Tạp chí Giáo dục - Số 50 (2/2003)

Tài liệu có liên quan:

• Một số yêu cầu nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo ngành luật của các cơ sở đào tạo trong bối cảnh chuyển đổi số tại Việt Nam

  11 trang 478 0 0

• Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế

  11 trang 390 0 0

• Quy trình thiết kế đánh giá thực trong dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

  5 trang 323 0 0

• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

  206 trang 310 2 0

• Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng, tình huống giáo dục trong môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  56 trang 293 2 0

• Rào cản đối với phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

  7 trang 282 0 0

• Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin

  4 trang 262 0 0

• Đặc điểm sử dụng từ xưng hô trong tiếng Nhật và so sánh với đơn vị tương đương trong tiếng Việt

  5 trang 253 4 0

• Phát triển nguồn nhân lực ở Singapore và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam hiện nay

  5 trang 243 1 0

• Biện pháp quản lí dạy học môn Tiếng Anh theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Phúc Thọ, thành phố Hà Nội

  5 trang 218 0 0

• Thực trạng dạy và học môn tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế tại trường Đại học Sài Gòn

  5 trang 208 0 0

• Một số biện pháp sử dụng kênh hình để hình thành phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh thông qua dạy học phần Phi kim lớp 10

  6 trang 206 0 0

• Giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh: Dạy học ở hiện tại - chuẩn bị cho tương lai

  5 trang 203 0 0

• Quy trình xây dựng tài liệu tự học cho học sinh trường hợp dạy học chủ đề 'Cấu trúc tế bào' (Sinh học 10)

  7 trang 196 0 0

• Mô hình trung tâm học tập cộng đồng ngoài công lập của Myanmar và một số khuyến nghị

  6 trang 195 0 0

• Xây dựng khung lý thuyết trong nghiên cứu khoa học

  11 trang 188 0 0

• Mô hình năng lực giao tiếp trong đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh

  6 trang 182 0 0

• Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực chuyển đổi số của giáo viên tiểu học tại tỉnh An Giang

  6 trang 175 0 0

• Cách tiếp cận văn bản đọc hiểu trong sách giáo khoa Ngữ văn 6 (tập 2, bộ kết nối tri thức với cuộc sống) từ những trải nghiệm đời sống

  3 trang 158 0 0

• Tiểu luận: So sánh giáo dục nghề nghiệp Hàn Quốc-Việt Nam

  11 trang 154 0 0