TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11
Số trang: 24
Loại file: doc
Dung lượng: 230.00 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo luận văn - đề án tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn sinh học khối 11, luận văn - báo cáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT 4 THỌ XUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC: 2009 - 2010 TÊN ĐỀ TÀI:TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11 Giáo viên: Thiều Viết Dũng. Chức vụ: Giáo viên. Đơn vị: THPT 4 Thọ Xuân. SKKN môn: Sinh học. Thọ xuân, ngày 15 tháng 05 năm 2010 1 Mục lụcSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM .................................................................................. 1I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ......................................................................................... 4II.TÊN ĐỀ TÀI: ......................................................................................................... 4III. TÍNH KHẢ THI CỦA ĐỀ TÀI: .......................................................................... 4IV. HẠN CHẾ: ........................................................................................................... 5V. NỘI DUNG: .......................................................................................................... 5A.NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG .................................................................................. 5I.Mục tiêu của môn sinh học ...................................................................................... 51.Kiến thức: ................................................................................................................ 52.Kĩ năng: ................................................................................................................... 63.Thái độ:.................................................................................................................... 6II.Mục tiêu giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn sinh họckhối 11........................................................................................................................ 6III.Nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn sinh họckhối 11........................................................................................................................ 7B.HƯỚNG DẪN DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNGTIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11........................ 8I. Mục tiờu:................................................................................................................. 91. Kiến thức: ............................................................................................................... 92. Kĩ năng: .................................................................................................................. 93. Thái độ : ................................................................................................................. 9II. Đồ dùng dạy học:................................................................................................... 9III. Phương pháp dạy học:.......................................................................................... 9IV. Tiến trỡnh dạy học: .............................................................................................. 91. Ổn định lớp:............................................................................................................ 92. Kiểm tra bài cũ :..................................................................................................... 93. Bài mới: .................................................................................................................. 9Tiết 5 : Bài 5: DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT ..........................................11I. Mục tiờu:...............................................................................................................111. Kiến thức: .............................................................................................................11II. Đồ dùng dạy học:.................................................................................................11III. Phương pháp dạy học:........................................................................................12IV. Tiến trỡnh dạy học: ............................................................................................12Bài 11: QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG ......................................14I. Mục tiờu:...............................................................................................................14II. Đồ dùng dạy học:.................................................................................................15III. Phương pháp dạy học:................................................................... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT 4 THỌ XUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC: 2009 - 2010 TÊN ĐỀ TÀI:TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11 Giáo viên: Thiều Viết Dũng. Chức vụ: Giáo viên. Đơn vị: THPT 4 Thọ Xuân. SKKN môn: Sinh học. Thọ xuân, ngày 15 tháng 05 năm 2010 1 Mục lụcSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM .................................................................................. 1I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ......................................................................................... 4II.TÊN ĐỀ TÀI: ......................................................................................................... 4III. TÍNH KHẢ THI CỦA ĐỀ TÀI: .......................................................................... 4IV. HẠN CHẾ: ........................................................................................................... 5V. NỘI DUNG: .......................................................................................................... 5A.NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG .................................................................................. 5I.Mục tiêu của môn sinh học ...................................................................................... 51.Kiến thức: ................................................................................................................ 52.Kĩ năng: ................................................................................................................... 63.Thái độ:.................................................................................................................... 6II.Mục tiêu giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn sinh họckhối 11........................................................................................................................ 6III.Nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn sinh họckhối 11........................................................................................................................ 7B.HƯỚNG DẪN DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNGTIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11........................ 8I. Mục tiờu:................................................................................................................. 91. Kiến thức: ............................................................................................................... 92. Kĩ năng: .................................................................................................................. 93. Thái độ : ................................................................................................................. 9II. Đồ dùng dạy học:................................................................................................... 9III. Phương pháp dạy học:.......................................................................................... 9IV. Tiến trỡnh dạy học: .............................................................................................. 91. Ổn định lớp:............................................................................................................ 92. Kiểm tra bài cũ :..................................................................................................... 93. Bài mới: .................................................................................................................. 9Tiết 5 : Bài 5: DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT ..........................................11I. Mục tiờu:...............................................................................................................111. Kiến thức: .............................................................................................................11II. Đồ dùng dạy học:.................................................................................................11III. Phương pháp dạy học:........................................................................................12IV. Tiến trỡnh dạy học: ............................................................................................12Bài 11: QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG ......................................14I. Mục tiờu:...............................................................................................................14II. Đồ dùng dạy học:.................................................................................................15III. Phương pháp dạy học:................................................................... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
năng lượng tiết kiệm tích hợp giáo dục phương pháp dạy học kinh nghiệm giảng day sinh học lớp 11 năng lượngTài liệu có liên quan:
-
Tổ chức dạy học hợp tác có sự hỗ trợ của giáo án điện tử vào môn Tin học cơ bản
5 trang 265 0 0 -
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ )
7 trang 173 0 0 -
HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG KHẨU PHẦN ĂN
12 trang 157 1 0 -
Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 2: Phần 1
112 trang 144 0 0 -
Dạy học theo dự án – một trong những động lực phát triển kĩ năng tự học của sinh viên
14 trang 127 0 0 -
11 trang 110 0 0
-
142 trang 93 0 0
-
7 trang 81 1 0
-
Vận dụng phương pháp 'dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ' vào dạy học kỹ năng nói trong tiếng Trung Quốc
11 trang 77 0 0 -
Một số vấn đề cần chú trọng về đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay
6 trang 77 0 0