Danh mục tài liệu

Định hướng xây dựng chương trình môn Sinh học trung học phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 234.25 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Nội dung bài viết đề cập đến một số định hướng xây dựng chương trình môn Sinh học bao gồm đặc điểm môn học, quan điểm xây dựng chương trình, mục tiêu cần đạt, nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá môn học và một số định hướng bồi dưỡng giáo viên để thực hiện được chương trình.


Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Định hướng xây dựng chương trình môn Sinh học trung học phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông tổng thểDIÏÎN ÀAÂN ÀÖÍI MÚÁI CÙN BAÃN, TOAÂN DIÏÅN GIAÁO DUÅC VAÂ ÀAÂO TAÅO ÀÕNH HÛÚÁNG XÊY DÛÅNG CHÛÚNG TRÒNH MÖN S ÀAÁP ÛÁNG CHÛÚNG TRÒNH GIAÁO DUÅC PH ÀINH QUANG BAÁO - MAI SYÄ TUÊËN - PHAN THÕ THANH HÖÅI Ngaây nhêån baâi: 15/02/2017; ngaây sûãa chûäa: 20/02/2017; ngaây duyïåt àùng: 11/04/2017. Abstract: The general education curriculum was approved by the Ministry of Education and Training in July 2017. In whic development and career orientation, especially at the upper secondary level, is the approach that governs the entire innovation of t article covers some orientations of building biology curriculum in terms of characteristics of the subject, objectives, contents, assessment methods and some orientations for fostering competence of teaching staff with aim to meet the requirements of the g curriculum in current period. Keywords: Curriculum, biology, general education curriculum, current education curriculum. 1. Múã àêìu chûaquantêmàuángmûáchònhthaânhúãHStûduycöng Chûúngtrònhgiaáoduåcphöíthöng(CTGDPT)laâbaãn nghïåsinhhoåctiïëpcêånngaânhnghïì. thiïëtkïëtöíngthïíbaogöìmmuåctiïu,nöåidung,kïëhoaåch, Thûåchaânhtuylaâmöåtnhêënmaånhcuãachûúngtrònh phûúngphaápdaåyhoåcvaâàaánhgiaákïëtquaãgiaáoduåchoåcsinh nhûngthûåctiïîndaåyhoåcúãnhaâtrûúângchûaàaápûáng (HS).Tûâbaãnthiïëtkïëtöíngthïíàoá,chûúngtrònhcaácmön tûúngxûáng. hoåc,hoaåtàöånggiaáoduåccuåthïíhoáamuåctiïu,nöåidung,kïë Ngoaâira,doCTGDPTchûachialaâmhaigiaiàoaånàïí hoaåch,phûúngphaápvaâkiïímtra,àaánhgiaákïëtquaãdaåyhoåc thïíhiïånmuåctiïugiaáoduåcphöícêåpúãtrunghoåccúsúã(THCS) theoàùåcthuâ,võtrñcuãamönhoåctrongcêëutruáctöíngthïívaâàõnhhûúángngaânhnghïìúãTHPTnïnnöåidungcaácmön chûúngtrònhgiaáoduåccuãabêåchoåc.SinhhoåcTHPTphaãi hoåc,trongàoácoáSinhhoåcchûaàõnh“goái”cêëpTHCSmaâ àûúåcthiïëtkïësaochovûâagoápphêìnhònhthaânh,phaáttriïín vêînquaánùångàöìngtêmtuyïëntñnhàïënTHPTlaâmkhoákhùn caácphêímchêët,nùnglûåcchungvûâagùænvaâdûåavaâocaác chogiaáoduåcsêuàõnhhûúángngaânhnghïìtronggiaáoduåc mönhoåckhaácúãcaáccêëphoåcdûúáivaâcêëpTHPTàïíxaácàõnh phöíthöngtheoNghõquyïëtsöë88cuãaQuöëchöåi. vaâàaápûángchuêínàêìuranùnglûåcvaânöåidungmönhoåc.Àoá 2.2. Àõnh hûúáng àöíi múái chûúng trònh mön Sinh chñnhlaânhûängvêënàïìcêìnàûúåcnghiïncûáutrongquaátrònh hoåc àaáp ûáng CTGDPT töíng thïí phaáttriïínchûúngtrònhmön Sinh hoåc. 2.2.1. Àùåc àiïím mön hoåc 2. Nöåi dung Sinhhoåclaâmöåtmönhoåctûåchoåntrongnhoámmön 2.1.ÀaánhgiaáchûúngtrònhmönSinh hoåchiïånhaânh KhoahoåctûånhiïnúãcêëpTHPT.Sinhhoåcàûúåcxêydûång, 2.1.1. Ûu àiïím. Chûúngtrònhmön Sinh hoåchiïånhaânh phaáttriïíntrïnnïìntaãngcaácthaânhtûåucuãanhiïìukhoahoåc: àaäphaáttriïínmaåchcaácchuãàïìnöåidungphuâhúåplûáatuöíiHShoáahoåc,vêåtlñ,toaánhoåc,y-dûúåchoåc,...vòvêåy,baãnthênnöåi tûâlúáp6-12;nöåihaâmcaáckhaáiniïåmàûúåcphaáttriïínsêuhúndungsinhhoåcàaätñchhúåpcaáclônhvûåckhoahoåcàoá.Sûåtiïën theologicàöìngtêmhûúángàïëncaáckhaáiniïåm,quyluêåtcoá böåcaácthaânhtûåucuãacaáckhoahoåcàoáthuácàêíysûåphaáttriïín tñnhlñthuyïëtkhaáiquaátúãcuöëicêëp,bêåchoåccuåthïílaâcaáckhaái cuãaSinhhoåcvaângûúåclaåi. niïåmvïìhïåthöëngsöëng,cêëpàöåtöíchûácsöëng.Chûúngtrònh Sinhhoåclaâkhoahoåcthûåcnghiïåm,vòvêåythûåcnghiïåm cuängàaäxaácàõnhàûúåccaácàõnhhûúánggiaáoduåccöëtloäinhû laâphûúngphaápnghiïncûáusinhhoåc,àöìngthúâicuänglaâ tùngcûúângthûåchaânh,gùænlñthuyïëtvúáiûángduång,phaáttriïín phûúngphaápàùåctrûngcuãadaåyhoåcmönhoåcnaây.Nùnglûåc taácgiaãtñchcûåc,chuãàöångcuãaHS. tòmtoâi,khaámphaáthïëgiúáisöëngàûúåcphaáttriïínchuãyïëu 2.1.2. Möåt söë haån chïë thöngquathûåcnghiïåm. ChûúngtrònhSinhhoåchiïånhaânhchûalêëytiïëpcêån Thûåchaânhtrongphoângthñnghiïåm,phoângböåmön, chûácnùngsöënglaâmtroångtêmxuêëtphaátnïnmöåtsöënöåingoaâithûåcàõalaâphûúngphaáp,hònhthûácdaåyhoåccúbaãn dungquaátaãivïìmötaãhònhthaái,cêëutaåo.NhûúåcàiïímnaâyàaäcuãamönSinh hoåc. laâmchotñnhtñchhúåpnöåidungbõhaånchïë.Mùåtkhaác,tuy Trongmön Sinh hoåccoánhiïìutònhhuöëng,àiïìukiïånàïí phênhoáa,àùåcbiïåtphênhoáaàõnhhûúángngaânhnghïìàûúåc töíchûácHShoåctêåptraãinghiïåmvêånduångkiïënthûácvaâothûåc xaácàõnhtrongCTGDPT,chûúngtrònhsinhhoåc,nhûng tiïîncuöåcsöënghaângngaây,vòthïëgiúáisinhvêåtgêìnguäivúáiHS. chûaàûúåcthïíhiïånroätrongnöåidungsinhhoåc.Cuåthïílaâ,tuy Khoahoåcsûåsöënglaâlônhvûåccoánhiïìuàöíimúái,liïn coáchûúngtrònhsinhhoåc(àaåitraâ),sinhhoåcnêngcaonhûng sûåkhaácnhauchólaâàöåsêu,khoáhúnvïìnöåidungcaácchuãàïì; * Trûúâng Àaåi hoåc Sû phaåm Haâ Nöåi (kò 1 - 12/2017) Taåp chñ Giaáo duåc söë 419 5 tuåccêåpnhêåtcaácthaânhtûåuàûúåcphaátminhtronglônhthiïåucaácnguyïnlñcöngnghïåûángduångsinhhoåcnhùçm vûåcsinhhoåclaânhúâtñchhúåpnhiïìutiïënböånhanhchoángàõnhhûúángchoHSlûåachoånngaânhnghïìthuöåclônhvûåc cuãacaácngaânhkhoahoåc,cöngnghïåvaâkôthuêåttrongcaác cöngnghïåcuãathïëkóXXI-thïëkócuãaCöngnghïåsinhhoåc, lônhvûåckhaác. vaâcuöåccaáchmaångCöngnghiïåplêìnthûátû(Caáchmaång Sinhhoåcàaävûúåtquagiaiàoaånmötaãchuyïínsanggiai Cöngnghiïåp4.0). àoaånthûåcnghiïåmdûåatrïncaácnguyïnlñsinhhoåccúbaãnvaâ Àïíviïåchoåcsêuhúncaáckiïënthûácsinhhoåctheoàõnh hïåquaãtêëtyïëulaâkhoaãngcaáchgiûäakiïënthûáclñthuyïëtcúbaãn hûúángtrïnmaâkhönglaâmquaátaãiàöëivúáiHS,chûúngtrònh vúáicöngnghïåûángduångngaâycaângruátngùæn.Àùåcàiïímnaây àûúåcthiïëtkïëtheocaácchuãàïìcoátñnhkhaáiquaátvaâdaânh àoâihoãinöåidungdaåyhoåccuãachûúngtrònhmön Sinh hoåc nhiïìuthúâigianàïítöíchûáccaáchoaåtàöångdaåyhoåcgiuápHS phaãitinhgiaãncaácnöåidungcoátñnhmötaãàïítöíchûácHStòmtòmtoâi,khaámphaákhoahoåc,phaáttriïínnùnglûåcnhêånthûác, toâi,nhêånthûáccaáckiïënthûácsinhhoåccoátñnhnguyïnlñ,cúsúãtrongàoáchuáyátöíchûáccaáctiïëntrònhhoaåtàöångthöngqua choquytrònhcöngnghïåûángduångsinhhoåchiïånàaåi. caáchoaåtàöångtraãinghiïåm.Àoácuänglaâcaáchtaåohûángthuáàïí 2.2.2. Quan àiïím xêy dûång chûúng trònh coánhiïìuHSlûåachoånmönSinh hoåc,möåtmönhoåcgùænvúái ChûúngtrònhSinhhoåctuênthuãcaácquyàõnhcúbaãn möåtsöëlônhvûåccöngnghïåmuäinhoåncêìnnhiïìuchuyïngia, àûúåcnïutrongCTGDPTtöíngthïí,göìm: 1)àõnh hûúáng nhênlûåcchoxaähöåihiïån ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu có liên quan: