Giáo trình Lý luận dạy học Địa lý (In lần thứ tư): Phần 2

Tài liệu có liên quan:

• Tổ chức dạy học hợp tác có sự hỗ trợ của giáo án điện tử vào môn Tin học cơ bản

  5 trang 264 0 0

• KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ )

  7 trang 172 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số nguyên tắc và giải pháp phát triển nghiệp vụ quản lý thiết bị thực hành ở trường trung học cơ sở

  13 trang 145 0 0

• Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 2: Phần 1

  112 trang 144 0 0

• Dạy học theo dự án – một trong những động lực phát triển kĩ năng tự học của sinh viên

  14 trang 125 0 0

• Mẫu Biên bản về việc bàn giao công tác thiết bị

  5 trang 116 0 0

• Khoá luận tốt nghiệp: Thiết kế dạy học theo chủ đề văn chính luận trung đại (Chiếu - hịch - cáo) trong chương trình Ngữ Văn 8 tập 2 ở THCS

  117 trang 114 0 0

• TỔ CHỨC SINH HOẠT NGOẠI KHÓA

  11 trang 109 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp một ở các trường tiểu học Quận 10 thành phố Hồ Chí Minh

  142 trang 91 0 0

• Tăng cường các bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học phép tính vi phân, tích phân hàm số nhiều biến số ở trường Cao đẳng sư phạm

  7 trang 81 1 0

• Một số vấn đề cần chú trọng về đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay

  6 trang 76 0 0

• Vận dụng phương pháp 'dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ' vào dạy học kỹ năng nói trong tiếng Trung Quốc

  11 trang 75 0 0

• Tiểu Luận : Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của HS, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm , đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS

  16 trang 68 0 0

• SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ' GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP ' CHO HỌC SINH LỚP 1

  30 trang 65 0 0

• Phương pháp dạy học hiện đại nhìn từ chất lượng đào tạo đại học - TS. Trần Long

  11 trang 64 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm: Cách tổ chức giờ dạy học văn của giáo viên tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Yên Phong với học sinh

  30 trang 60 0 0

• KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ (GIA ĐÌNH)

  2 trang 60 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm: Giải pháp nâng cao chất lượng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 2

  22 trang 59 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 22 nhận biết gọi tên khối cầu khối vuông

  2 trang 59 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 1 dạy trẻ so sánh để nhận biết sự bằng nhau hai nhóm đối tượng

  2 trang 58 0 0