Giáo trình Phương pháp dạy học môn Toán ở trung học phổ thông theo định hướng tích cực: Phần 2

Tài liệu có liên quan:

• Dạy học chủ đề Hình học và đo lường ở lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

  3 trang 285 0 0

• Tổ chức dạy học hợp tác có sự hỗ trợ của giáo án điện tử vào môn Tin học cơ bản

  5 trang 264 0 0

• KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ )

  7 trang 172 0 0

• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 3: Kiểm tra đánh giá học sinh trung học cơ sở theo hướng phát triển phẩm chất môn Toán

  95 trang 172 1 0

• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 2: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học cơ sở môn Toán

  145 trang 164 1 0

• Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 2: Phần 1

  112 trang 144 0 0

• Dạy học theo dự án – một trong những động lực phát triển kĩ năng tự học của sinh viên

  14 trang 125 0 0

• TỔ CHỨC SINH HOẠT NGOẠI KHÓA

  11 trang 109 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học chủ đề Hệ thức Vi-ét và ứng dụng nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh Trung học cơ sở

  117 trang 105 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp một ở các trường tiểu học Quận 10 thành phố Hồ Chí Minh

  142 trang 90 0 0

• Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên trong học tập môn Triết học Mác – Lênin

  8 trang 87 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học Đại số 8 ở trường THCS

  111 trang 85 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tự học môn Hoá học cho học sinh lớp 10 thông qua blog học tập online trong bối cảnh chuyển đổi số

  69 trang 82 0 0

• Tăng cường các bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học phép tính vi phân, tích phân hàm số nhiều biến số ở trường Cao đẳng sư phạm

  7 trang 81 1 0

• Vận dụng phương pháp 'dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ' vào dạy học kỹ năng nói trong tiếng Trung Quốc

  11 trang 75 0 0

• Một số vấn đề cần chú trọng về đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay

  6 trang 75 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh Trung học cơ sở trong dạy học chủ đề Phương trình - Bất phương trình

  133 trang 71 0 0

• Tiểu Luận : Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của HS, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm , đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS

  16 trang 68 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

  143 trang 66 0 0

• SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ' GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP ' CHO HỌC SINH LỚP 1

  30 trang 65 0 0