Bài 54: HIỆN TƯỢNG DÍNH ƯỚT VÀ KHÔNG DÍNH ƯỚT. HIỆN TƯỢNG

Hiểu được hiện tượng dính ướt và không dính ướt: hiểu được nguyên nhân của các hiện tượng này. - Hiểu hiện tương mao dẫn và nguyên nhân của nó. 1.2. Kĩ năng: - Giải thích được hiện tượng mao dẫn đơn giản thường gặp trong thực tế. - Biết sử dụng công thức tính độ chênh lệch mực chất lỏng ở hiện tượng mao dẫn để giải một số bài tập trong một số trường hợp. 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: - Một số thí ng hiệm về hiện tượng dính ướt và không dính ướt. - Một...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 54: HIỆN TƯỢNG DÍNH ƯỚT VÀ KHÔNG DÍNH ƯỚT. HIỆN TƯỢNG Bài 54: HIỆN TƯỢNG DÍNH ƯỚT VÀ KHÔNG DÍNH ƯỚT. HIỆN TƯỢNG MAO DẪN1. MỤC TIÊU1.1. Kiến thức:- Hiểu được hiện tượng dính ướt và không dính ướt: hiểu được nguyên nhâncủa các hiện tượng này.- Hiểu hiện tương mao dẫn và nguyên nhân của nó.1.2. Kĩ năng:- Giải thích được hiện tượng mao dẫn đơn giản thường gặp trong thực tế.- Biết sử dụng công thức tính độ chênh lệch mực chất lỏng ở hiện tượngmao dẫn để giải một số bài tập trong một số trường hợp.2. CHUẨN BỊ2.1. Giáo viên:- Một số thí ng hiệm về hiện tượng dính ướt và không dính ướt.- Một số ống mao dẫn có đường kính khác nhau; hai tấm thuỷ tinh.2.2. Học sinh:- Xem bài, chuẩn bị các câu hỏi trong bài.2.3. Gợi ý sử dụng CNTT- GV có thể biên soạn câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1 – 3 SGK.- Chuẩn bị hình ảnh về hiện tượng mao dẫn.3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạt động 1 (...phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Trả lời các câu hỏi: - Nêu câu hỏi● Cấu trúc và chuyển động nhiệt - Yêu cầu HS trả lờicủa chất lỏng như thé nào?● Hiện tượng căng mặt ngoài là gì? - Nhận xét câu trả lời.● Lực căng mặt ngoài: phương,chiều, công thức tính độ lớn?Hoạt động 2 (...phút): Hiện tượng dính ướt và không dính ướt. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Đọc SGK và làm thí nghiệm đơn - Yêu cầu HS làm thí nghiệm giản về nước làm dính ướt thủy tinh, thủy ngân không làm dính ướt thủy tinh. - Quan sát HS làm thí nghiệm. + Đổ nhẹ vài giọt nước lên tấm - Nhắc nhở những điều cần chú ý.thủy tinh. + Quan sát hiện tượng + Đỏ nhẹ vài giọt thủy ngân lêntâm thủy tinh + Quan sát hiện tượng - Nêu câu hỏi + So sánh kết quả và rút ra nhận - Nhận xét câu trả lời. - Yêu cầu HS đọc SGK phần 1c.xét.- Giải thích hiện tượng, xem SGK - Nhận xét các ví dụ. phần 1b.- Đọc SGK: phần 1c. - Nêu câu hỏi C1.- Những ứng dụng của hiện tượng - Gợi ý, yêu cầu HS quan sát hình dính ướt. 54.2 Trả lời câu hỏi C1. - Tìm hiểu dạng mặt chất lỏng.-- Đọc SGK và quan sát hình 54.2 - Nhận xét câu trả lời.- Trình bày nhận xét về hình dạng mặt chất lỏng ở chỗ tiếp xúc với thành bình.Hoạt động 3 (...phút): Hiện tượng mao dẫn. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Hoạt động nhóm - Tổ chứ hoạt động nhóm- Đọc SGK và làm thí nghiệm về - Yêu cầ HS đọc SGK. Nêu câu hiện tượng mao dẫn. hỏi. + Cắm vài ống thủy tinh hở hai đầu - Hướng dẫn, nhắc nhởvào chậu đựng thủy ngân và chậu - Quan sát HS làm thí nghiệm.đựng nước. - Làm mẫu. + Quan sát hiện tượng + So sánh mực chất lỏng trong ốngvà ngoài ống. + Rút ra nhận xét. - Nhận xét kết quả nhóm- Trình bày kết quả nhóm- Hiện tượng mao dẫn?- Trả lời câu hỏi C2. - Nêu câu hỏi C2- Đọc SGK, tìm hiểu công thức - Nhận xét câu trả lời. - Yêu cầu HS tìm hiểu và xây dựng (54.1) công thức (54.1). - Nhận xét câu trả lời.- Trình bày câu trả lời. - Nêu câu hỏi C3- Trả lời câu hỏi C3 - Nhận xét câu trả lời - Nêu câu hỏi, hướng dẫn HS tìm- Tìm hiểu ý nghĩa của hiện tượng hiểu ý nghĩa của hiện tượng maomao dẫn. dẫn.Hoạt động 4 (...phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK - Nêu câu hỏi.- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm 1 trong phần bài tập.- Giải bài tập 2, 3, 4 SGK. - Yêu cầu: HS trình bày đáp án- Trình bày đáp án - Nhận xét lời giải.- Ghi nhận kiến thức: Hiện tượng dính ướt và không dính ướt; hiện tượng mao dẫn và công thức tính độ chênh lệch cột chất lỏng. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.Hoạt động 5 (...phút):Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.- Những sự chuẩn bị cho bài sau. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.4. RÚT KINH NGHIỆM ...