
Đề thi thử Đại học lần 3 năm 2010 môn Sinh học – khối B (Mã đề 157)
Số trang: 4
Loại file: doc
Dung lượng: 95.50 KB
Lượt xem: 31
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mời các bạn và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi thử Đại học lần 3 năm 2010 môn Sinh học – khối B (Mã đề 157) sau đây nhằm giúp các em củng cố kiến thức của mình và thầy cô có thêm kinh nghiệm trong việc ra đề thi. Chúc các em thành công và đạt điểm cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử Đại học lần 3 năm 2010 môn Sinh học – khối B (Mã đề 157)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 NĂM 2010 TRƯỜNG THPT YÊN THÀNH III Môn : sinh học –khối B Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian phát đề Mã đề 157Họ , tên thí sinh ……………………………….Số báo danh ……………………………………A . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( từ câu 1 đến câu 40 )Câu 1 :vùng điều hòa của đầu gen có nhiệm vụ :A .kiểm soát quá trình phiên mã B. Mang tín hiệu kết thúc phiên mãC. mang tín hiệu khởi động và kiểm soát quá trình phiên mãD. Mang thông tin mã hóa các axit aminCâu 2 gen của sinh vật nhân thực , exon là đoạnA . không mã hóa chocacs axit amin B. mã hóa cho các axit aminC. mang tín hiệu khởi động và kiểm soát quá trình phiên mãD. Mang tín hiệu kết thúc phiên mãCâu 3 .giả sử một gen chỉ đượccấu tạo từ 2 loại nucleotit G và X , trên mạch gốc của gen đó có thể có tối đaA . 16 mã bộ ba B. 2 mã bộ ba C. 8 mã bộ ba D. 64 mã bộ baCâu 4 . số mã bộ ba trực tiếp mã hóa cho các axit amin làA.4 B . 61 C. 64 D. 60Câu 5 . mã di truyền trên mARN được đọc theo chiềuA . hai chiều tùy theo vị trí xúc tác của enzim B. một chiều từ 3’ → 5‘C . chiều ứng với vị trí tiếp xúc của riboxom với m ARN D.một chiều từ 5‘ → 3’Câu 6 .một gen có 900A và 600G thực hiện một lần nhân đôi , số liên kết hidro được hình thành làA . 3600 B. 7200 C. 4200 D. 3000Câu 7 . điền vào vị trí a,b,c,d một trong các số sau đây :3,5,3 ’, 5‘ để mô tả chiều hoạt động của quá trình phiên mãChiều phiên mã →Gen (a) ATG XTT AXG ( b)m ARN (c) UAX GAA UGX (d)A. 3,5,3,5 B. 5,3,5,3, C. 3’ , 5‘,3’ , 5‘ D. 5‘,3’ , 5‘,3’Câu 8 thông tin di truyền trong AND được biểu hiện thành tính trạng của cơ thể thông qua cơ chếA. nhân đôi và phiên mã B.phiên mã và điều hòa hoạt động của genC. dịch mã D.phiên mã và dịch mãCâu 9 mã bộ ba trên m ARN tương ứng với chiều dàiA. 3,4 A0 B.3,14 A0 C. 51A0 D. 10,2A0Câu 10 .trong cơ chế điều hòa hoạt động của Ôperon Lac , trạng thái ức chế sẽ chuyển sang trạng thái hoạt động khi:A . không có mặt Lactozo B. có mặt LactozoC . khi đường Lactozo ức chế gen điều hòa D. thừa các enzim giúp E. coli sử dụng lactozoCâu 11 nếu đột biến gen phát sinh trong quá trình ……………( N: nguyên phân , G: giảm phân ) nó sẽ xảy ra ở tếbào ………….( S: sinh dưỡng , H:hợp tử , D: sinh dục ) , đột biến này được gọi là đột biến giao tử .A. N,S B. G,H C. G,D D. N,HCâu 12 .hãy tìm dạng đột biến gen liên quan đến một cặp nucleotit làm thay đổi cấu trúc của gen trong trường hợp sốliên kết hidro của gen giảm 2 liên kếtA . thay thế cặp G-X bằng cặp A-T B. mất cặp A-TC. thêm cặp A-T D. thêm cặp G-XCâu 13. hội chứng nào dưới đây ở người là do đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểA . hội chứng tocno B. hội chứng ĐaoC. hội chứng Claiphento D . hội chứng ‘’ tiếng khóc mèo kêu ‘’Câu 14 . trường hợp bộ nhiễm sắc thể bị thiếu 2 NST thuộc 2 cặp NST tương đồng khác nhau được gọi làA .thể một B. thể ba nhiễm kép C. thể bốn D. thể một képCâu 15 . để xác định cơ thể mang kiểu hình trội là đồng hợp hay dị hợp người ta dùng phương phápA . lai thuận nghịch B. phân tích cơ thể lai C. lai phân tích D. lai khác dòngCâu 16 . ở cà chua A: Qủa đỏ trội hoàn toàn so với a : quả vàng . Phép lai nào dưới đây cho tỉ lệ quả vàng cao nhấtA. AAaa × AAaa B. Aaaa × AAaaC. AAaa × Aa D . Aaaa × AAaa và AAaa × AaCâu 17 . bố mẹ đều có kiểu gen AaBbDD thì con lai AABBDD chiếm tỉ lệ 1 1 1 1A. B. C. D 2 4 8 16Câu 18 ở đậu hà lan , gen A: hạt vàng , a: hạt xanh , B: hạt trơn , b: hạt nhănHai cặp gen này phân li độc lập , phép lai nào dưới đây không làm xuất hiện kiểu hình hạt xanh , nhăn ở thế hệ sauA . AaBb × AaBb B. Aabb × aaBb C. AaBb × Aabb D. aabb × AaBBCâu 19 . ý nghĩa của qui luật phân li độc lập A. giúp xác định vị trí của các gen trên NST B. hạn chế biến dị tổ hợp , giúp cho sinh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử Đại học lần 3 năm 2010 môn Sinh học – khối B (Mã đề 157)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 NĂM 2010 TRƯỜNG THPT YÊN THÀNH III Môn : sinh học –khối B Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian phát đề Mã đề 157Họ , tên thí sinh ……………………………….Số báo danh ……………………………………A . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( từ câu 1 đến câu 40 )Câu 1 :vùng điều hòa của đầu gen có nhiệm vụ :A .kiểm soát quá trình phiên mã B. Mang tín hiệu kết thúc phiên mãC. mang tín hiệu khởi động và kiểm soát quá trình phiên mãD. Mang thông tin mã hóa các axit aminCâu 2 gen của sinh vật nhân thực , exon là đoạnA . không mã hóa chocacs axit amin B. mã hóa cho các axit aminC. mang tín hiệu khởi động và kiểm soát quá trình phiên mãD. Mang tín hiệu kết thúc phiên mãCâu 3 .giả sử một gen chỉ đượccấu tạo từ 2 loại nucleotit G và X , trên mạch gốc của gen đó có thể có tối đaA . 16 mã bộ ba B. 2 mã bộ ba C. 8 mã bộ ba D. 64 mã bộ baCâu 4 . số mã bộ ba trực tiếp mã hóa cho các axit amin làA.4 B . 61 C. 64 D. 60Câu 5 . mã di truyền trên mARN được đọc theo chiềuA . hai chiều tùy theo vị trí xúc tác của enzim B. một chiều từ 3’ → 5‘C . chiều ứng với vị trí tiếp xúc của riboxom với m ARN D.một chiều từ 5‘ → 3’Câu 6 .một gen có 900A và 600G thực hiện một lần nhân đôi , số liên kết hidro được hình thành làA . 3600 B. 7200 C. 4200 D. 3000Câu 7 . điền vào vị trí a,b,c,d một trong các số sau đây :3,5,3 ’, 5‘ để mô tả chiều hoạt động của quá trình phiên mãChiều phiên mã →Gen (a) ATG XTT AXG ( b)m ARN (c) UAX GAA UGX (d)A. 3,5,3,5 B. 5,3,5,3, C. 3’ , 5‘,3’ , 5‘ D. 5‘,3’ , 5‘,3’Câu 8 thông tin di truyền trong AND được biểu hiện thành tính trạng của cơ thể thông qua cơ chếA. nhân đôi và phiên mã B.phiên mã và điều hòa hoạt động của genC. dịch mã D.phiên mã và dịch mãCâu 9 mã bộ ba trên m ARN tương ứng với chiều dàiA. 3,4 A0 B.3,14 A0 C. 51A0 D. 10,2A0Câu 10 .trong cơ chế điều hòa hoạt động của Ôperon Lac , trạng thái ức chế sẽ chuyển sang trạng thái hoạt động khi:A . không có mặt Lactozo B. có mặt LactozoC . khi đường Lactozo ức chế gen điều hòa D. thừa các enzim giúp E. coli sử dụng lactozoCâu 11 nếu đột biến gen phát sinh trong quá trình ……………( N: nguyên phân , G: giảm phân ) nó sẽ xảy ra ở tếbào ………….( S: sinh dưỡng , H:hợp tử , D: sinh dục ) , đột biến này được gọi là đột biến giao tử .A. N,S B. G,H C. G,D D. N,HCâu 12 .hãy tìm dạng đột biến gen liên quan đến một cặp nucleotit làm thay đổi cấu trúc của gen trong trường hợp sốliên kết hidro của gen giảm 2 liên kếtA . thay thế cặp G-X bằng cặp A-T B. mất cặp A-TC. thêm cặp A-T D. thêm cặp G-XCâu 13. hội chứng nào dưới đây ở người là do đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểA . hội chứng tocno B. hội chứng ĐaoC. hội chứng Claiphento D . hội chứng ‘’ tiếng khóc mèo kêu ‘’Câu 14 . trường hợp bộ nhiễm sắc thể bị thiếu 2 NST thuộc 2 cặp NST tương đồng khác nhau được gọi làA .thể một B. thể ba nhiễm kép C. thể bốn D. thể một képCâu 15 . để xác định cơ thể mang kiểu hình trội là đồng hợp hay dị hợp người ta dùng phương phápA . lai thuận nghịch B. phân tích cơ thể lai C. lai phân tích D. lai khác dòngCâu 16 . ở cà chua A: Qủa đỏ trội hoàn toàn so với a : quả vàng . Phép lai nào dưới đây cho tỉ lệ quả vàng cao nhấtA. AAaa × AAaa B. Aaaa × AAaaC. AAaa × Aa D . Aaaa × AAaa và AAaa × AaCâu 17 . bố mẹ đều có kiểu gen AaBbDD thì con lai AABBDD chiếm tỉ lệ 1 1 1 1A. B. C. D 2 4 8 16Câu 18 ở đậu hà lan , gen A: hạt vàng , a: hạt xanh , B: hạt trơn , b: hạt nhănHai cặp gen này phân li độc lập , phép lai nào dưới đây không làm xuất hiện kiểu hình hạt xanh , nhăn ở thế hệ sauA . AaBb × AaBb B. Aabb × aaBb C. AaBb × Aabb D. aabb × AaBBCâu 19 . ý nghĩa của qui luật phân li độc lập A. giúp xác định vị trí của các gen trên NST B. hạn chế biến dị tổ hợp , giúp cho sinh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi thử Đại học lần 3 môn Sinh Sinh học trung học phổ thông Luyện thi Đại học Sinh học Ôn tập Sinh học Câu hỏi Sinh học Trắc nghiệm Sinh họcTài liệu có liên quan:
-
Đề thi tuyển sinh đại học môn sinh năm 2011 - mã đề 496
7 trang 38 0 0 -
4 trang 35 0 0
-
CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN
19 trang 33 0 0 -
5 trang 33 0 0
-
55 trang 31 0 0
-
Đề thi thử ĐH lần II năm 2012-2013 môn sinh (mã đề 628) - Trường THPT Ngô Gia Tự
9 trang 31 0 0 -
20 trang 30 0 0
-
KHÁI NIỆM VỀ ĐA DẠNG HỆ SINH THÁI
1 trang 30 0 0 -
Đề cương ôn thi trắc nghiệm sinh học
96 trang 30 0 0 -
Đáp án đề thi tiếng Anh - Khối D
1 trang 29 0 0 -
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA SINH HỌC LỚP 12 NĂM 2005
0 trang 29 0 0 -
Đề thi tuyển sinh môn sinh học năm 2004
1 trang 29 0 0 -
26 trang 29 0 0
-
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Sinh học
9 trang 29 0 0 -
6 trang 28 0 0
-
Đề thi thử Đại học lần 1 năm học 2010 - 2011 môn Sinh học - Trường THPT Lê Hồng Phong
8 trang 28 0 0 -
Đề thi tuyển sinh môn sinh học năm 2005
0 trang 27 0 0 -
Khái niệm về đa dạng sinh thái
1 trang 26 0 0 -
Các bài toán về so sánh thể tích
1 trang 26 0 0 -
Một số câu hỏi trắc nghiệm phần ADN - Gen
3 trang 26 0 0