Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực cho Hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định theo định hướng đổi mới giáo dục

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận chung về bồi dưỡng năng lực cho Hiệu trưởng trường tiểu học và thực tiễn quản lý bồi dưỡng năng lực cho Hiệu trưởng trường tiểu học huyện Xuân Trường tỉnh Nam định, từ đó đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực cho Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định theo định hướng đổi mới giáo dục.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực cho Hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định theo định hướng đổi mới giáo dục ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN TẤT THẮNG QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CHO HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN XUÂN TRƯỜNG TỈNH NAM ĐỊNH THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2016Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN TẤT THẮNG QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CHO HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN XUÂN TRƯỜNG TỈNH NAM ĐỊNH THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Phó Đức Hòa THÁI NGUYÊN - 2016Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn nàylà trung thực và chưa hề được sử dụng trong bất cứ một công trình nào. Tôi xin cam đoan rằng, mọi sự giúp đỡ cho việc thực hiện luận văn nàyđã được cảm ơn và các thông tin trích dẫn trong luận văn đều đã được chỉ rõnguồn gốc. Thái Nguyên, tháng 4 năm 2016 Tác giả luận văn Nguyễn Tất ThắngSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTNi http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Em xin trân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo, các thầy giáo,cô giáo khoa Tâm lí Giáo dục, trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên đã thamgia quản lý, giảng dạy và giúp đỡ em trong suốt quá trình học tập và nghiêncứu, tạo điều kiện thuận lợi để em hoàn thành khoá học. Em xin bày tỏ lòng cảm ơn trân thành tới PGS. TS Phó Đức Hòa, ngườihướng dẫn khoa học đã tận tình chỉ bảo, giúp đỡ trong suốt quá trình nghiêncứu và hoàn thành luận văn. Nhân dịp này, tôi xin cảm ơn tới các đồng chí Lãnh đạo, chuyên viênPhòng Giáo dục và Đào tạo, Ban giám hiệu, giáo viên của các trường tiểu họctrong huyện Xuân Trường; cảm ơn gia đình, bạn bè và đồng nghiệp đã cungcấp tài liệu, động viên, khích lệ và giúp đỡ về mọi mặt trong quá trình học tập,nghiên cứu và làm luận văn. Do điều kiện thời gian và phạm vi nghiên cứu có hạn, chắc chắn luận văntốt nghiệp của em không tránh khỏi những thiếu sót. Em rất mong nhận đượcsự chỉ bảo đóng góp ý kiến của các thầy giáo, cô giáo để luận văn của em đượchoàn chỉnh hơn. Thái Nguyên, tháng 4 năm 2016 Tác giả luận văn Nguyễn Tất ThắngSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTNii http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ......................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN.............................................................................................................. iiMỤC LỤC .................................................................................................................. iiiDANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT .................................................................... ivDANH MỤC BẢNG.....................................................................................................vDANH MỤC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ ............................................................................... viMỞ ĐẦU .......................................................................................................................11. Lý do chọn đề tài .......................................................................................................12. Mục đích nghiên cứu .................................................................................................33. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ...........................................................................34. Giả thuyết khoa học ...................................................................................................35. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................................46. Giới hạn phạm vi nghiên cứu.....................................................................................47. Phương pháp nghiên cứu ...........................................................................................48. Cấu trúc của luậ ...