G IAO VI E N T I E U H O C 137d6i nguoi khac theo each ma mlnh mu6n. De lam duQc nhuv�y, giao vien cung kh6ng n�n tre theo khu6n cua mlnh mathay vao do, se hudng dAn de tre co duQc S\i t\i do va d(>c l�p. Banoi rang: Neu trong giai doi;tn phat trien dau tien, giao vienSU dvng nhO:ng phuong phap rat nh� nhang va can thiep cangft cang t6t vao cac hoi;i.t d(>ng (ve v�n d(>ng va SU dvng cac giacquan) thl den giai doi;i.n tre hlnh thanh di;i.o dlic nay phuongphap cua giao vien cung mem mi;i.i nhung phai mang tfnh chlltdjnh hudng nhieu hon3• Ca.ch tiep c�n clla Montessori trong viec giao dt,lC tre vem�t tinh than va di;i.o dlic cung tuong tl;i nhu trong giai doi;tnphat trien truoc day - khi mvc tieu cua nguoi giao vien la phattrien nang Ive trf tue va d�c diem Uun ly cua tre. Trang giaidoi;i.n thli hai nay, giao vien se giup tre phat trien ming ll;ic suylu� cung nhu niem say me kham pha xa h(>i, nho:ng con nguoida dong g6p cho xa h(>i do cung nhu nho:ng gia tri biet dbngcam, biet tran trong. Ra:t nen gioi thieu vdi tre nho:ng nhan vi;tt anh hung duongthoi Ian qua khli CU.a dat nude cac em cung nhu clla the gidi. Cacem can dUQc biet ve nho:ng tam gtidng sang da c6ng hien cho xah(>i. Giao vien co the giup tre hoc ve cac nhan v�t nay thong quasach, chuyen ke, ti;i.p chf, baa, phim anh, tham quan cac dia chihay di tfch lich su, di tham cac thanh vien trong c(>ng dbng. Khihieu ve cu(>c doi va s\i nghiep phi thuong cua nho:ng con nguoinay, tre se dUQc truyen cam hling de chufui bi cha c8.i ngay machung se lanh nh� trach nhiem cua mlnh trong xa h(>i nhu m(>tnguoi truong thanh va dong gap cha nguoi xung quanh.1 38 P H UONG P H AP MONTESSORI NGAY NAY Cu(>c s6ng xa h(>i dien ra hen trong Iop hQc cung la m(>t co h(>i de tre tim hieu ve cac gia tri d?o dttc mt kham pha Vi d� ve tre em o d N G VO I G I AO V I E N T i tU H OC 139do. N gUoi giao vien se gieo hl;lt mam hti:ng thu, nhung chi detl;lo nen m1 40 P H UONG PHAP MONTESSORI NGAY NAY chu:ong trinh giao dl,lc 6 dia phu:ong di;it ra. Ngoai ra, nhung bai kiem tra tieu chuAn nhu: Bai trac nghi�m thanh qua hQc t�p Stanford (Stanford Achievement Test) hoi;ic Bai kiem tra cac ky nang can ban Iowa (Iowa Tests of Basic Skills) se ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tìm hiểu về phương pháp Montessori ngày nay (Montessori today): Phần 2 6N guoi giao vien ti�u h9cT hf).t kh6 ma hinh dung du NGVd l G I AO VI EN T I E U H OC 135 Tuy nhilln, co s\{ khac biet trong each ti�p c:;tn cua hainguoi giao vi�n o hai c11p. Cac em tieu h9c kh6ng d� dang chl1pnh�n cac chutin m\{c cu xu ma giao vi�n dua ra ma kh6ng c�suy xet nhu nhang em nh6 hon. BO 6c suy lu�n CU.a cac emkh6ng ngi1ng di;tt cAu h6i va chl1t vfu. Nguoi giao vi�n tieu h9cse t� d\lng kha ming suy nghi va tuong tUc;1ng moi hlnh thanhnay cua cac em d� l6i cu6n cac em vao nhung bai h9c v� l�phep & Uch s\1 theo m(>t each rl1t khac. Giao villn se t1;1.o ranhang tlnh hu6ng c6 y�u t6 lqch tinh va hai hudc. Tre se dliQCdong vai trong nhang tlnh hu6ng xay ra 0 b�n trong la.n b�nngoai ldp h9c vl o tu6i nay, cac em b�t dl.lu quan tAm d�n m6itruong xa hOi r(>ng ldn hon. Giao vi�n c6 tht!l gia VO nhu minh dang a trong thu vi�n.nem IDGJ.nh mot cu6n sach xu6ng ban ho(lc la tro chuyen bn ao.Hay la giao vi�n se gia vo nhu dang cling lam bai t:;tp nhomtrong ml)t ldp hQC tUong tUQng vdi m(>t thai dO lfu lUdt, y�u cl.luMt ca mQi nguoi phai lam th� nay th� kia va khong them Hingnghe y ki�n cua nguoi khac. Giao villn se dung chfnh nho.ng glma mlnh quan sat th;1y 0 b�n trong va b�n ngoai lop hQC lamchl1t lieu d� dua ra nho.ng hanh vi gia dinh nay. H9c sinh sethao lu:;tn va rut ra bai hQc dGJ.o dtlc. Trong phl.ln v� d(lc diemtttm ly cua tre tu sau d�n muoi hai tu6i duQc m6 ta o chuong 3co n�u ro la trong giai do;;in tu sau d�n muoi hai tu6i, tre d(lcbiet quan tAm d�n chu d� nay. Montessori cho rang n�u chirao giang v� dl;lo dtlc kh6ng thoi thl khong co tac dl,lng ml1y vath�m chi con phan tac dl,lng. Xet duoi goc dO hanh vi xa h(>i, trecl.ln duQc t\1 suy lu�n de rut ra gia trt dl;lo due cua ri�ng mlnh.136 P H UO N G PHAP MONTESSORI NGAY NAY Ba vi�t: M()t khia ci;mh thrt hai cfill quan tam khi giao d1,1C tre a tu6i nay la viec cac em kham pha ra gia tri di;to drtc va phan hiet cai gi la t6t-la xau nhu th� nao. Tre kh6ng con ti�p thu, thcim thau cac vlin de m(>t each de dai ma mu6n tl,l. mlnh hi�u lay, va kh6ng de bang !Ong vdi nhang thong tin be m(lt. Khi hoi;tt d(>ng tlm hi�u ve di;to drtc dien ra, tre mu6n tl,l. dua ra each danh gia cua mlnh ma thuong la kha khac bi�t so vdi giao vien. Kh6ng gi kho hem la di;ty gia tri di;to drtc (m(>t each trl,l.c dien) cho tre a tu6i nay, vl cac em se blit be ngay nhang gi ma ta noi. M¢t sl,l. thay d6i dang dien ra Mn trong tre, nhung ti;to hoa kha la hQp ly khi hie nay kh6ng chi khoi len niem khao khat duQc hi�u bi�t d cac em ma con m¢t doi hoi duQc d(>c l�p ve tinh than, m(>t mong mu6n duc;1c phan bi�t cai t6t va cai xau bang chinh nang h,tc cu.a mlnh va khang cl,l. li;ti nhang ap d(lt bfing quyen 11,l.c tuy tien. Luc nay tre muon t\i khai sang gia tri di;to due cho chinh mlnh 1• Chfnh trong qua trlnh th� hi�m nang 11,l.c, trf tu(l va y chi cua mlnh ma tre hlnh thanh nhan each di;to due. Nang h,tc suy lu�n cua tre cho phep chung dua ra cac quan di�m cua rieng mlnh ve th� nao la t6t-xau, con y chi se giup chung co th� song mot each tl,l. chu dl,ia tren nho:ng quan di�m nay.2 Phuong phap giao d1,lc Montessori giup tre bi�t each chap nh�n sl,l. khac biet cua nguoi khac chrt khong nhat dinh thay N GVd l G IAO VI E N T I E U H O C 137d6i nguoi khac theo each ma mlnh mu6n. De lam duQc nhuv�y, giao vien cung kh6ng n�n tre theo khu6n cua mlnh mathay vao do, se hudng dAn de tre co duQc S\i t\i do va d(>c l�p. Banoi rang: Neu trong giai doi;tn phat trien dau tien, giao vienSU dvng nhO:ng phuong phap rat nh� nhang va can thiep cangft cang t6t vao cac hoi;i.t d(>ng (ve v�n d(>ng va SU dvng cac giacquan) thl den giai doi;i.n tre hlnh thanh di;i.o dlic nay phuongphap cua giao vien cung mem mi;i.i nhung phai mang tfnh chlltdjnh hudng nhieu hon3• Ca.ch tiep c�n clla Montessori trong viec giao dt,lC tre vem�t tinh than va di;i.o dlic cung tuong tl;i nhu trong giai doi;tnphat trien truoc day - khi mvc tieu cua nguoi giao vien la phattrien nang Ive trf tue va d�c diem Uun ly cua tre. Trang giaidoi;i.n thli hai nay, giao vien se giup tre phat trien ming ll;ic suylu� cung nhu niem say me kham pha xa h(>i, nho:ng con nguoida dong g6p cho xa h(>i do cung nhu nho:ng gia tri biet dbngcam, biet tran trong. Ra:t nen gioi thieu vdi tre nho:ng nhan vi;tt anh hung duongthoi Ian qua khli CU.a dat nude cac em cung nhu clla the gidi. Cacem can dUQc biet ve nho:ng tam gtidng sang da c6ng hien cho xah(>i. Giao vien co the giup tre hoc ve cac nhan v�t nay thong quasach, chuyen ke, ti;i.p chf, baa, phim anh, tham quan cac dia chihay di tfch lich su, di tham cac thanh vien trong c(>ng dbng. Khihieu ve cu(>c doi va s\i nghiep phi thuong cua nho:ng con nguoinay, tre se dUQc truyen cam hling de chufui bi cha c8.i ngay machung se lanh nh� trach nhiem cua mlnh trong xa h(>i nhu m(>tnguoi truong thanh va dong gap cha nguoi xung quanh.1 38 P H UONG P H AP MONTESSORI NGAY NAY Cu(>c s6ng xa h(>i dien ra hen trong Iop hQc cung la m(>t co h(>i de tre tim hieu ve cac gia tri d?o dttc mt kham pha Vi d� ve tre em o d N G VO I G I AO V I E N T i tU H OC 139do. N gUoi giao vien se gieo hl;lt mam hti:ng thu, nhung chi detl;lo nen m1 40 P H UONG PHAP MONTESSORI NGAY NAY chu:ong trinh giao dl,lc 6 dia phu:ong di;it ra. Ngoai ra, nhung bai kiem tra tieu chuAn nhu: Bai trac nghi�m thanh qua hQc t�p Stanford (Stanford Achievement Test) hoi;ic Bai kiem tra cac ky nang can ban Iowa (Iowa Tests of Basic Skills) se ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Phương pháp Montessori ngày nay Montessori today Triết lý giáo dục Montessori Giáo viên tiểu học Giáo dục trẻ em Tiêu chuẩn giáo dụcTài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Làm quen chữ viết cho trẻ 5-6 tuổi qua việc đọc và viết
7 trang 166 0 0 -
4 trang 148 0 0
-
6 trang 133 0 0
-
Giáo trình Cơ sở lý thuyết tập hợp và logic Toán: Phần 2 - Nguyễn Tiến Trung
109 trang 101 0 0 -
6 trang 86 0 0
-
17 trang 70 0 0
-
Giáo trình Cơ sở lý thuyết tập hợp và logic Toán: Phần 1 - Nguyễn Tiến Trung
93 trang 66 0 0 -
16 trang 57 0 0
-
Cách nuôi dạy khả năng trí tuệ của trẻ
0 trang 51 0 0 -
Một số đặc điểm tâm lý học trẻ em
17 trang 49 0 0