Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

bài viết Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ trình bày các nội dung: Vai trò của phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp; Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ Journal of educational equipment: Education management, Volume 1, Issue 300 (November 2023) ISSN 1859 - 0810 Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ Nguyễn Minh Tuấn (1) ,Võ Khắc Hiếu (2) (1) TS. Trường ĐH kỹ thuật – Công nghệ Cần Thơ (2) Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ Received: 26/9/2023; Accepted: 2/10/2023; Published: 10/10/2023 Abstract: Based on theoretical research on developing teachers according to professional standards and the current situation of developing teachers according to professional standards in secondary schools in Ninh Kieu district, Can Tho city. The topic proposes measures to develop junior high school teachers according to local professional standards to improve teaching quality and meet educational innovation requirements. Keywords: Epartment of Education and Training, Ninh Kieu District, Can Tho Citi1. Mở đầu Đảng ta xác định nhiệm vụ trung tâm của thời kì Trong hệ thống giáo dục phổ thông (GDPT), giáo quá độ là đẩy mạnh quá trình CNH, HĐH đất nước,dục (GD) THCS có mục tiêu củng cố và phát triển song điều kiện cần và đủ thực hiện thành công thìkết quả của GD tiểu học; bảo đảm cho HS có học vấn yếu tố con người có vai trò cực kỳ quan trọng, quyếtphổ thông nền tảng, hiểu biết tối thiểu về kỹ thuật định tiến độ và kết quả quá trình này. Vì vậy, xuấtvà hướng nghiệp để tiếp tục học THPT hoặc chương phát từ mục tiêu giáo dục trong giai đoạn hiện naytrình GD ghề nghiệp (NN). Có thể thấy GD THCS là “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡngmắt xích kết nối, là nền tảng quan trọng quyết định nhân tài”, yêu cầu cấp thiết là phải xây dựng và phátchất lượng và định hướng NN. Điều này khẳng định triển ĐNGV theo CNN, con đường khả thi nâng caovị thế quan trọng của GV THCS góp phần làm nên chất lượng nguồn nhân lực phục vụ đắc lực cho sựchất lượng GDPT. Do vậy, để có được ĐNGV THCS nghiệp phát triển đất nước. Đồng thời công tác phátcó phẩm chất, năng lực thì cần chú trọng đến phát triển ĐNGV THCS nhằm thực hiện đạt kết quả:triển ĐNGV theo chuẩn nghề nghiệp (CNN). Đây - Nghị quyết “Đổi mới căn bản, toàn diệnđược coi là một trong những giải pháp tất yếu và GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH trong điềucấp thiết để nâng cao CLDH trong giai đoạn đổi mới kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hộicăn bản, toàn diện GD&ĐT. Để đạt được mục tiêu nhập quốc tế”.này, chương trình đưa ra điều kiện thực hiện đổi mới - Những yêu cầu phát triển chương trình GD nhàđối với ĐNGV. Đồng thời, Bộ GDĐT đã ban hành trường phổ thông theo định hướng PTNL HS và đổiquy định CNN GV cơ sở GDPT theo Thông tư số mới chương trình SGK.20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018. - Khắc phục thực trạng bất cập về cơ cấu và yếu2. Nội dung nghiên cứu kém về chất lượng của ĐNGV THCS trong quá trình2.1. Vai trò của phát triển ĐNGV THCS theo CNN hội nhập sâu rộng với khu vực và thế giới. Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XI khẳng định: Như vậy, để đáp ứng yêu cầu đổi mới GDPT hiện“Cùng với đổi mới cơ chế quản lý, phát triển ĐN nhà nay, việc xây dựng kế hoạch phát triển ĐNGV, tuyểngiáo và CBQL GD là khâu then chốt của đổi mới căn dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, KTĐG ĐNGVbản, toàn diện GD&ĐT” và Nghị quyết TƯ 8 (khoá là vấn đề có ý nghĩa quan trọng và cấp thiết, là điềuXI) yêu cầu: “Nâng cao nhận thức về vai trò quyết kiện để GV giảng dạy hiệu quả, có chất lượng, giúpđịnh chất lượng GD&ĐT của đội ngũ nhà giáo và hiệu trưởng nhà trường quản lý tốt hoạt động dạy họcCBQLGD”; Quyết định số 2002/QĐ-BGDĐT ngày và nâng cao hiệu quả quản lý nhà trường.11 tháng 7 năm 2023 của Bộ GD&ĐT về việc Ban Phát triển ĐNGV THCS theo CNN có ý nghĩahành Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức quan trọng trong việc phát triển ĐNGV có đủ phẩmdanh nghề nghiệp GV THCS. chất, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực đáp128 Journal homepage: www.tapchithietbigiaoduc.vn Journal of educational equipment: Education management, Volume 1, Issue 300 (November2023) ISSN 1859 - 0810ứng được yêu cầu ngày càng cao trong quá trình đổi Nhà nước và của Ngành GD&ĐT về phát triển sựmới dạy học và GD HS. Thực hiện tốt công tác phát nghiệp GD và phát triển ĐN CBQL, GV.triển ĐNGV THCS theo CNN cũng là bảo vệ quyền 2.3. Một số biện pháp phát triển ĐNGV THCS theovà nghĩa vụ cho GV; góp phần nâng cao hơn nữa chất CNN ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơlượng ĐNGV THCS, thực hiện tinh giản biên chế, cơ 2.3.1. Tăng cường chỉ đạo thực hiện đồng bộ từ cáccấu lại ĐN theo hướng tinh gọn, hiệu quả. cơ sở giáo dục đến phòng GDĐT và đến các cơ quan Phát triển ĐNGVTHCS theo CNN là thực hiện QLGD.các tác động làm tăng phẩm chất, năng lực của Hiệu trưởng nhà trường cần căn cứ vào tình hìnhĐNGV, nâng cao CLGD, làm tăng giá trị con người. thực tế của đơn vị, căn cứ vào văn bản pháp quy2.2. Kết quả phát triển ĐNGV THCS theo CNN ở của Nhà nước, ngành GDĐT về định mức biên chếquận N ...