Bài 21. DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 188.71 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Biết được cấu tạo của mạch LC và hiểu được khái niệm dao động điện từ. - Thiết lập được công thức về dao động từ riêng của mạch LC (các Bàiểu thức phụ thuộc thời gian phụ thuộc thời gian của điện tích, cường độ dịng điện, hiệu điện thế…) - Hiểu nguyên nhân tắt dần dao động điện từ và nguyên tắc duy trì dao động. - Hiểu được sự tương tự của dao động điện và dao động cơ. 2) Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng giải thích hiện tượng, dự đoán có căn cứ. -...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 21. DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ Bài 21. DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ.I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Bàiết được cấu tạo của mạch LC và hiểu được khái niệm dao động điện từ. - Thiết lập được công thức về dao động từ riêng của mạch LC (các Bàiểu thức phụ thuộc thời gian phụ thuộc thời gian của điện tích, cường độ dịng điện, hiệu điện thế…) - Hiểu nguyên nhân tắt dần dao động điện từ và nguyên tắc duy trì dao động. - Hiểu được sự tương tự của dao động điện và dao động cơ. 2) Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng giải thích hiện t ượng, dự đoán có căn cứ. - Rèn luyện kĩ năng thiết kế phương án thí nghiệm, kĩ năng quan sát và rút ra kết luận.II. Chuẩn bị: - Chuẩn bị thí nghiệm ảo minh họa chi tiết diễn Bàiến dao động điện từ GV: trong mạch LC với đồ thị dao động khá t ường minh. - In phĩng trn giấy khổ lớn hình 21.3 về dao động của mạch LC và dao động của con lắc đơn trong SGK. - Ôn tập các kiến thức cơ bản về dao động cơ, dao động tắt dần, dao động HS: duy trì. - Ôn tập kiến thức của chương trình 11: Định luật Ôm cho các loại mạch điện, các công thức về tụ điện và cuộn cảm, năng lượng tụ điện tích điện, năng lượng cuộn cảm có dịng điện.III. Tổ chức các hoạt động dạy học: Tiết 1.Hoạt động 1. (30’) Tìm hiểu: DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ TRONG MẠCH LC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung-GV giới thiệu bài mới: DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ TRONGNghiên cứu một dao MẠCH LC.động tương tự như dao 1) Mạch LC:động cơ: dao động điện Ch ý quan st. Thảotừ. luận nhĩm, trả lời cu hỏi.-Giới thiệu mạch daođộng bằng hình vẽ; mơphỏng cấu tạo mạch daođộng trên máy chiếu và -Mạch có cuộn cảmnêu câu hỏi gợi ý HS nối tiếp với tụ điện. Mạch nối tiếp gồm:pht hiện kiến thức. -Cuộn cảm có độ tự cảm L.H1 . Nu cấu tạo củamạch LC? -Tụ điện với điện dung C.H2 . Khi khóa K nốichốt b, trong cuộn dây 2) Tích điện cho tụ bằng nguồn Pxuất hiện hiện tượng gì?Điện tích tụ điện có -Tụ điện phóng điện (khóa K nối chốt a) Sau đó tụ phóngthay đổi không? Vì sao? qua cuộn cảm, mạch điện trong mạch kín LC (khóa K nối có dịng điện cảm chốt b), trong mạch kín LC cĩ một dịngGV nêu vấn đề cần ứng, điện tích của tụ điện dạng sin.khảo sát: Điện tích của giảm dần.tụ điện Bàiến thiên 3) Giải thích (SGK)trong quá trình phĩngđiện, sự Bàiến thiên đó cuộn cảm -Trongcó tuân theo qui luật xuất hiện suất điệnnào không. động tự cảm làmH3 . (Quan st hình 21.4) chậm sự phóng điện Ta cĩ: i dq dtHiệu điện thế 2 đầu của tụ điện.cuộn cảm được xác Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạchđịnh thế nào? So sánh AB.hiệu điện thế 2 đầu -Dịng điện tự cảm + uAB = e – ri với r = 0,cuộn cảm với hiệu điện tich điện cho tụ khithế 2 đầu tụ điện. tụ điện hết điện. di e L Lq dt + Mặt khc u AB qH4 . Phương trình vi phn Cq” + 2q = 0 cĩ nghiệm Nn q Lq hay q q 0 C LCthế no? Nhận xt gì vềđiện tích của tụ? Đặt 2 1 ta cĩ pt: LC -Thảo luận nhóm, cá thiết lập nhân q” + 2q = 0H5 . Từ nghiệm của pt, phương trình:tính cường độ dịng điện *Nghiệm của phương trình: q” + 2q = 0trong mạ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 21. DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ Bài 21. DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ.I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Bàiết được cấu tạo của mạch LC và hiểu được khái niệm dao động điện từ. - Thiết lập được công thức về dao động từ riêng của mạch LC (các Bàiểu thức phụ thuộc thời gian phụ thuộc thời gian của điện tích, cường độ dịng điện, hiệu điện thế…) - Hiểu nguyên nhân tắt dần dao động điện từ và nguyên tắc duy trì dao động. - Hiểu được sự tương tự của dao động điện và dao động cơ. 2) Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng giải thích hiện t ượng, dự đoán có căn cứ. - Rèn luyện kĩ năng thiết kế phương án thí nghiệm, kĩ năng quan sát và rút ra kết luận.II. Chuẩn bị: - Chuẩn bị thí nghiệm ảo minh họa chi tiết diễn Bàiến dao động điện từ GV: trong mạch LC với đồ thị dao động khá t ường minh. - In phĩng trn giấy khổ lớn hình 21.3 về dao động của mạch LC và dao động của con lắc đơn trong SGK. - Ôn tập các kiến thức cơ bản về dao động cơ, dao động tắt dần, dao động HS: duy trì. - Ôn tập kiến thức của chương trình 11: Định luật Ôm cho các loại mạch điện, các công thức về tụ điện và cuộn cảm, năng lượng tụ điện tích điện, năng lượng cuộn cảm có dịng điện.III. Tổ chức các hoạt động dạy học: Tiết 1.Hoạt động 1. (30’) Tìm hiểu: DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ TRONG MẠCH LC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung-GV giới thiệu bài mới: DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ TRONGNghiên cứu một dao MẠCH LC.động tương tự như dao 1) Mạch LC:động cơ: dao động điện Ch ý quan st. Thảotừ. luận nhĩm, trả lời cu hỏi.-Giới thiệu mạch daođộng bằng hình vẽ; mơphỏng cấu tạo mạch daođộng trên máy chiếu và -Mạch có cuộn cảmnêu câu hỏi gợi ý HS nối tiếp với tụ điện. Mạch nối tiếp gồm:pht hiện kiến thức. -Cuộn cảm có độ tự cảm L.H1 . Nu cấu tạo củamạch LC? -Tụ điện với điện dung C.H2 . Khi khóa K nốichốt b, trong cuộn dây 2) Tích điện cho tụ bằng nguồn Pxuất hiện hiện tượng gì?Điện tích tụ điện có -Tụ điện phóng điện (khóa K nối chốt a) Sau đó tụ phóngthay đổi không? Vì sao? qua cuộn cảm, mạch điện trong mạch kín LC (khóa K nối có dịng điện cảm chốt b), trong mạch kín LC cĩ một dịngGV nêu vấn đề cần ứng, điện tích của tụ điện dạng sin.khảo sát: Điện tích của giảm dần.tụ điện Bàiến thiên 3) Giải thích (SGK)trong quá trình phĩngđiện, sự Bàiến thiên đó cuộn cảm -Trongcó tuân theo qui luật xuất hiện suất điệnnào không. động tự cảm làmH3 . (Quan st hình 21.4) chậm sự phóng điện Ta cĩ: i dq dtHiệu điện thế 2 đầu của tụ điện.cuộn cảm được xác Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạchđịnh thế nào? So sánh AB.hiệu điện thế 2 đầu -Dịng điện tự cảm + uAB = e – ri với r = 0,cuộn cảm với hiệu điện tich điện cho tụ khithế 2 đầu tụ điện. tụ điện hết điện. di e L Lq dt + Mặt khc u AB qH4 . Phương trình vi phn Cq” + 2q = 0 cĩ nghiệm Nn q Lq hay q q 0 C LCthế no? Nhận xt gì vềđiện tích của tụ? Đặt 2 1 ta cĩ pt: LC -Thảo luận nhóm, cá thiết lập nhân q” + 2q = 0H5 . Từ nghiệm của pt, phương trình:tính cường độ dịng điện *Nghiệm của phương trình: q” + 2q = 0trong mạ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án cấp 2 phương pháp dạy học giáo án vật lý giáo án lớp 6 hướng dẫn dạy họcTài liệu có liên quan:
-
Tổ chức dạy học hợp tác có sự hỗ trợ của giáo án điện tử vào môn Tin học cơ bản
5 trang 265 0 0 -
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ )
7 trang 173 0 0 -
Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 2: Phần 1
112 trang 144 0 0 -
Dạy học theo dự án – một trong những động lực phát triển kĩ năng tự học của sinh viên
14 trang 126 0 0 -
11 trang 109 0 0
-
142 trang 92 0 0
-
7 trang 81 1 0
-
Một số vấn đề cần chú trọng về đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay
6 trang 77 0 0 -
Vận dụng phương pháp 'dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ' vào dạy học kỹ năng nói trong tiếng Trung Quốc
11 trang 76 0 0 -
16 trang 69 0 0