Về việc dạy học thể loại tùy bút trong chương trình ngữ văn phổ thông
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 504.59 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết Về việc dạy học thể loại tùy bút trong chương trình ngữ văn phổ thông tập trung phân tích cách trình bày và diễn giải “thể loại tùy bút” trong các bài học của SGK. Phân tích của chúng tôi cho trình bày và diễn giải đó ngoài những sơ suất hình thức (tự mâu thuẫn hay bất nhất) nhìn chung không theo một logic hay hệ thống tạo thuận lợi trong việc dạy và học.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Thể loại văn học Văn bản đọc hiểu Sách giáo khoa Ngữ văn Bài tùy cổ Chuyện cũ Chương trình dạy học Ngữ vănTài liệu có liên quan:
-
3 trang 158 0 0
-
Tính lai ghép của thể loại kịch bản phim truyện điện ảnh
9 trang 36 0 0 -
Luận văn Thạc sĩ Văn học: Đặc điểm ký của Hoàng Phủ Ngọc Tường dưới góc nhìn thể loại
122 trang 32 1 0 -
Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Truyện ngắn Nguyễn Quang Thiều nhìn từ góc độ thể loại
102 trang 29 0 0 -
14 trang 26 0 0
-
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Ngữ văn: Thể loại văn học trung đại Việt Nam
28 trang 25 0 0 -
Xu hướng dân tộc hóa thể loại đường luật qua thơ vịnh cảnh trong 'Hồng Đức quốc âm thi tập'
8 trang 21 0 0 -
Tiếp cận các văn bản tản văn và tùy bút trong sách giáo khoa Ngữ văn 7 dưới góc nhìn thể loại
8 trang 21 0 0 -
Văn bản hành chính trong chương trình ngữ văn trung học
5 trang 20 0 0 -
Tích hợp và việc biên soạn sách giáo khoa Ngữ Văn theo định hướng phát triển năng lực người học
5 trang 20 0 0