Giáo án bài Luyện tập phương trình đường thẳng

Giáo án Luyện tập phương trình đường thẳng nhằm giúp các em học sinh nắm được cách lập các loại phương trình của đường thẳng khi biết một vectơ pháp tuyến hoặc một vectơ chỉ phương và một điểm mà nó đi qua. Chú trọng đến hai loại: Phương trình tham số và phương trình tổng quát,... Mời quý thầy cô và các em tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Luyện tập phương trình đường thẳngTiết:32 LUYỆNTẬPPHƯƠNGTRÌNHĐƯỜNGTHẲNGI.Mụctiêu 1. Kiếnthức. Nắmđượccáchlậpcácloạiphươngtrìnhcủađườngthẳngkhibiếtmộtvectơ pháptuyếnhoặcmộtvectơchỉphươngvàmộtđiểmmànóđiqua.Chútrọngđến hailoại:Phươngtrìnhthamsốvàphươngtrìnhtổngquát Từphươngtrìnhcủahaiđườngthẳng,họcsinhphảixácđịnhđượcvịtrítương đốivàtínhđượcgóchaiđườngthẳngđó 2. Kỹnăngvànănglực a) Kỹnăng Biếtlậpphươngtrìnhthamsốvàphươngtrìnhtổngquátcủađườngthẳng Từphươngtrìnhthamsốhoặcphươngtrìnhtổngquátcủađườngthẳnghọcsinh phảixácđịnhđượcmộtđiểmcóthuộcđườngthẳnghaykhông,vectơpháptuyến vàvectơchỉphươngcủađườngthẳngđó Xácđịnhvịtrítươngđốicủahaiđườngthẳngkhibiếtphươngtrìnhcủachúng b) Nănglực Nănglựcgiảiquyếtvấnđề. Nănglựcsángtạo,nănglựctổnghợp. Nănglựctínhtoán:nănglựcthànhphầncấutrúc;nănglựcthựchiệncácphéptính ;nănglựcsửdụngngônngữToánhọc;nănglựcsửdụngcáccôngcụ. 3. Tháiđộ. Rènluyệnphânbiệtđượccácđốitượng.II.Chuẩnbị 1. Giáosinh Giáoán,phiếuhọctập... 2. Họcsinh Bảngphụ,sáchgiáokhoa,sáchbàitập...III.Hoạtđộngdayhọc 1. Ổnđịnhtổchức:Kiểmtrasĩsốlớp. 2. Kiểmtrabàicũ(lồngghéptrongquátrìnhdạy) 3. BàimớiĐặtvấnđề:Trongnhữngtiếthọctrước,lớpchúngtađãđượchọcvềphươngtrình đườngthẳng,hômnaycôcùngcácemsẽđiôntậplạihệthốngkiếnthứcđóthôngqua mộtsốdạngbàitậpcơbảnđểgiúpcácemnắmvàkhắcsâukiếnthứchơn. Hoạtđộngcủa Hoạtđộngcủa Nộidung 1 giáoviên họcsinh Hoạtđộng1:Củngcốkiếnthức(12p) Mụctiêu:giúpHStáihiệnkiếnthứccũđểgiảiquyếtcácbàitậptrongbuổihọc Phươngphápsửdụng:Đặtvấnđề,vấnđáp. Kĩthuậtvàhìnhthứctổchức:Nêuvấnđề,hướngdẫn,yêucầuhọcsinhthực hiện Kĩnăngvànănglựccầnđạt: +Kĩnăng:nắmđượccáchlậpphươngtrìnhđườngthẳng,vịtrítươngđốicủa đườngthẳng. +Nănglựcgiảiquyếtvấnđề,nănglựctổnghợp,nănglựcvậndụngtoánhọc I.KiếnthứccầnnhớTrướckhivàolàm HS lắng nghe và *Lýthuyếtbài tập, cô và các thựchiện Hoànthànhbảngsau:emcùngnhauônlại Dạng Yếutốcầntìm Côngthức1sốkiếnthứccũ. PhươnGọi2HSlênbảng HSlênbảnghoàn gtrình qua M ( x 0 ; y 0 ) x x0 u1 thoàn thành 2 bảng thànhcâuhỏi d:  d: tham u (u 1 ; u 2 ) y y0 u2tsau. số Phươn gtrình qua M ( x 0 ; y 0 ) d:  d : ax + by + c = 0 tổng n (a; b) quát Phươn gtrình qua M ( x 0 ; y 0 ) x x0 y y0 d:  d: chính u (u 1 ; u 2 ) u1 u2 tắc Phươn dcắtOxtại gtrình x y a,cắtOytạib d: 1 đoạn a b (a,bkhác0) chắn Chohaiđườngthẳng d 1 : a1 x b1 y c1 0, (a1 0; b1 0)Trongthời gian2 d 2 : a2 x b2 y c2 0, (a 2 0; b2 0)bạn lên bảng, cảlớp làm trắc a1 x b1 y c1 vàhệ (*)nghiệm. a2 x b2 y c2 HS nhận phiếu 2 trắcnghiệm. GV phát phiếu Sốhọctập. Vịtrí HSlắngnghe nghiệm ...