
10 mô hình quản lý nhân sự hiệu quả nhất hiện nay
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
10 mô hình quản lý nhân sự hiệu quả nhất hiện nay10MÔHÌNHQUẢNLÝNHÂNSỰHIỆUQUẢNHẤT HIỆNNAYTrongxãhộingàynaynhiệmvụ quantrọngnhấtcủangườilãnhđạolàhướngdẫnvàđàotạonhânviênmộtcáchhiệuquảnhất.Muốnlàmđượcđiềuđóngườilãnhđạonênxâydựng vàápdụngmôhìnhquảnlýnhânsựđểsửdụngtốiưunguồnnhânlực,giảiquyếtvấnđềvàđưaraquyếtđịnhhợplý.Môhìnhquảnlýnhânsựlàgì?Làtấtcảcáchoạtđộngcủamộttổchứcđểthuhút,xâydựng,sửdụng,pháttriển,đánhgiá vàgiữ gìnmộtlựclượnglaođộngphùhợpvớiyêucầucôngviệccủamộttổ chứccả vềmặtsốlượnglẫnchấtlượng.Tùytheoquymôvàđặcthùkinhdoanhmàdoanhnghiệpcóthể lựachọnmôhìnhquảnlý nhânsựphùhợp.DướiđâySymplefyđãtậphợpcácmôhìnhthườngđượccácdoanhnghiệpsửdụngnhất.10môhìnhquảnlýnhânsựhiệuquảchodoanhnghiệpCũnggiốngnhưmộtchiếcmáytính.Doanhnghiệpmuốnhoạtđộngtốtcầnphảicócảphần cứnglẫnphầnmềm.Vàviệcsử dụng“phầncứng”và“phầnmềm”thíchhợpcũng ảnhhưởngđếnhiệuquảhoạtđộnglâudàicủadoanhnghiệp.Vìvậy,chúngtôisẽphânloạicác môhìnhquảnlýnhânsựtheo2nhómchínhnhưsau:Môhình“phầnmềm”Đâylànhữngmôhìnhlấyyếutốconngườilàmtrọngtâm.Việcquảnlýdựatrênnềntảng liênkếtgiữanhânviênvàlãnhđạocáccấp;tạosự kếtnốigiátrị giữangườilaođộngvàdoanhnghiệp.Vaitròcủamôhìnhphầnmềmnàycựckỳ quantrọngđốivớisự vậnhànhbềnvữngcủadoanhnghiệpvìdoanhnghiệpthànhcônghaythấtbạiđềuphụ thuộcvàosựcốnghiếncủamỗicánhân.1.MôhìnhGROW–MộttiếntrìnhđơngiảntrongHuấnluyệnvàCốvấnGROWđạidiệncho4khíacạnh Goal–Mụctiêu Reality–Hiệnthực Options(orObstacles)–Lựachọn(hoặcTrởngại) WayForward–TiếnlênphíatrướcMôhìnhđầutiênnàydựatrênnguyênlýngườilãnhđạolậpkế hoạchchomộtlộ trình (Goal).Dựatrênlộ trìnhnày,cácthànhviêntrongnhómquyếtđịnhđịađiểmhọ đếnvàxác địnhvịtríhiệnnaycủahọ(Reality).Sauđóngườilãnhđạosuynghĩ,lựachọngiảiphápđể thựchiệnchuyếnđi,chuẩnbị sẵnsàngchomọitìnhhuốngvàtrở ngạihọ gặptrênđường(Options/Obtacles).Saucùnglàhunđúcýchí,ngườilãnhđạocầnđảmbảochotấtcảthànhviêntrongnhómđềuquyếttâmthựchiệnchuyếnđi(WayForward).MôhìnhhuấnluyệnGROWgiúpngườilãnhđạođưaralộtrìnhvàđịnhhướngchínhxáccho nhânviênpháttriển.2.Môhình5PscủaSchulerMôhình5PscủaSchulerrađờinăm1992.Môhìnhnàyđưaramộtbứctranhchitiếtvềcác hoạtđộngnhânsựdiễnrabêntrongdoanhnghiệp.Nótậptrungvàocácmốiquanhệnộitạigiữamụctiêuchiếnlượccủadoanhnghiệpvà5hoạtđộngnhânsựđượchìnhthànhtừ5từtiếngAnh: Philosophy–Quanđiểm Policies–Chínhsách Programs–Chươngtrình Practices–Hoạtđộng Process–QuytrìnhVớiviệcxácđịnh5hoạtđộngtrên,môhìnhđãchỉramốitươngtácphứctạpgiữacáchoạtđộngnhânsựcầnthiếtđể hìnhthànhvàpháttriểnhànhvicủacánhânvànhóm,nhằmđápứngcácnhucầuchiếnlượccủadoanhnghiệp.Nhữngnhucầunàyđượcthể hiệnthôngquacáckếtquả đầura,tầmnhìnvàmụctiêucủa chiếnlượckinhdoanh.Schulerchorằngnhữngnỗlựcnhằmthựchiệnthànhcôngquảntrị nguồnnhânlực,doanhnghiệpcầnbắtđầutừviệcxácđịnhnhucầukinhdoanhchiếnlượcvàphântíchmộtcáchcóhệ thốngtácđộngcủanhữngnhucầuđóđốivới5hoạtđộngquảntrị nguồnnhânlựcnêu trên.Mốiliênkếtgiữachiếnlượcvàhoạtđộngquảnlýnhânsựđượccủngcốbằngcáchkhuyến khíchsựthamgiacủangườilaođộngvàoquátrìnhxácđịnhvaitròcủahọ.Hơnnữa,cácnhàquảnlýthamgiavàoquátrìnhquảntrịnguồnnhânlựcchiếnlượccầnphải cókhảnăngphântíchvàhệthốnghoáđểxácđịnhnhucầuchiếnlượcvàthiếtkếcáchoạt độngnhânsự.Quytrìnhquảntrị nguồnnhânlựcchiếnlượccũngtạocơ hộichophòngnhânsự thamgiavàoquátrìnhxâydựngchiếnlượckinhdoanh.3.MôhìnhquảnlýnhânsựHarvardMôhìnhnàyđượcđề xuấtbởiBeervàcáccộngsự năm1984,ngườilaođộngsẽ chịutácđộng4yếutố: Chếđộlàmviệc Cácdòngluânchuyểnnhânlực Cáchệthốngthưởng/phạt CáchệthốngcôngviệcMôhìnhnàylấyconngườilàmtrọngtâm,coitrọngmốiquanhệgiaotiếpgiữacáccánhân trongmộttậpthể,đề caovaitròcủangườilãnhđạotrongviệctạođộnglựcgắnkếttrong độinhóm.Nócũngxácđịnhmộtsốyếutốchínhgắnvớiviệctạorasựtíchhợpbêntrongvà bênngoài,baogồmnhiệmvụ,chiếnlược,cơcấutổchức,vănhoá,đặctínhlaođộngvàcácchínhsáchnhânsự.Hiệuquả cóđượctừ sự tíchhợpgiữachínhsáchquảnlýnguồnnhânlựcvớichiếnlượckinhdoanhlàlợitức,thịphần,chấtlượngsảnphẩm,hìnhảnhdoanhnghiệ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Quản trị nhân sự Quản lý nhân sự Mô hình quản lý nhân sự Hoạt động nhân sự Xây dựng lực lượng lao động Phát triển lực lượng lao động Đánh giá lực lượng lao động Chất lượng nhân viênTài liệu có liên quan:
-
Giáo trình Quản trị học: Phần 1 - PGS. TS. Trần Anh Tài
137 trang 855 12 0 -
45 trang 510 3 0
-
NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC
3 trang 264 0 0 -
Bài giảng Quản trị nhân lực - Chương 2 Hoạch định nguồn nhân lực
29 trang 261 5 0 -
BÀI THU HOẠCH NHÓM MÔN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
18 trang 243 1 0 -
Tiểu luận quản trị học - Đề tài: 'Guanxi-Nghệ thuật tạo dựng quan hệ kinh doanh'
22 trang 224 0 0 -
115 trang 222 5 0
-
Giáo trình Quản trị nhân sự: Phần 2 - TS. Nguyễn Hữu Thân
92 trang 220 1 0 -
Đề án: Phân tích quy trình quản trị nhân sự
62 trang 219 0 0 -
Tiểu luận: Phân tích thiết kế hệ thống quản lý nhân sự và quản lý tiền lương
26 trang 218 0 0 -
Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - Phân tích thiết kế hệ thống siêu thị
140 trang 190 0 0 -
Giáo trình Quản trị nhân sự: Phần 1 - TS. Nguyễn Hữu Thân
77 trang 187 0 0 -
Tổng quan về quản trị nguồn nhân lực part 4
17 trang 173 0 0 -
13 trang 171 0 0
-
63 trang 170 0 0
-
Bài tập lớn Phân tích thiết kế hệ thống thông tin: Quản lý nhân sự trường cấp II
28 trang 164 0 0 -
Báo cáo thực tập: Quản lý nhân sự & tiền lương
52 trang 160 0 0 -
Sử dụng các phần mềm ứng dụng cho quản lý và lập kế hoạch sự kiện
4 trang 159 0 0 -
153 trang 157 0 0
-
89 trang 126 0 0