Đề án ngành Luật Hiến pháp và Luật Hành chính: Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua trung tâm trợ giúp pháp lý – Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh

Luận văn "Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua trung tâm trợ giúp pháp lý – Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu sẽ phân tích những thách thức mà trung tâm trợ giúp pháp lý đang đối diện trong việc phổ biến và giáo dục pháp luật cho cộng đồng. Đồng thời, nghiên cứu cũng sẽ xác định các cơ hội và giải pháp tiềm năng để nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề án ngành Luật Hiến pháp và Luật Hành chính: Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua trung tâm trợ giúp pháp lý – Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA ----- TRẦN THANH NGÂN PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT THÔNG QUATRUNG TÂM TRỢ GIÚP PHÁP LÝ – NGHIÊN CỨU TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG NGÀNH: LUẬT HIẾN PHÁP VÀ LUẬT HÀNH CHÍNH Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 4 năm 2024 BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA ----- TRẦN THANH NGÂNPHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT THÔNG QUATRUNG TÂM TRỢ GIÚP PHÁP LÝ – NGHIÊN CỨU TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG Ngành : Luật Hiến pháp và Luật Hành chính Mã số : 8380102 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: Tiến sĩ Trương Cộng Hòa Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 4 năm 2024 i Lời cam đoan Tôi hiểu cam đoan rằng nghiên cứu đề án này là kết quả của công trìnhnghiên cứu cá nhân của tôi tại Học viện Hành chính Quốc gia với sự giúp đỡ, hướngdẫn tận tình của Tiến sĩ Trương Cộng Hòa. Tôi xác nhận rằng tôi đã tuân thủ tất cảcác quy tắc và quy định liên quan đến việc thực hiện nghiên cứu đề án, bao gồmquy tắc về trích dẫn và tham khảo tài liệu của người khác. Tôi không sao chép hoặclập lại công trình nghiên cứu của người khác mà không trích dẫn nguồn gốc. Tôichịu trách nhiệm hoàn toàn về tính xác thực và độ tin cậy của dữ liệu và kết quảnghiên cứu trong đề án của mình, các số liệu thống kê phục vụ mục đích nghiên cứuđề án này được sử dụng đúng quy định, không vi phạm quy chế bảo mật của Nhànước. Tôi cam kết tuân thủ các điều khoản và điều kiện được đề ra trong bản camkết này. Tôi hiểu rõ tầm quan trọng của tính chân thực và trách nhiệm trong quátrình thực hiện nghiên cứu đề án của mình. ii Lời cảm ơn Trong việc hoàn thành đề án này, tôi muốn bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đếnnhững cá nhân và tổ chức đã giúp đỡ trong suốt quá trình nghiên cứu của tôi. Đầutiên, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành, sâu sắc đến Giảng viên hướng dẫn của tôi làTiến sĩ Trương Cộng Hòa đã tận tình giúp đỡ, khích lệ, truyền đạt kiến thức, hướngdẫn, chia sẻ kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng, góp ý và tạo điều kiện thuận lợi nhấtđể tôi có cơ hội phát triển và hoàn thiện đề án này. Bên cạnh đó, tôi cũng muốn bày tỏ lòng biết ơn đến quý lãnh đạo và tập thểcác cơ quan, đơn vị đã tạo cơ hội cho tôi tiếp xúc thực tiễn, học hỏi thêm kiến thứcvà kinh nghiệm thực tế, từ đó có nhiều thông tin để hoàn thành đề án. Cảm ơn giađình và bạn bè đã luôn ở bên cạnh, cung cấp sự động viên tinh thần trong suốt quátrình nghiên cứu. Sự ủng hộ và tin tưởng của họ đã giúp tôi vượt qua những khókhăn và thách thức. Cuối cùng, tôi muốn cảm ơn đến Học viện Hành chính Quốc gia và tất cảnhững cá nhân và tổ chức khác đã hỗ trợ tài chính và cơ sở hạ tầng để đảm bảonghiên cứu này có thể diễn ra. Tôi tự hào về đề án này và hy vọng nó có thể góp phần nhỏ vào lĩnh vựcnghiên cứu của chúng ta. Trân trọng./. Trần Thanh Ngân iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮTSTT Từ, cụm từ Viết tắt1 Thành phố Hồ Chí Minh TP.HCM2 Ủy ban nhân dân UBND iv DANH MỤC BẢNG BIỂU TrangBiểu đồ 2.1.Thực trạng trợ giúp pháp lý tại TP. HCM giai đoạn 2018-2022 27Biểu đồ 2.2. Thực trạng trợ giúp pháp lý tại TP. HCM giai đoạn 2018- 282022 theo lĩnh vựcBiểu đồ 2.3.Quan điểm của người yêu cầu trợ giúp pháp lý về sự tác động 30của phổ biến giáo dục pháp luật qua trung tâm pháp lý đối bới nhận thứcpháp luậtBiểu đồ 2.4.Quan điểm của người trợ giúp pháp lý về sự tác động của phổ 31biến giáo dục pháp luật qua trung tâm pháp lý đối bới nhận thức pháp luậtBiểu đồ 2.5. Quan điểm của người yêu cầu trợ giúp pháp lý về tác động 32của phổ biến giáo dục pháp luật qua trung tâm hỗ trợ pháp lý đối với môitrường tuân thủ pháp luậtBiểu đồ 2.6. Quan điểm của người trợ giúp pháp lý về tác động của phổ 33biến giáo dục pháp luật qua trung tâm hỗ trợ pháp lý đối với môi trườngtuân thủ pháp luậtBiểu đồ 2.7. Quan điểm của người yêu cầu trợ giúp pháp lý về tác động 34của công tác tuyên truyền phổ biến pháp luật qua trung tâm trợ giúp pháplý đối với phòng ngừa và kiểm soát vi phạm pháp luậtBảng 2.8.Quan điểm của người trợ giúp pháp lý về tác động của công tác 35tuyên truyền phổ biến pháp luật qua trung tâm trợ giúp pháp lý đối vớiphòng ngừa và kiểm soát vi phạm pháp l ...