
Nghiên cứu liên kết doanh nghiệp trong giáo dục đại học tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 363.31 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nghiên cứu “Liên kết Doanh nghiệp trong giáo dục Đại học tại Trường Đại học Kinh tế Nghệ An” nhằm tìm kiếm các giải pháp hữu ích giúp hoạt động liên kết doanh nghiệp tại đơn vị thực sự phát triển cả chiều rộng lẫn chiều sâu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu liên kết doanh nghiệp trong giáo dục đại học tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An Tạp chí Khoa học, Tập 2, Số 3/2023 NGHIÊN CỨU LIÊN KẾT DOANH NGHIỆP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN Lê Phương 1,*, Võ Thị Thu Hương 1 1 Trường Đại học Kinh tế Nghệ An, *Email: lephuongvc@gmail.com Tóm tắt: Nghiên cứu sử dụng phương pháp định tính nhằm đánh giá thực trạng liênkết doanh nghiệp trong giáo dục đại học tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An với dữ liệu làbao gồm: 50 doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Nghệ An, 30 cán bộ giảng viên và 70 sinh viênđang theo học tại trường. Kết quả cho thấy: Hoạt động này phổ biến với các đối tượng khảosát, nhà trường tạo mọi điều kiện thuận lợi cho mọi đối tượng tham gia và các lĩnh vực liênkết tương đối hợp lý; Hình thức liên kết: Nhận sinh viên tham quan thực tế doanh nghiệp, nhậnsinh viên thực tập, doanh nghiệp trao học bổng cho sinh viên, tham gia góp ý về chương trình đàotạo, nhà trường chuyển giao kiến thức qua chương trình đào tạo và tuyển chọn sinh viên tốt nghiệpđược đánh giá cao. Song phần lớn doanh nghiệp vẫn chưa coi trọng hoạt động này; các hình thứcliên kết khác đang được đánh giá ở mức trung bình hoặc dưới mức trung bình Từ khoá: Liên kết doanh nghiệp, Giáo dục đại học, Trường ĐH Kinh tế Nghệ An. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ hợp với nhu cầu của Doanh nghiệp. Dẫn đến tình trạng nghỉ việc, bỏ việc vì công việc Giáo dục đại học là tập trung đào tạo không phù hợp hoặc không thể đáp ứng đượcchuyên sâu theo chuyên ngành mà người học yêu cầu của công việc trong các Doanhhướng tới với mục đích phát triển trọng tâm nghiệp có xu hướng gia tăng trong nhữngnền tảng giáo dục về nhân cách, phẩm chất, năm gần đây. Mặt khác, với thời kỳ côngkiến thức cần phải có để áp dụng trong đúng nghệ, doanh nghiệp cần có sự đầu tư nghiênlĩnh vực cứu để tìm ra những giải pháp mang tính đổi Thời gian qua, giáo dục đại học ở Việt Nam mới sáng tạo nhằm thích ứng và phát triểnđã có nhiều chuyển biến tích cực trong việc đào doanh nghiệp trong thời kỳ mới.tạo nguồn nhân lực cho đất nước tuy nhiên Liên kết doanh nghiệp – trường Đại họclượng sinh viên được đào tạo các chuyên ngành đã trở thành mô hình phổ biến ở rất nhiềuphù hợp với nhu cầu, xu thế phát triển chung nước trên thế giới. Việc liên kết không chỉ làtrong thực tế là chưa cao. Tỷ lệ sinh viên thất sự trao đổi nhân sự mà còn sự thay là sự chianghiệp, đồng thời tỷ lệ doanh nghiệp phải mất sẻ tri thức, hợp tác nghiên cứu, chuyển giao1-2 năm đào tạo lại ở mức cao. Chính những công nghệ,… Điều đó cho thấy việc liên kếtkhủng hoảng này của giáo dục đại học, đã kéo Nhà trường và Doanh nghiệp trong đào tạotheo tỷ lệ nhập học sau khi tốt nghiệp phổ thông giáo dục Đại học là một yêu cầu không thểcủa Việt Nam năm 2019 chỉ đạt 28,6%, thấp thiếu trong giáo dục Đại học. Các trường Đạihơn so với các quốc gia so sánh trong khu vực học và Doanh nghiệp cần thúc đẩy hoạt độngvà so với tỷ lệ nhập học bình quân 55,1% ở các liên kết, hợp tác và khai thác tốt, hiệu quả cácquốc gia thu nhập trung bình cao (WB, 2022) giá trị mà mối liên kết này đưa lại. Doanh nghiệp cũng gặp nhiều khó khăntrong việc tuyển dụng các vị trí công việc phù 58 Tạp chí Khoa học, Tập 2, Số 3/2023 Tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An, việc trường năng động ngày nay, đồng thời đóngliên kết doanh nghiệp trong thời gian qua rất góp cho sự tăng trưởng kinh tế của quốc giađược quan tâm. Hiện nay, Trường Đại học và đáp ứng đòi hỏi của thị trường lao động.Kinh tế Nghệ An có ký kết hợp tác với hơn 2.2. Phương pháp nghiên cứu60 doanh nghiệp, cam kết 100% sinh viên ratrường được giới thiệu việc làm, tạo dựng cơ 2.2.1. Cách tiếp cận nghiên cứuhội thực tập sinh và làm việc ở một số nước Tác giả tiếp cận nghiên cứu theo phươngtrên thế giới. Việc ký kết hợp tác giúp sức rất pháp định tính nhằm đánh giá thực trạng liênlớn trong vấn đề tham quan thực tiễn, truyền kết doanh nghiệp trong giáo dục đại học tạithông, cam kết giới thiệu việc làm, song trường Đại học Kinh tế Nghệ An. Từ đó, đềnhững ràng buộc trong đào tạo phù hợp với xuất một số giải pháp để nâng cao hiệu quảnhu cầu doanh nghiệp vẫn còn bỏ ngỏ (Phòng liên kết trong thời gian tới.CTSV, 2023) Nghiên cứu thu thập thông tin từ cả các Vì vậy, Nghiên cứu “Liên kết Doanh nguồn thứ cấp và sơ cấp. Thông tin thứ cấpnghiệp trong giáo dục Đại học tại Trường được thu thập từ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu liên kết doanh nghiệp trong giáo dục đại học tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An Tạp chí Khoa học, Tập 2, Số 3/2023 NGHIÊN CỨU LIÊN KẾT DOANH NGHIỆP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN Lê Phương 1,*, Võ Thị Thu Hương 1 1 Trường Đại học Kinh tế Nghệ An, *Email: lephuongvc@gmail.com Tóm tắt: Nghiên cứu sử dụng phương pháp định tính nhằm đánh giá thực trạng liênkết doanh nghiệp trong giáo dục đại học tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An với dữ liệu làbao gồm: 50 doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Nghệ An, 30 cán bộ giảng viên và 70 sinh viênđang theo học tại trường. Kết quả cho thấy: Hoạt động này phổ biến với các đối tượng khảosát, nhà trường tạo mọi điều kiện thuận lợi cho mọi đối tượng tham gia và các lĩnh vực liênkết tương đối hợp lý; Hình thức liên kết: Nhận sinh viên tham quan thực tế doanh nghiệp, nhậnsinh viên thực tập, doanh nghiệp trao học bổng cho sinh viên, tham gia góp ý về chương trình đàotạo, nhà trường chuyển giao kiến thức qua chương trình đào tạo và tuyển chọn sinh viên tốt nghiệpđược đánh giá cao. Song phần lớn doanh nghiệp vẫn chưa coi trọng hoạt động này; các hình thứcliên kết khác đang được đánh giá ở mức trung bình hoặc dưới mức trung bình Từ khoá: Liên kết doanh nghiệp, Giáo dục đại học, Trường ĐH Kinh tế Nghệ An. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ hợp với nhu cầu của Doanh nghiệp. Dẫn đến tình trạng nghỉ việc, bỏ việc vì công việc Giáo dục đại học là tập trung đào tạo không phù hợp hoặc không thể đáp ứng đượcchuyên sâu theo chuyên ngành mà người học yêu cầu của công việc trong các Doanhhướng tới với mục đích phát triển trọng tâm nghiệp có xu hướng gia tăng trong nhữngnền tảng giáo dục về nhân cách, phẩm chất, năm gần đây. Mặt khác, với thời kỳ côngkiến thức cần phải có để áp dụng trong đúng nghệ, doanh nghiệp cần có sự đầu tư nghiênlĩnh vực cứu để tìm ra những giải pháp mang tính đổi Thời gian qua, giáo dục đại học ở Việt Nam mới sáng tạo nhằm thích ứng và phát triểnđã có nhiều chuyển biến tích cực trong việc đào doanh nghiệp trong thời kỳ mới.tạo nguồn nhân lực cho đất nước tuy nhiên Liên kết doanh nghiệp – trường Đại họclượng sinh viên được đào tạo các chuyên ngành đã trở thành mô hình phổ biến ở rất nhiềuphù hợp với nhu cầu, xu thế phát triển chung nước trên thế giới. Việc liên kết không chỉ làtrong thực tế là chưa cao. Tỷ lệ sinh viên thất sự trao đổi nhân sự mà còn sự thay là sự chianghiệp, đồng thời tỷ lệ doanh nghiệp phải mất sẻ tri thức, hợp tác nghiên cứu, chuyển giao1-2 năm đào tạo lại ở mức cao. Chính những công nghệ,… Điều đó cho thấy việc liên kếtkhủng hoảng này của giáo dục đại học, đã kéo Nhà trường và Doanh nghiệp trong đào tạotheo tỷ lệ nhập học sau khi tốt nghiệp phổ thông giáo dục Đại học là một yêu cầu không thểcủa Việt Nam năm 2019 chỉ đạt 28,6%, thấp thiếu trong giáo dục Đại học. Các trường Đạihơn so với các quốc gia so sánh trong khu vực học và Doanh nghiệp cần thúc đẩy hoạt độngvà so với tỷ lệ nhập học bình quân 55,1% ở các liên kết, hợp tác và khai thác tốt, hiệu quả cácquốc gia thu nhập trung bình cao (WB, 2022) giá trị mà mối liên kết này đưa lại. Doanh nghiệp cũng gặp nhiều khó khăntrong việc tuyển dụng các vị trí công việc phù 58 Tạp chí Khoa học, Tập 2, Số 3/2023 Tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An, việc trường năng động ngày nay, đồng thời đóngliên kết doanh nghiệp trong thời gian qua rất góp cho sự tăng trưởng kinh tế của quốc giađược quan tâm. Hiện nay, Trường Đại học và đáp ứng đòi hỏi của thị trường lao động.Kinh tế Nghệ An có ký kết hợp tác với hơn 2.2. Phương pháp nghiên cứu60 doanh nghiệp, cam kết 100% sinh viên ratrường được giới thiệu việc làm, tạo dựng cơ 2.2.1. Cách tiếp cận nghiên cứuhội thực tập sinh và làm việc ở một số nước Tác giả tiếp cận nghiên cứu theo phươngtrên thế giới. Việc ký kết hợp tác giúp sức rất pháp định tính nhằm đánh giá thực trạng liênlớn trong vấn đề tham quan thực tiễn, truyền kết doanh nghiệp trong giáo dục đại học tạithông, cam kết giới thiệu việc làm, song trường Đại học Kinh tế Nghệ An. Từ đó, đềnhững ràng buộc trong đào tạo phù hợp với xuất một số giải pháp để nâng cao hiệu quảnhu cầu doanh nghiệp vẫn còn bỏ ngỏ (Phòng liên kết trong thời gian tới.CTSV, 2023) Nghiên cứu thu thập thông tin từ cả các Vì vậy, Nghiên cứu “Liên kết Doanh nguồn thứ cấp và sơ cấp. Thông tin thứ cấpnghiệp trong giáo dục Đại học tại Trường được thu thập từ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Liên kết doanh nghiệp Giáo dục đại học Luật giáo dục Luật doanh nghiệp Nâng cao chất lượng đào tạo Tạo nguồn nhân lực chất lượng caoTài liệu có liên quan:
-
Nâng cao hiệu quả thực thi pháp luật về doanh nghiệp xã hội ở Việt Nam
4 trang 285 0 0 -
Những quy định trong luật cạnh tranh
40 trang 249 0 0 -
8 trang 248 0 0
-
171 trang 225 0 0
-
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học – Tác động và giải pháp
7 trang 225 0 0 -
10 trang 225 1 0
-
27 trang 222 0 0
-
5 trang 206 0 0
-
200 trang 198 0 0
-
7 trang 193 0 0
-
Giải pháp để phát triển chuyển đổi số trong giáo dục đại học tại Việt Nam hiện nay
10 trang 187 0 0 -
21 trang 187 0 0
-
Tìm hiểu chương trình đào tạo ngành Điện tử - Viễn thông hệ đại học: Phần 2
174 trang 186 0 0 -
Luật doanh nghiệp - Các loại hình công ty (thuyết trình)
63 trang 180 0 0 -
Sử dụng Chat GPT làm công cụ hỗ trợ trong việc dạy và học ngành truyền thông
6 trang 178 1 0 -
0 trang 178 0 0
-
Bàn về thuế chuyển nhượng vốn góp bằng giá trị quyền sử dụng đất
2 trang 178 0 0 -
Tiểu luận: So sánh giáo dục nghề nghiệp Hàn Quốc-Việt Nam
11 trang 154 0 0 -
7 trang 145 0 0
-
Một số điểm mới trong Luật Giáo dục nghề nghiệp
4 trang 143 0 0